河西小学期末考试总结

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1、河西小学期末考试总结河西小学期末考试总结河西小学 20xx-20xx 学年第一学期期末考试总结按照凉州区教育局的安排，我乡 20xx-20xx 学年第一学期期末考试于元月 x 日在各校进行，元月 x 日在张清、蚂蝗小学进行评卷、算分、登分。这次考试学生全员参加，各学校推磨监考，学区辅导站领导到部分学校察看考试情况。由于组织严密，各有关人员重视，使这次考试顺利进行，现将考试成绩总结如下：本次考试 13 个级科中，按照平均分、及格率、优秀率相关指标计算，我校共有 20 个级科进入前三分之一，其中前三名的占多数；进入中三分之一的有 17 个，进入后三分之一的共有 18 个。与期中对比，期中共有 7

2、个级科进入了优科的行列，如四 1 语、英，六 1 数，五 3 数、英，三数、三英。期末 5 个，四 1 余语文数学英语、六 1 数学、闸西三年级英语，我校共有 6 个弱科，这次只有一科低于全乡平均分分。从这次考试中，我们也发现了许多可喜的成绩。部分级科和期中比有进步，如：一 2 语、三 2 英语、四 3数，四 3 英，六 4 数，闸西二数、四数、三英等。首先，我们的五年级为例，我们取得了很好的补差效果。语文合格率为 100%，数学也只剩一个 58 分，六 4 班从期中时十多分的差距缩小到 6 分，全班从期中的 10 个不及格到现在的 3 个不及格，上升幅度之快与教师的全力补差密不可分。其次，我

3、们的英语有上升的趋势。我们三英、四英平均分全乡第一，五英、六英整体上升。特别是三英与期中相比，进步很大，这与张春红老师所付出的努力分不开，与三年级教师的合作分不开，从期中后的进步看，本学期一切步入正轨，我们有信心再上一个台阶。第三，本次考试中出现了一、二、四、五等各科较为平衡和名次靠前的班级，我们几个优势班级形成，班级中三科注重平衡，教师所教的级科也注意平衡。如一年级的语文、数学，二年级的数学，四年级的数学还有我们不论是专职的还是兼职的英语教师，一个人带两个科目或两个班级均能同样用力，不厚此薄彼，齐头并进，特别是复习期间很辛苦，很不容易。第四，我们的新教师有进步。缪培培老师从期中时十几个不及格

4、补了只剩两个，很不容易，王美琴老师所带的五 2 班英语也从原来均分差距 7 分缩小到 2 分多，这一方面反映了我们新教师的业务水平在提高，另一方也反映了我们补差工作取得了很好的效果。本次考试也反映了不少问题：1、出现了部分边缘科目。2、年轻教师的培养还需进一步努力。3、部分班级优差生差距在拉大。4、我们的后进生队伍仍然很庞大，期中时本部共 44个级科，只有 6 科合格率 100%，教学点 11 个级科 8 科合格率 100%，虽然这次补差有了很大的成果，但补差还仍然是重重之重的工作，本次 18 个级科合格率达到 100%，26 不达，不及格人次共 57 人，闸西一个级科 1 人。数据是大了，但

5、我们要具体分析，这其中有半数是两科、三科均不合格，也有偏科的，刚才几位教师的发言不仅给我们传授了经验、也给了我们大家信心，路是一步步走的，差生是要一点点的补的，本学期要对症下药，标本兼治。第五、今后要努力的方向1、结合教学成绩，各学校要认真分析考试成败原因，积极采取有效措施，使学校的教学成绩迎头赶上。2、要召开专门的教学研讨会，帮助教师分析查找教学中存在的问题，写出试卷分析，帮助改进教学，避免第二次犯同样的错误。3、要重视学生能力的培养。把知识教学转化为学生能力的培养，重视难点、重点、考点和教学拓展。4、要重视教学思想的教学。如化繁就简、图形结合，图形转化、以曲为直等的数学思想的应用。5、要规

6、范学生的学习行为，使学生的平时训练规范化，平时考试标准化。成绩属于过去，未来的还要继续走下去，还要走的更稳。第二篇：小学期末考试总结 1100 字刘岗小学 20xx-20xx 学年第一学期期末考试总结 按照教体局的安排，我镇 20xx-20xx 学年第一学期期末考试如期进行，小学并在张集小学进行集中评卷、算分、登分。这次考试学生全员参加，各学校轮流改卷，宁平一中片领导到学校察看考试情况。由于组织严密，各有关人员重视，使这次考试顺利进行，现将考试成绩总结如下： 本次考试六个年级 21 科中，按照平均分、及格率、优秀率相关指标计算，我校总体来看，教学效果较好，监考严密，考务人员分工具体，首先，我们

7、的五年级为例，我们取得了很好的补差效果。语文合格率为 100%，数学也只剩一个 58 分，六 4 班从期中时十多分的差距缩小到 6 分，全班从期中的 10 个不及格到现在的 3 个不及格，上升幅度之快与教师的全力补差密不可分。其次，我们的英语有上升的趋势。我们三英、四英平均分全乡第一，五英、六英整体上升。特别是三英与期中相比，进步很大，这与张春红老师所付出的努力分不开，与三年级教师的合作分不开，从期中后的进步看，本学期一切步入正轨，我们有信心再上一个台阶。第三，本次考试中出现了一、二、四、五等各科较为平衡和名次靠前的班级，我们几个优势班级形成，班级中三科注重平衡，教师所教的级科也注意平衡。如一

8、年级的语文、数学，二年级的数学，四年级的数学还有我们不论是专职的还是兼职的英语教师，一个人带两个科目或两个班级均能同样用力，不厚此薄彼，齐头并进，特别是复习期间很辛苦，很不容易。第四，我们的新教师有进步。左雪勤老师从期中时十几个不及格补了只剩两个，很不容易，张冬梅老师所带的三年级英语也从原来均分差距 7分缩小到 2 分多，这一方面反映了我们新教师的业务水平在提高，另一方也反映了我们补差工作取得了很好的效果。本次考试也反映了不少问题：1、出现了部分边缘科目。2、年轻教师的培养还需进一步努力。3、部分班级优差生差距在拉大。4、我们的后进生队伍仍然很庞大，期中时本部共 44个级科，只有 6 科合格率

9、 100%，教学点 11 个级科 8 科合格率 100%，虽然这次补差有了很大的成果，但补差还仍然是重重之重的工作，本次 18 个级科合格率达到 100%，26 不达，不及格人次共 57 人，闸西一个级科 1 人。数据是大了，但我们要具体分析，这其中有半数是两科、三科均不合格，也有偏科的，刚才几位教师的发言不仅给我们传授了经验、也给了我们大家信心，路是一步步走的，差生是要一点点的补的，本学期要对症下药，标本兼治。第五、今后要努力的方向1、结合教学成绩，各学校要认真分析考试成败原因，积极采取有效措施，使学校的教学成绩迎头赶上。2、要召开专门的教学研讨会，帮助教师分析查找教学中存在的问题，写出试卷分析，帮助改进教学，避免第二次犯同样的错误。3、要重视学生能力的培养。把知识教学转化为学生能力的培养，重视难点、重点、考点和教学拓展。4、要重视教学思想的教学。如化繁就简、图形结合，图形转化、以曲为直等的数学思想的应用。5、要规范学生的学习行为，使学生的平时训练规范化，平时考试标准化。成绩属于过去，未来的还要继续走下去，还要走的更稳。