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1、乡镇党员远程教育工作总结乡镇党员远程教育工作总结篇一：乡镇农村党员远程教育工作总结XXXX 年农村党员远程教育工作总结XXXX 乡地处 XXXX，属，全乡有土地面积 XXXX 平方公里，辖 XX 个社区，XX 个村民委员会，XX 个村（居）民小组，有 XX 户、XX 人，其中农业人口 XX 户、XX 人。XXXX年末，全乡农村经济总收入 XX 万元，农民人均纯收入 XX元。乡党委下设党支部 XX 个，其中机关支部 XX 个，社区总支 XX 个，学校支部 XX 个，全乡有党员 XX 名。 我乡自建成远程教育站点以来，组织开展了一系列教育学习活动，把加强党员干部现代远程教育作为推进新时期党的建设的
2、有效途径和载体，集互联教育、光盘教育于一体，做到了边建、边学、边用，深受广大党员干部和群众的欢迎。主要做法如下：一、加强领导，健全机构为了能使设备正常运行，乡党委按上级相关文件精神及要求，成立了 XXXX 乡远程教育工作领导小组，确立了远程教育站点操作员，成立了远教办公室，制定了各种措施，把开展远程教育活动列入党委、支部党建日常工作当中，确保远程教育工作的正常开展。二、建立制度，完善组织根据实际情况，制定了设备管理和使用制度 ，要求确保站点设备安全、加强设备维护管理；制定了播放收看管理制度 ，合理安排时间、方法灵活、学习内容丰富；通过不断探索、完善工作方法。建立了远程教育领导小组职责、终端接收
3、站点工作人员职责。制定了远程教育学习计划，严格按要求执行。三、注重实效，持续发展在搞好站点建设，培训站点管理人员，在制订各种管理制度和办法的基础上，我们按照“学出效果、用出效益”的总体要求，切实抓好学用工作的组织，将远教站点真正建成服务基层建设、提升党建水平的重要平台。一是科学制定学用计划，并坚持按计划行事。根据上级远教工作总体规划要求，结合实际，制定学用计划，对学习内容、时间安排和学习方法等做出明确规定，坚持按计划开展学习，减少学用工作的随意性。二是调动广大党员干部群众学用工作的积极性，变“要我学”为“我要学” 。一方面，主动搞好与相关部门、共建单位的合作，充分发挥学习辅助队伍的作用，让党员
4、干部看到远教带来的实实在在的好处和作用。另一方面，抓好学用典型的培育和推介，发挥带动作用。三是针对不同对象学习不同内容，拓展和延伸远教站点的教育服务功能，满足广大党员干部群众学习需求。（一）针对不同的党员干部群体，组织开展一些集中教育学习活动。坚持以增强党员的先进性为重点，根据党员的特点和生产、生活情况，组织开展了一些有针对性的远程教育学习活动：一是对有固定单位和工作的在职党员，进行相对稳定的有重点的学习教育，每月规定一定的学习时间，根据不同时期的形势特点和工作需要，有选择性地集中学习有关内容。二是针对各党组织负责人，进行党务知识培训。三是结合进行党委、政府的中心工作进行。（二）针对党员干部和
5、群众多方面的需求，结合工作实际，开展全方位的远程教育学习活动。党员中不同群体的需求也各有不同。为更好地开展现代远程教育工作，满足农村支部、社区党建和其它工作的需要，我们进一步拓展和延伸了远教站点的教育服务功能，使之发挥出最大的综合效益。四、今后努力方向开展现代化远程教育是一项全新的工作，我们在这方面才刚刚起步，取得了初步成效，但由于各方面的原因，这项工作还存在许多问题和不足。在今后的工作中，我们将着重抓好以下几方面的工作：一是要统一思想，提高认识。从前段工作情况来看，开展现代远程教育确实是一项综合性的惠民工程，得到了广大党员干部群众的欢迎，得到了上级有关部门的支持配合。但还需进一步加大宣传力度
6、，让越来越多的人了解远教工作的重要意义和作用，从而形成一种良好的工作氛围。二是要加强协作，齐抓共管。开展现代远程教育是一项系统的工程，牵涉面广。因此，要充分发挥辖区内各单位人、才、物的优势，要求各单位根据各自的情况提供相应的支持或帮助，把各方面力量都动员起来，真正形成齐抓共管的合力。三是要学用并举，注重实效。要利用现有的电教设备，充分发挥现代远程教育的优势和综合效能作用。在建好、管好远教站的同时，实施好村、社区络建设规划，要针对党建工作的难点问题，进行了新的探索和尝试，要注重实效，学以致用，引导帮助广大党员干部、群众把学到的知识、技术运用于生产、生活实际，促进各项事业的全面发展。总之我乡农村党
