班级辩论赛策划方案

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1、班级辩论赛策划方案班级辩论赛策划方案班级辩论赛 活动目的：为了锻炼英语一班同学们的口才、反应能力，拓宽思维深度和知识广度， 、丰富课余生活，增进感情，提高班级凝聚力。现成立英语一班特色班级活动班级辩论赛活动说明：本活动完全秉承自愿原则，想要锻炼自我，提升自我的同学，经班委组织，发起比赛。辩论小组负责人（暂定学习委员）选出辩题，辩手抽签分成两小组，自行准备比赛，辩题通知一星期后正式比赛，比赛时抽选正反方。热烈欢迎全班同学前来观战，积极融入这崛起中的班级特色活动，也为日后参加班级辩论赛积累经验。活动对象：英语一班爱学习，爱辩论，勇于挑战自我，锻炼自我，提升自我的全体同学！ 活动时间：不定期举办活动

2、地点:教学楼未知教室活动流程:1. 通知比赛时间与辩题2. 选手自主报名（6-8 人） ，班委组织，秉承公平公正原则，抽签分为两组。3. 选手进行为期 5-7 天准备时间4. 比赛当场抽选正反方5. 展开激烈辩论，时间 40 分钟-60 分钟。6. 选手开始讨论，总结自身优缺点，取长补短，相互学习，共同进步。 评委组成：人数：4 人方式：自主报名与随机抽取相结合。奖项设置：获胜小组每人获得无尚荣耀。第二篇：辩论赛策划方案 XX 字20xx 公卫科技竞赛决赛辩论赛策划 一、 活动背景：为迎接我校科技文化节，活跃我院气氛开拓思想，故举办辩论赛为我院学生提供一个展示、检验自己口才能力的平台。此次辩论

3、赛是由我院科技学术部主办、学习部承办的以丰富课余知识，提高创新和思辩能力和培养团队精神为目的活动。二、 活动主题：彰显我院青春风采，开拓科技创新思想。三、活动宗旨：1、为适应新世纪全球的知识发展，以科学的态度来探讨发展进程中的新问题；2、要求新时代大学生激荡智慧、冲击思想、体验情感以及价值观的重构；3、激发学生探索真理、追求知识，展现学子素质风采，增进学术交流和友谊。四、活动组织机构（1）主办单位：公卫科技学术部；（2）承办单位：公卫学习部五、活动对象：11 届全体学生六、活动时间、地点:待定七、活动流程（一） 、前期准备做好辩论赛的宣传，参加队伍组织，选手培训，评委嘉宾邀请等基础工作。1、宣

4、传工作：充分发挥人力物力资源，以粘贴海报为主要宣传方式，展开宣传。2、选手培训：向选手介绍赛制和比赛细则、技巧和策略。3、评委嘉宾的邀请：主要以校队的优秀辩手为主同时邀请相关专业的指导老师作为评委。（二） 、活动的主要内容A、整体流程（由辩论赛主席即主持人执行）1、宣布辩题2、介绍参赛队及其所持立场3、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍4、介绍评委5、介绍比赛程序6、宣布比赛开始7、观众选择代表队进行即兴辩论（暂定）8、辩论完毕后评判团退席评议（辩手观众休息时间，文艺活动）9、评判团入席，由点评嘉宾评析赛事10、宣布比赛结果11、辩论赛结束 B、比赛阶段具体流程及用时规定1、正方一辩发言

5、，时间为三分钟（参阅比赛细则第 2点） ；2、反方一辩发言，时间为三分钟（参阅比赛细则第 2点） ；3、正、反方二辩发言，时间各两分钟；（参阅比赛细则第 3 点）4、正、反方二辩进行对辩，时间各一分钟三十秒；（参阅比赛细则第 4 点）5、正、反方三辩盘问对方三、四辩，总时一分钟三十秒；（参阅比赛细则第 5 点）6、正，反方三辩须针对盘问环节进行小结，时间各一分钟三十秒；（参阅比赛细则第 5 点）7、自由辩论，时间各四分钟；（参阅比赛细则第 6 点）8、反方四辩总结陈词，时间为三分钟；9、正方四辩总结陈词，时间为三分钟；八、物资、经费统计1、 纸单打印费用：计划书、打分表及其他纸质资料，共 30

6、 元3、 比赛现场用品：计时器、时间提示牌等3、 奖品： 证书、奖品等，共 50 元总计：80 元公共卫生学院学习部20xx 年 x 月 x 日附一：比赛细则（1）参赛双方每方上场队员共四人，称为一辩、二辩、三辩和四辩。（2）一辩开篇立论开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。（3）二辩发言二辩发言应针对对方立论进行有效且现场感的反驳，要求逻辑清晰。辩手可选择性继续深化本方立论。（4）二辩对辩环节正、反两方二辩各有 1 分钟 30 秒的时间交替发言。当对辩环节开始时，正、反两方二辩起立，并由正方二辩开始发言。在正方二辩结束发言后，反方二辩立即发言。双方依此程序轮流发言，

7、一方时间用完则停止发言，另一方可继续发言直到时间用完为止。（5）三辩盘问和盘问小结盘问先由正方三辩盘问反方三、四辩，再由反方三辩盘问正方三、四辩。每一轮盘问阶段为 1 分 30 秒，盘问方每次提问不得超过 10 秒，被盘问方每次回答不得超过 20 秒。每轮必须提出三个或以上的问题，盘问方可指定对方三或四辩回答问题，但不得只针对一位辩手发问，否则适当扣分。用时满时，以钟声终止发言，若盘问双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。盘问双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮盘问，盘问角色不得互换，被盘问方不得反问，盘问方也不得回答问题。 两轮盘问阶段完毕，

8、先由正方三辩再由反方三辩为本队作盘问小结，限时 1 分 30 秒。正反双方的盘问小结要针对盘问阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。（6）自由辩论 （4 分钟）这一阶段，正反方辩手自动轮流发言，由正方开始发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。（7）总结陈词（3 分钟）先由反方四辩总结陈词，时间为 3 分钟。时间剩下 30 秒时将有一声铃响提示。 然后由正方四辩总结陈词，时间为 3 分钟。时间剩下 30 秒时将有一声铃响提示。双方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。（8）时间提示盘问阶段，每方提问、回答和盘问总时用时届满，记时员以钟声终止发言，不做铃声提醒。其它阶段（包括盘问小结） ，每方队员在用时尚剩 30 秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。