《毕业实习总结_88》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业实习总结_88（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、毕业实习总结毕业实习总结低碳生活，你准备好了吗？傅娇 外国语学院 20xx 级语言文学 2 班 2220xx一、低碳生活的必要性曾几何时， “明月松间照，清泉石上流 ”的诗句常在耳边回响。曾几何时， “一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕。曾几何时，伟大诗人乔治铂金斯莫里斯掷地有声的一句话：“樵夫，别砍那棵树。 ”指引着几代人参与环保，美化环境。曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生
2、态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98 洪水、20xx 年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。“千山鸟飞绝，万径人踪灭“，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。曾几何时，战争爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。 随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳的排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的
3、危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。 现在再来看看最近几年的自然灾害：20xx 年 x 月南方大雪，五月汶川地震，六月南方洪灾，20xx 年北半球罕见暴雪，20xx 年 x 月西南百年大旱，4 月冰岛火山爆发，5 月南方罕见暴雨，6 月印度 50 度高温，20xx 年日本大地震，美国龙卷风哥本哈根会议上，我们又看到了南太平洋岛国的眼泪。在哥本哈根参加联合国气候变化大会的南太平洋岛国图卢瓦气候问题代表弗里说：“今天早上醒来时，我哭了。作为一个成年人，这很难启齿，但我的国家的命运，就掌握在各位的手中，谢谢！”岛国的眼泪、发展中国家的贫穷和落后、日益恶化的气候，
4、又能真正唤醒发达国家的良知，兑现他们的承诺，让他们肩负起破解气候难题的重任吗？有人说地球不是他自己的，又不是光他一个人，出了事儿这么多人呢，你怕什么？ 是啊，地球上人是多，多得数不清。可是如果真的有一天遇到个大暴雪、罕见暴雨、百年干旱之类的，和一堆人困在火车里冻得手脚发抖、房子汽车被泡，或者热的两眼冒星星的时候。有几个能坦然面对，微微一笑呢？二低碳生活是一种态度而不是能力“低碳” ，这个词，我们已经不陌生。从最初的京都议定书到二氧化碳减排，再到“绿色 GDP” ，再到最近的“低碳经济” ，可以说“低碳”贯穿着我们生活的点点滴滴。一些环境状况也是我们进一步的认识到了它的重要性我想说：低碳生活不能
5、再仅仅停留在一个虚浮的理念了！“冰冻三尺非一日之寒！”恶劣的气候不是一朝一夕形成的，同样，重回昔日的蓝天碧水也不是我们心血来潮地扛上铁锹，找一座荒山种几棵树就能实现的。它需要经过几代人的不间断努力。还好，我们的世界、我们的国家、我们的社会、我们的政府、我们的前辈，那些有远见者已经注意到了问题的严重性，并付诸了一系列行动。他们需要我们的帮助，需要我们将这个似乎已经是老生常谈但并不轻松的保护环境的事业不断开拓创新的继续下去！现实生活中，我们有些学生可能不会随手关灯，也不会拧紧水龙头，这其实是一种态度，而不是能力。低碳生活，就是环保生活，就是在生活中减低碳的排放，注意节电、节气，从点滴做起，珍惜资源
6、保护的生态道德，去留意怎样的生活才能更环保、更低碳。也许你会说，低碳生活离我们学生的生活还很遥远，其实不然，低碳生活就在我们身边。中国人有句俗话，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。低碳生活其实只需要你稍稍改变自己的生活方式即可。比如：有些学生家里电灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、冰箱里塞满了乱七八糟的东西、夏天整日地开着空调，这些显然都是对社会资源的极大浪费。你可知道：每节约度电, 就能减少公斤二氧化碳排放，夏季空调调高一度, 就可节省的能耗；用节能灯替换白炽灯, 产生的温室气体将减少倍。低碳生活就是让我们养成自然而然地节约身边各种资源的习惯节能就是最大的减碳！三争做低碳达人若你想加入“低碳达人”一