7、员干部现代远程教育事业还只是刚刚起步，今后的工作任重而道远。我们将按照中央及省、市、县委的统一部署和要求，认真落实科学发展观，紧紧围绕社会主义现代化建设，不断适应加强党的先进性建设的要求，求真务实，开拓创新，努力推进党员干部现代远程教育工作再上新台阶。篇二：乡镇党员干部现代远程教育工作总结推动党员迈进学习提高的快车道 引领农村走向科学发展的致富路XX 县 XX 镇开展农村党员干部现代远程教育工作汇报材料XX 位于 XX 县城东 15 公里处，S102、S328 穿境而过，是连接 XX、阜阳、阜南、界首的枢纽，面积 71 平方公里，耕地 49460 亩，辖 13 个村委会，总人口 64235 人
8、。全镇共有党员 1433 名，辖 32 个党支部。XX 镇是国家级生态建设示范镇、农业部小麦高产攻关示范镇，安徽省重点建设中心建制镇、安徽省社会主义新农村建设“千村百镇”示范工程示范镇、安徽省科技创新示范镇，安徽省“千万农民健身活动”先进乡镇，安徽省“村务公开民主管理”先进乡镇，阜阳市第一届文明乡镇，阜阳市先进基层党组织。XX 年 XX 镇党委被安徽省委组织部评为“五个好”乡镇党委标兵。自全镇农村党员干部现代远程教育开展以来，按照省、市委的统一部署，紧紧围绕“让党员干部经常受教育，使人民群众长期得实惠”这一中心目标，抓好“建、管、学、用”四个关键环节，不断健全机制，创新形式，充分发挥农村党员远
9、程教育组织络的职能作用。目前，全镇 16 个远教站点设备齐全，收看效果良好，镇先锋在线管理维护有序，打开了服务党员群众新的窗口，推动党员迈进学习提高的快车道，引领农村走向科学发展的致富路。一、加强领导，健全队伍，提供坚强组织保障一是成立了高规格的领导小组。为加强对农村党员远程教育工作的组织和领导，镇村两级分别成立了由党委、支部一把手任组长的远教工作领导小组，全面协调解决远程教育建设、管理和学用等方面出现的问题，确保远程教育工作的正常开展。二是建立健全了管理员队伍和服务保障队伍。为确保远程教育设备“有人管理、有人管用、有人管护” ，各村站点分别明确了村书记任管理员、一名大专以上文化程度的党员任操
10、作员、一名电信技术员任管员和一名村级页信息员，定期开展业务培训提高管理水平。二、健全场所，完善设施，全面推进远教工程XX 年按照上级要求，XX 镇 28 个行政村合并成 13 个中心村，按照“八有” 、 “五个中心”的要求，13 个中心村全部完成村级组织活动场所建设，建成 50以上的党员远程教育中心，配齐了电视机、桌椅等场所设施。针对全镇远教基础状况发展不一，情况比较复杂的实际。镇党委在与电信部门充分沟通协商后，对基础较好的9 个村和镇先锋站点先行开通远教设备安装工作，对朱腰庄、刘庙、孙庙、甄庄四个村充分争取上级电信部门的支持新建电信机房，确保了全镇 16 个站点全面开通。在此基础上，还争取文
11、化部门的支持，为远教络配备投影仪，为党员远教插上新的翅膀。三、严格管理，完善制度，保证远教高效运转一是分级管理明确责任。镇党委书记负责领导全镇党员远程教育工作，组织委员负责计划组织协调全镇站点正常开展，明确各村党组织主要负责人为第一责任人，各站点操作员为直接责任人，确保有人管、管得住、用得好。二是健全制度提高效率。建立健全站点管理使用和考核等规章制度，坚持集中学习和个性化学习相结合，定期学习和根据需求随时学习相结合，党员远程教育和专家授课相结合的原则，认真组织开展好每一次培训，使远教的各项工作都有章可循，切实发挥好远程教育的积极作用。三是目标管理加强考核。为建立完善远程教育长效工作机制，镇将远
