有关国语教学的看法

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1、有关国语教学的看法有关国语教学的看法一、近期国语开展情况一、近期国语开展情况我院响应国家国语教学的号召，本学期开始开展了国语教学，具体分为职通汉语听力、口语、阅读、综合。授课班级一共有 13 个班，基本上于 9 月 9 日开始上课（除了 13 号来的 3 个班） 。为了解决老师们怎么上课、怎样背教案、怎样面对这些学生等问题，我院于 8 月 28 号至 30 号请来阿克苏职业技术学院多位教师，对我院老师进行了国语培训，效果非常好。受培训教师对国语教学有了进一步的认识，教学素质得以提高。8 月 30 号我院召集了国语教师进行说课活动，此后按照每周四课时的课时量召开了授课讨论会，讨论结果为国语教师应

2、按周做计划、按周备课。目前大部分老师能做到认真对待国语教学、认真备课做计划。但仍有一部分国语教师在写教案时，存在按专业课的教学模式备国语课的现象，分不清国语课的教学方法。通过培训教师反复讲解，现在这部分国语教师已经基本上符合国语教学要求。二、出现的问题二、出现的问题在上课当中，面对人数较多、基础较差的班级，有部分老师与学生之间存在语言沟通障碍，没能组织好本课堂教学。三、解决的办法三、解决的办法对这些问题我们，我们对老师进一步严格要求，要求教师提高组织课堂教学的能力，将每个班基础差的学生制在 10%到 20%左右。有效利用班里国语基础较好的学生，对基础差的学生进行翻译、沟通，配合老师在课堂上的教学；鼓励基础较好的学生带动其他学生，激发全部学生的学习积极性。四、怎样提高这类学生的国语水平四、怎样提高这类学生的国语水平老师在课堂上应当认真对待每一位学生，要用对学校负责、对学生负责的态度进行授课。学生应认真上课，按时完成老师布置的作业，才能提高自身的国语水平。