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1、电子电工实训报告电子电工实训报告 4(4(流水灯流水灯)(2)(2 组组) )湖南第一师范学院信息科学与工程系实训报告课程名称： 电工电子实训 实验项目名称： 实训四 电子电路设计与制作(一)学生姓名： 学号：实验项目类型： 综合 实验地点： 实 A303、305 成绩评定： 指导教师： 肖杰 李新国 专业班级： 12 级607/607 教技班 实训时间： 20xx 年 5 月 2022 日一、实训目的与要求：1. 熟悉常用电子元器件及其使用；2. 了解简单电路设计过程；3. 了解控制电路的一般工作方法；4训练电子产品的手工焊接、装配、调试等基本技能。二、实验环境：（硬件环境、软件环境）1.
2、PC 机；2. 电子元器件、万用 PCB 板、焊料、手工焊接工具、装配工具、调试仪器。三、实验内容：（原理说明、操作步骤、制作结果等）1四、实训体会附图：2第二篇：电子电工实训报告 2600 字电子电工实训报告 实训目的：熟悉常见电子元件，认识并学会分析 SD-105 七管半导体收音机的原理，掌握protel 软件基本操作，掌握基本焊接技术，学会焊接电路板，组装 SD-105 七管半导体收音机，加深对理论知识的理解，培养动手能力。实训器材：电烙铁 一只；螺丝刀 两只；镊子 一只；焊锡丝 若干；Protel 软件；实训过程：我们首先学习认识常见电子元件，电阻的阻值辨认，各种电容的区别，常见三极管
3、等。初步认识熟悉了常见的电子元件，为之后的收音机组装打下基础。接着在老师的带领下我们一起研究了 SD-105 七管半导体收音机的电原理图。 （如图）我们一起讨论学习了 protel 软件的基本操作技术。并将收音机的原理图绘制出来。超外差收音机的原理可以用下图表示：1. 输入回路。从天线接收进来的高频信号首先进入输入调谐回路。输入回路的任务是：(1)收集电磁波，使之变为高频电流；(2)选择信号。在众多的信号中，只有载波频率与输入调谐回路相同的信号才能进入收音机。2. 变频和本机振荡级。电子学理论指出：当两个不同频率的正弦交流电通过非线性器件时（例如三极管或二极管） ，就会产生许多新的频率成份，其
4、中之一就是这两个频率的差频。为了达到变频的目的，收音机必须自身有一个产生等幅波的高频振荡器，这个振荡器就叫做本机振荡器，简称“本振” 。从输入回路接收的调幅信号（电台）和本机振荡器产生的高频等幅信号一起送到一个三极管高频放大器。为了产生新的频率成份，我们使三极管工作在非线性区，这样在三极管的输出端就会产生许多新的频率成份，当然，其中就有我们希望得到的差频。我们把这一过程称为“变频” 。为了得到一个固定的差频，本振频率必须始终比输入信号的频率高一个固定值，我国工业标准规定该频率值为465kHz。例如，输入信号的频率是 535kHz，本振频率就应该是 535 kHz + 465kHz 1000 k
5、Hz；当输入信号是1605kHz 时，本机振荡频率也跟着升高，变成 1605 kHz + 465kHz 2070kHz。这个新产生的差频比原来输入信号的频率要低，比音频却要高得多，因此我们把它叫做中频。不论原来输入信号的频率是多少，经过变频以后都变成一个固定的中频，然后再送到中频放大器继续放大，这是超外差式收音机的一个重要特点。以上三种频率之间的关系可以用下式表达：本机振荡频率输入信号频率中频3. 中频放大级。4. 检波与 AGC 电路。经过中放后，中频信号进入检波级，检波级也要完成两个任务：一是在尽可能减小失真的前提下把中频调幅信号还原成音频。二是将检波后的直流分量送回到中放级，控制中放级的
6、增益（即放大量） ，使该级不致发生削波失真。由于各电台的发射功率大小不同，电台距离收音机的远近也相差很大，所以它们在收音机天线中产生的感应电压也相差十分悬殊，强弱之间可能相差上万倍。如果收音机对这些信号都一视同仁地放大，结果强台的音量就会声振屋瓦，而弱台的音量则细如蚊蚋。显然为了平衡强弱之间的差异，我们必须要使整机的增益（放大量）能自动地进行控制。通常我们是通过调整中放级的工作点（集电极电流）来实现的。电台信号强时，把中放级的电流调小，使这一级的增益降低；反之，电台信号弱时将中放级的电流适当调大，使它的增益增加。完成这种作用的电路通常称为自动增益控制电路，简称 AGC 电路。5. 低频前置放大
7、级。低放也称电压放大级。从检波级输出的音频信号很小，大约只有几毫伏到几十毫伏。电压放大的任务就是将它放大几十至几百倍。6. 功率放大级。电压放大级的输出虽然可以达到几伏，但是它的带负载能力还很差，这是因为它的内阻比较大，只能输出不到1mA 的电流，所以还要再经过功率放大才能推动扬声器还原成声音。接着就是学习焊接技术了。首先我们观看了焊接技术的教学片，对用电烙铁焊接电路板有了初步的认识，随后老师就焊接中常见的问题详细介绍了焊接的要点。在我们领导器材以后，我们开始练习焊接，在焊接中我们遇到很多问题，焊锡丝的用量，焊接的时间，以及一些比较特殊焊点的焊接等。我们在练习中不断学习，基本能掌握焊接的要领，
8、焊点也越来越完美老师在我们练习焊接的过程中耐心的给我们讲解出现的问题，我们出现的问题能得到及时的解决，也是我们进步很快的原因。两天的焊接练习后老师给我们发放了收音机的各个元件。准备开始焊接组装收音机。在拿到元器件以后，我们回顾了已经学习过的元件知识，在与实际元件对应，有了更进一步的认识。老师根据装配图再次和我们强调了一些注意点。电阻的放置，三极管引脚的辨认等都很值得注意。我们运用前面学习的焊接技术，进行收音机电路板的焊接装配。经过两天的焊接调试，我所做的 SD-105 七管半导体收音机成功的接收到电台的声音。实训总结：这次电子电工实训十分有意义，收获良多。从基本元器件的认识到焊接技术的应用，最
9、后综合的运用理论和实践知识，成功的焊接组装成功一台半导体收音机。这不仅加深了我对之前课堂上学到的理论知识的理解，更培养了我对今后将要学习知识的兴趣。另外，这次学习的元件，protel 以及焊接知识对我今后的学习必然起到很重要的促进作用。附：SD-105 七管半导体收音机元件清单。电阻51 100 220 510 1K 2K 30K 62K三极管1 1 1 1 2 1 1 1 9012H 9014D 8050D中周振荡 （红） 中周 1（黄） 中周 2（白）4 1 2 1 1 1 元片电容涤纶电容电解电容 107 1 2 1100K 电位器 双联 磁棒 天线线圈 扬声器 8 图纸 前框二极管 1N4148 1N60变压器输入变压器 输出变压器2 中周 3（黑） 1 100 2 其他 1 后盖 1 正极片 2 1 周率板 1 负极弹簧 1 套 2 1 调谐轮 1 拎带 1 1 音量轮 1 导线 1 1 磁棒支架 1 圆头螺钉 3 1 印刷板 1 电位螺钉 1 1 网罩 1 自攻螺钉 1 3 1 1 1