12、程教育工作纳入了村级目标考核的重要内容，制定了XX 镇农村党员干部现代远程教育目标考核办法和站点考核评分细则 ，坚持定期与不定期、随机抽查与集中检查、明查与暗访相结合等办法，加强了对站点工作情况的考核，确保远程教育运转正常、服务高效。四、示范带动，整体推进，全面发挥职能作用各村充分利用远程教育络，学用结合，分别在拓展农业专业合作协会功能和产业结构调整等方面实现了新发展、新突破。刘大、段寨、甄庄、孙庙等村分别成立了各具特色的农业专业合作社，通过远程教育络，学习外地专业合作社经验和农业规模化种植技术，合理流转土地，集中连片种植优质、高产、高效农产品和农副产品。孙庙村把村内发展上规模的大棚蔬菜信息发
13、布到页上，无公害土豆还没有上市，就有客商通过络来订货，对其它村也起到了示范带动作用。同时各村开通了“万村页” ，让农民都拥有了自己的站。选派干部祝祖良来到刘大村后总是把村内最新信息发布到上，让外出务工的党员群众能及时了解掌握村内的喜人变化。新安村把开发旅游景点桃花岛的信息发布到村级页上，吸引了周边县市的游客慕名而来，就连江苏、浙江的驴友也远道而来，仅 XX 年 XX 桃花艺术节期间桃花岛就迎来游客上万人次。五、突出重点，注重结合，确保远教取得实效把党员先进性学习培训、新型农民党员技能培训和示范户培训作为远程教育培训重点切实抓好。开展了以政策理论培训与每年主题教育活动相结合、以新型农民培训和种植
14、养殖实用技术相结合、务工专业技能培训与产业化发展相结合的培训活动，切实为群众打造增收致富平台，确保学习培训取得实效。特别是在创先争优活动开展期间，运用远教络深入开展学习创先争优活动理论知识、学习各地先进经验和做法、学习沈浩、任影、杨善洲等典型人物事迹，全镇 16 个远程教育站点已开展创先争优学习培训200 余场次，参与培训 6000 多人次。持续推进创先争优活动深入开展，逐步提升农村党员自身素质和致富本领，带领广大群众在建设小康社会和构建和谐新农村道路上阔步前进。篇三：乡镇远程教育工作总结远程教育工作总结 建设、管理方面 一年来，在燎原镇党委、政府的正确领导和县远教办的精心指导下，我镇认真按照
15、“建为基础、管为抓手”的工作要求，紧紧围绕“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的工作目标，精心组织、周密部署、大胆探索、勇于创新、狠抓落实，把开展农村党员干部现代远程教育工作与实践“三个代表” 、深入贯彻落实科学发展观、推进党的执政能力建设和先进性建设结合起来，与贯彻落实党在农村的方针政策、加快社会主义新农村建设结合起来，提高了广大农村党员干部和农民群众的整体素质，进一步推动了我镇农村党员干部现代远程教育工作的健康发展，充分发挥了远程教育在建设社会主义新农村和构建和谐社会中的积极作用，促进了我镇农村经济和社会事业的全面发展，工作取得了较好的效果。 一、基本情况 我镇下辖 7 个行政村，共有党
16、员535 人，建立终端接收站点 12 个（其中村级站点 4 个，学校站点 8 个） ，村级站点建站率为%，校级站点建站率为 100%，保证各站点学习室面积不低于 30 平方米，做到桌椅设施齐全、五防设施齐备、规章制度上墙、各项记录完备。同时，依托农技人员、通技术人员、学校教师、驻村干部、村支两委成员、大学生村官、三支一扶志愿者、乡土人才等成立了站点操作管理人员队伍、技术服务人员队伍、教学辅导人员队伍 80 余人。组织开展操作管理人员培训多次。篇四：农村党员远程教育工作总结林坊乡农村党员干部现代远程教育情况汇报 我乡自建成远程教育站点以来，组织开展了一系列教育学习活动，把加强党员干部现代远程到教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体，集互联教育、光盘教育于一体，做到了边建、边学、边用，深受广大党员干部和群众的欢迎。现就林坊乡农村党员干部现代远程教育开展情况简要总结如下：一、基本情况二、主要做法及取得成效（一）在站点建设上，狠抓“三个到位“。一是组织领导到位。乡党委政府高度重视远程教育工程建设，成立了由党委书记任组长，党委副书记、组织委员任副组长，有关部门
