15.落花生ppt-完美版-优质课件

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1、猜谜语,青藤藤,开黄花,地上开花不结果,地上结果不开花。 (打一植物)谜底:花生,15、落 花 生,花生又叫落花生,因为花生的花落了,子房柄就钻到土里长成花生,所以又叫落花生。,二 形成子房柄,一 开花,三 子房柄钻入土里,四 形成果实,走进作者,许地山,名赞堃,字地山,笔名落华生、落花生(古时“华”同“花”,所以也叫落花生)。籍贯广东揭阳,生于台湾一个爱国志士家庭。1917年考入燕京大学文学院,1920年毕业并留校任教。期间与瞿秋白、郑振铎等人联合主办新社会旬刊,积极宣传革命。“五四”前后从事文学活动,后转入英国牛津大学曼斯菲尔学院研究宗教学、印度哲学、梵文等。1935年应聘为香港大学文学院

2、主任教授,遂举家迁往香港。在港期间曾兼任香港中英文化协会主席。一生著作颇多,有空山灵雨、缀网劳蛛等。,自读要求,一.自由读课文,读准字音,把句子读通顺,标出自然段序号。 二. 再读课文,看看课文围绕落花生讲了几件事,然后完成这个填空:(按课文顺序填空)(种花生) (收花生) (尝花生) (议花生),半亩(m) 开辟( p) 吩咐(fn f) 茅(mo)亭 榨(zh )油 石榴( li) 便宜(pin y) 爱慕(m ) 居然,种花生 ( ) ( ) ( ),收花生,尝花生,议花生,读文理解,1各自轻声读第一段,思考:这一段先写了什么?再写什么? 2课文中哪些词语写种花生的经过?这些词语能颠倒吗

3、?为什么?,先写种花生,再写收花生。,买种、翻地、播种、浇水;这些词语是按种花生的顺序 排列的,不能颠倒位置。,读文理解,3“居然”写出了什么?在这里起什么作用? “居然”写出了种花生的结果,也写出了获得收获时大家出乎意料地高兴的心情。 用“居然”一词强调了大家那种惊喜的心情。,分小组细读3-15自然段,讨论思考:,1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的?父亲又是怎样说的? 2、父亲拿什么来与花生进行对比? 3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢?,花生的味美。,谁能把花生的好处 说出来?,花生的价钱便宜, 谁都可以买来吃, 都喜欢吃。这就 是它的好处。,花生可以榨油。,填一填,花生的好处很多,有一样

4、最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辩出它有没有果实,必须挖起来才知道。,人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。,回答问题,“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。” 1、什么叫有用? 2、对谁有用? 3、 “体面”是什么意思? 4、“讲体面”是什么意思?,(有真才实学),(别人、社会、国家),(外表),(讲究外表),我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。(升华主题),1、在我们周围也有许多像落花生一样的人和事,让我们懂得人要做有用的人的深刻道理。您能举出例子来说一说吗?,小练笔:,2、选择身边一种事物写一写。 如:貌不惊人的铅笔、橡皮,默默无闻的环卫工人,风里来雨里去的邮递员,谢谢!,

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