《《小露珠》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《小露珠》课件（68页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、闪亮透明小圆球， 不大不小像豆豆。 花草树叶作摇篮， 摇来摇去真自在。 太阳出来去无踪， 那是自然一奇观。,（小露珠）,6 小露珠,用自己喜欢的方式自由读课文：,1、读准字音，读通课文（ 不添字、不漏字、不读错字）2、圈划生字、生词。3、遇到不会读和不理解的字、词用 线划下来。,临 粒 哇 披 植 格 招 奏,ln l wa p,zh g zho zu,夜幕 降临 黎明 蟋 蟀,光彩熠熠 俊俏 袭来 蒸汽 笑盈盈,m jing l x shui,yy qio x zhng yng,临,粒,哇,披,植,格,招,奏,你会读吗？,点我看看！,奏乐,钻石,光彩熠熠,圆润,水晶,夜幕降临,黎明,俊俏,生
2、机勃勃,读 词,俊 俏（ ） 袭（ ）来 笑盈盈（ ） 光彩熠熠（ ）,钻石,钻进去,快乐,音乐,qio,yng,x,y,临 粒 哇 披 植 光临 颗粒 好哇 披肩 植树 降临 一粒 别哭哇 披着 种植格 招 奏 格外 招手 演奏 体格 招商 吹奏,分段落： 第一部分：（第一自然段）小露珠形成过程。 第二部分：（第2-4自然段）小露珠闪亮、透明、圆润十分美丽，小动物都喜欢。 第三部分：（第六自然段）植物因为小露珠而显得更加精神、更加美丽。 第四部分：（第七自然段）植物们与小露珠依依惜别。,夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，
3、已经有黄豆粒那么大了,（拟人手法，生动描绘小露珠形成过程）,夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。,爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，,自学指导（一） 自由朗读25自然段思考以下问题： （1）这四个自然段是围绕那句话写的。用“ ”标出。 （2）都有谁跟小露珠打招呼了，它们都说了什么？从他们的语言中我们认识了怎样的小露珠，圈画出有关词语。,小动物们都喜欢小露珠。,中心句，概括24自然段全部内容。,小蝴蝶,小青蛙,小蟋蟀,“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。” 蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。,（突出青蛙的动作）,
4、返回,“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。,“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。,透明,“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。,（形象写出小蝴蝶的动作。）,圆 润,“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。,“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。,“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。,小动物们都喜欢小露珠。,“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。,“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说
5、。,“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。,小动物们都喜欢小露珠。,“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。,“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。,“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。,小动物们都喜欢小露珠。,小露珠,是什么 如钻石般闪亮， 如 般 ， 如 般 ？ 是 ！ 是小动物们深深喜爱的 ！,水晶,透明,珍珠,圆润,小露珠,小露珠,自读课文第6-7自然段，想一想：,（1）圈出表示太阳公公动作的词语。 （2）看看都提到了哪些植物？用画出来。 （3）它们为什么喜欢小露珠呢？找文中的一句
6、话。,一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山， 染红了天空，照亮了大地。,一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山， 染红了天空，照亮了大地。,拟人手法，写出太阳公公出来后天空和大地的变化。,一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。, ,光 彩 熠 熠,（小露珠在霞光的照射下闪着亮光，发出耀眼的光芒。）,什么是光彩熠熠？,向日葵,白杨树,喇叭花,7,一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞
7、光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。,一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。,植物,小姑娘,小露珠,美丽的珠宝,精神,生机勃勃,仿照课文中“金黄的向日葵、碧绿的白杨树、紫红的喇叭花”再来说说（ ）的（ ）也喜欢小露珠,小露珠,是什么 把植物 ？ 是谁 给这群俊俏的小娘 ？ 是花
8、草树木深深 的 ！,装点得格外精神,戴上美丽的珠宝,喜爱,小露珠,小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。”,爬、滚、笑，写出了小露珠的可爱,小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留
9、住呀！小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。”,小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。,渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。,渐渐地，太阳公公散发的热量越 来越大，小露珠的身子也越来越轻了。,她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。,1、天气越来越（ ), （）越来越（）,1.现在生活条件越来越好了，人们的生活越来越安逸了。2.现在学生的文凭越来越高了，就业的机会越来越广了。 3. 我们学习越来越认真，成绩也越来越好了。,小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来
10、越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。”,她还是化做水蒸气了，没留下一点儿痕迹。,向日葵向她点头， 白杨树向她招手，,喇叭花动情地吹奏着乐曲。,大家多么想把小露珠留住呀！,因为小露珠奉献了自己，装点了别人，她这种无私奉献的精神深深感动了大家，所以大家想把她留住。,“我明天还会来的。”,无私奉献,本文写小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞扬了大自然的和谐，融洽和美丽。,说说为什么大家都喜欢小露珠？因为小露珠不仅“闪亮”“透明”“圆润
11、”，十分美丽，而且无私奉献、美化、滋润万物，因此大家都喜欢它。,我是_，我的身上沾满了一颗颗_小露珠，太阳出来了，小露珠反射着霞光，就像_。它们让我更加_,更加_ 。小露珠,谢谢你。,想一想，你一定行。,小露珠,我们的世界， 怎样才能更加生机勃勃， 更加多姿多彩？ 它需要 。 为了我们美好的世界， 做 吧！,小露珠,我们的世界， 怎样才能更加生机勃勃， 更加多姿多彩？ 它需要 无私奉献 。 为了我们美好的世界， 做一颗美丽的小露珠吧 吧！,为了我们美好的世界， 做一颗美的露珠吧！,当堂达标:小露珠可真美呀！它像（ ）那么（ ），它像（ ）那么（ ），它像（ ）那么 （ ）,它像（ ）那么（ ）。动物们喜欢小露珠是因为它（ ），植物们喜欢小露珠是因为它（ ）。,大家好，我叫 ，夜幕降临时， ，黎明的时候，我 。小动物们喜欢我，因为我长得像 那么 ，像 那么 ，像 那么 。植物们也喜欢我，因为 。 如果你们想见我，就去 、 、找我吧！太阳公公出来了，我就会变成 。,作业： 1、有感情地背诵全文。 2、摘抄文中优美的语句。 3、设计小露珠的名片，送给朋友，让更 多的人了解小露珠。 4、推荐阅读：找珍珠雨在歌唱。,谢谢大家！,
