英文朗诵比赛策划书

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1、英文朗诵比赛策划书英文朗诵比赛策划书“XX 杯双学位专场”英文朗诵大赛策 划 书主办：承办：XXXXX 学院、XXXXX 学院团委 XXXXX 学院学生会 年 月 1“XX 杯双学位专场”英文朗诵大赛一、活动主题：I am an excellent poet.二、活动背景：我校以“专业+外语”为教学特色，具有雄厚的语言教师资源以及浓厚的语言学习氛围。滨海校区大多数学生为非语言专业，但大家对语言学习有较深切渴望。同时提高金融危机形势下滨海校区广大同学的英语应用能力，满足新世纪社会与经济发展对各类人才外语能力、特别是英语口语技能的需求，以此增强在校大学生的竞争意识和提高在校大学生的职场能力。三、活

2、动目的：旨在突出我校“专业+外语”的办学特色，进一步丰富天外的校园文化活动；利用我校的优秀的教师资源和良好的语言学习环境，为天外学子呈上一场别开生面的英语文化学习盛宴。通过命题演讲形式，激发广大同学学习英语的兴趣和积极性，增强在校大学生的竞争意识，同时在相互借鉴中开拓视野；通过教师的专业指导和点评，提高同学们的英语写作水平和口语水平。为天外学子提供展现自我的平台，丰富校园生活。四、活动时间：初赛：待定决赛：待定活动地点：初赛：主楼2决赛：待定五、参赛对象：XXXXX 大学滨海校区英语双学位学生。六、评委：XXXXX 老师。七、活动形式：初赛、决赛八、活动流程：（一）赛前准备：1） 报名：由双学

3、位各班班长组织报名，然后上报给负责双学位的老师。2） 宣传材料：两张海报横幅（地点：学校网球场外） 、宣传单（地点：主楼一楼大厅的宣传栏中、主楼 608 外的宣传栏等）3） 初赛、决赛活动说明会（比赛环节、比赛过程注意事项、比赛承诺书等） ，选手抽签确定比赛顺序。4） 主持稿撰写、比赛现场人员工作安排。5） 相关宣传材料印制、评分条、比赛奖状，奖品购置等。 6） 图片、比赛幻灯片、视频、背景音乐、中场休息音乐、颁奖曲 会场布置。7）一切工作人员及相关主持人等人员都由双学位各班同学报 3名担任。（二）比赛过程：1）初赛：（待定）初赛题目由选手自行选择，让选手做朗诵准备。比赛当天 18:00 比赛

4、正式开始，所有工作人员 17：00 到场，做赛前准备。选手 17：30 到场，签到。比赛开始，主持人致开场白，介绍比赛形式、比赛规则（中英文） ，奖项设置，并介绍到场评委及嘉宾。选手按照抽签顺序依次进行 3 分钟英文朗诵，离每位选手演讲结束前 30 秒时放音乐提醒。 现场老师、嘉宾根据选手表现打分。每十位选手朗诵完毕公布一次成绩。根据报名人数，安排中场休息。当天晚上通过各种方式公布进入决赛选手名单。进入决赛共 16 人。2）决赛：（待定）首先，每位选手以开场舞或开场唱歌或走秀等形式闪亮登场；然后，进行第一场比赛演讲，选手依次根据命题进行演讲，每人共三分钟时间。老师、嘉宾对选手表现进行打分，并在

5、最后一位选手演讲结束后公布所有成绩。第一场比赛待定 6 人，其他 10 人直接进入第二场比赛。第一场比赛加赛场，由第一场比赛待定的 6 人进行即兴朗诵表演（选手现场抽取题目进行表演） 。在加赛中，淘汰 4 人，其他 2 人直接进入第二场比赛。第一场比赛结束后，由第一组表演嘉宾表演。4第二场比赛英文歌曲，十二名选手按顺序轮流上场，表演自选英文歌曲，时间在 4 分钟之内。老师、嘉宾根据选手表现和评分标准评分。第二场比赛待定 6 人，其他 6 人进入第三环节。第二场比赛加赛场，由第一场比赛待定的 6 人进行即兴演讲表演（选手现场抽取题目进行表演） ，时间在 1 分半之内。在加赛中，淘汰 4 人，其他

6、 2 人直接进入第三场比赛。第二场比赛结束后，由第二组表演嘉宾表演。第三场比赛故事接龙， 选手被随机分为 4 人一组，共 2 组，每人将会给定一个词语，故事开头由主持人展开，选手依次讲述自己的故事情节。老师、嘉宾根据选手表现和评分标准评分。第三场比赛中，直接淘汰 4 人，其他 4人直接进入最终决赛。第三场比赛结束后，由主持人和台下观众互动，进行有奖竞猜活动。终极决赛辩论赛，根据所给的论题，抽签分组进行正反方辩论，两两一组，准备时间 60 秒，自由辩论时间400 秒。在终极比赛中，如果一组只有一人进行主辩答，则被扣分数，在这场比赛中要求学习如何进行团队合作讨论。最后，综合所有选手在全部比赛的平均

7、成绩，排出名次。当晚进行颁奖仪式。主持人宣布比赛结束后，评委、嘉宾、获奖选手及全体工作人员合影留念。工作人员清理现场。 5（三）赛后总结：1）新闻稿撰写以及赛后活动宣传。2）工作人员工作总结以及整体活动总结。九、比赛注意事项：1） 、比赛当天未到者视为自动弃权，下一位选手自动提前，其他选手不得随意更改自己的比赛顺序2） 、比赛当天序号被跳过者（迟到或是暂时离开等原因） ，将最后出场3） 、选手进场把手机调成震动或静音，保持赛场纪律4） 、选手比赛当日提前半小时到场签到5） 、选手自带亲友团十、评分标准：各环节评分标准不同。十一、奖项设置：6十二、所需设备、器材、物品：1、话筒 2 个、电池、嘉

8、宾牌、桌布、矿泉水2、照相机、笔记本电脑、接线板、计算器（2 个） 、导影仪十三、工作人员安排1、主持人 4 名2、计分人员 3 名3、计时人员 1 名4、发评分表人员 1 名5、多媒体、灯光控制 2 名6、照相 1 名7、奖品写名字 1 名8、礼仪 2 名9、现场秩序维护十四：应急措施1、活动开始前，工作人员务必进行电力、话筒及照明设备的检查工作，以保障活动顺利进行。2、若比赛过程中出现断电事故，由主持人做好安抚选手和观众情绪的工作。若不能当即处理好事故，则由工作人员引领现场人员有序疏 7散，事后重新安排活动开展。3、负责会场秩序的工作人员要注意观众席的情况。若有人大声喧哗，要及时进行提醒。

9、若有人制造混乱，则要采取措施，立刻阻止。若情节严重，交由学校处理。4、为避免出现如火灾事故，活动禁止使用明火。若由电源关系引起火灾事故，由工作人员及时指示主持人暂停比赛同时采取相应处理措施。5、整个活动过程，工作人员以身作则同时引导其他人员保护好活动用具、相关设备等。6、此次活动最终解释权归 XXXXX 所有。XXXXX 大学 XXXXX年 月8第二篇：英文征文大赛策划书 900 字英文征文大赛策划书 二十一世纪是一个科学文化快速发展、国际交流不断增强的时代，而英语作为国际通用的语言，其地位就愈加重要。为了使大学生们在学好中国语言文化的同时加强对外国语言文化的了解，在多方位的比较中加深对人类文

10、化的理解，增强人文素养，提高综合素质，浓厚校园文化氛围，提升同学们学习英语的热情和兴趣，校学生会女生工作部和留学工作部特此策划合办英文征文大赛。一活动宗旨：征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。将我们的情感与才能通过我们自己的文笔展现在众人面前， 二活动主题：1 针对中西方文化的不同，谈谈你的看法2 针对神舟七号的升空，谈谈你的感想三活动目的：展示英语才能，传播青春时尚四活动内容：本次征文活动，能够丰富校园文化生活，营造校园英语学习氛围，为校园原创作品提供一个展现的舞台，让我们的才能有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风弥漫在我们的菁菁校园。因此，本次活动现面向全校同学征集稿件

11、，为同学们提供一个表达自我，展现自我的舞台。五活动安排：1 活动宣传：由女工部与留学部拟定关于活动时间地点及参与方式的通知，交 由宣传部制作宣传海报，在全校范围内张贴宣传。 2 活动时间:(1）稿件征集日期：10 月 21 日至 11 月 5 日（2）结果公布日期：11 月 10 日3 交稿地点：校学生会女工部及留学部办公室4 活动形式：本次活动将在全校举办，以保证我们参加本次大赛稿件的广泛性。后请参赛选手按照规定的截稿日期将稿件交给女工部或留学部办公室。 5 活动要求：1 本次活动本着公平公正的原则进行。2 投稿文章主题可从活动主题中任选一个，题材不限。3 投稿文章内容积极向上，必须为原创作品，不得抄袭、套改。 4 稿件请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。六奖项设置：一等奖 3 名荣誉证书二等奖 5 名荣誉证书三等奖 10 名荣誉证书优秀奖 20 名 荣誉证书七评比方法：1 将所交稿件由两部合作进行初审，审核的主要目的是参赛者所提交作品的真实性和可读性。2 最后由学校权威教师统一评判，筛选出最终的优秀作品。八结果公布：将以海报形式在全校范围内公布获奖名单及获奖作品。 校学生会女工部xx 年 10 月 19 日