7、族。请看以下建议：及时关电脑多乘公交车网上付账单选择小房子舍弃牛排打开一扇窗挂根晾衣绳自备购物袋坚持小习惯:少搭乘 1 次电梯；少开 1 小时冷气；少吹 1 小时电扇；少看 1 小时电视；少用 1 小时灯泡；少开 1 公里车；少吃1 次快餐；少丢 1kg 垃圾；少吃 1kg 牛肉；省一度电；省一度水；省一度天然气。听了我的低碳达人生活，你愿意做低碳达人吗？四、我的低碳生活蒲松龄说得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。 ”作为一个有责任感、荣誉感和使命感的大二的学生，我只能从自身的点滴小事做起，从身边的人做起，付出辛勤的劳动，带动大家一起为“低碳时代
8、”的到来尽一份微薄之力。杯水车薪，聚沙成塔。提倡低碳生活，表现在我们身边的点滴小事上。我们不用刻意去推广什么，雕饰什么，只要把自己该做的做好，不该做的坚决不做，注意自己的行为就好了。我们不能去改变别人，但我们可以要求自己做到最好。大学里课程少了，自由时间也就相对的多了，上网、逛街的时间也随之多了。首先在宿舍里面，养成随手关闭电源的习惯，避免浪费用电，不用的电器关掉开关,拔掉插头,不浪费一点点电能。宿舍每个人都有电脑，但是本着节约用电的原则，舍友们对挂着号升级游戏或者是单纯为了下载歌曲而开着电脑等等行为是坚决鄙视。而且，现在大家都是早睡早起，以前那种玩游戏聊天到凌晨的现象几乎是没有了。再就是在电
9、脑前放置仙人球，据说是为了防止电脑辐射，但是不可否认对“低碳”也是有一点点帮助的。再者，在学校，我尽量应该在餐厅吃饭，而不是裹着好几层塑料袋带回宿舍；使用一次性筷子更是和低碳生活背道而驰的做法。出行时，尽量使用自行车或者乘坐公交车，而不要乘坐出租车其次，是日常小事。比如洗脸水洗脚水用来冲厕所；洗衣粉水循环利用，刷鞋子什么的；还有就是用无磷的洗衣粉肥皂；还有每个人都有一个节能小台灯，那样就不用开着宿舍的功率比较大的节能灯了很多小事都饱含这大家对“低碳”快点到来的期望。最后是对小广告。尽管楼管那里的小黑板上写着“禁止在宿舍楼内发小广告传单” ，但是，经常是晚自习回宿舍发现宿舍门缝里有那么几张小广告
10、，不外乎是传单，推销信息等。大部分同学是瞄一眼迅速提取有价值的信息如果信息有价值则捡起来看看，没有价值的话就揉成一团直接丢垃圾桶。有些小广告印刷是很精美的。现在，我们是把小广告收集起来，放在宿舍门后面的“垃圾箱”里面，等箱子满的差不多了，就拿出去卖给外面的阿姨。这样慢慢下来，一个学期也能有不菲的“额外收入”了。现在，我惊喜地发现，长明灯熄灭了；电脑几天不关消失了；没有人随地吐痰了；复印纸的背面又在废物利用了，污水横流越来越少了，树木砍伐越来越少了 现在我也终于明白：参与环保，我的责任。一切，都是那么的值得！不简单，就是将简单的事做千遍万遍做好；不容易，就是将容易的事做千遍万遍做对。平凡与不凡只
11、一步之遥，从我做起，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，从自身岗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是伟人.五结语我们可以不要斤斤计较今天又排放了多少碳，只要对今天的生活更满足一点，对自然的索取更少一点。不管我们以怎样的态度看待低碳生活，只要能够以持之以恒的态度坚持下去，相信，生活会更美好，未来会更光明。低碳生活，距离我们并不遥远。低碳生活是一种态度，也是一种责任，也是一种爱，你的爱更宽广，更包容，更细致。敞开你的心菲，让来我们承担一个家庭成员的责任吧。我们能做到，相信更多的人只要参与进来，怀揣一份热情也能做到，而且会比我们做的更好！最后，让我再说一句：低碳的大学生活，你，准备好了么？第二篇
12、：毕业实习总结 3100 字毕业实习总结 今年 x 月 x 日3 月 x 日，我在 XXXX 实习。实习的基本内容包括二部分：课堂教学、班主任工作。这次实习令我感受颇多，一方面，我深感知识学问浩如烟海，自己的学识是车水杯薪；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。具体实习工作如下。一、班主任工作通过实习体会到班主任工作的重点是学生的思想教育，思想教育要有爱心、耐心、恒心1、跟随王老师实习班主任工作，我领会到管理班级肯定要抓住学生的特点，做到有针对性,，同时又要宽严并济，严中有爱。学生有很大的从众心里,处理问题时要抓住带头的，多树立正面楷模。例如上操场打扫卫生，要先敦促“听话”的学生和班干部
13、带头，然后对一些“顽固的调皮分子”进行重点敦促。2、学生既天真又是可爱，因而我们老师既要用爱心去呵护他们那份纯真的心，又要用严厉的一面去引导他们避开一些稚子的误区。这就需要爱心、耐心、责任心。3、学生既可爱，偶然又会显出几分“令人可爱”的样子。开始时看到他们一个个可爱的面貌，真想多给他们教一点，就恨自己知识不敷广博、不敷高深，课后引导他们做好作业。但有些学生对自己的美意不光不加明白，反而有歹意的偏向。为此，我曾一度郁闷，进而失望，再而怀疑自己。经过反思体会到“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。 ”的含义，重新坚定自己的信心。4、经过对“争做一名好学生” 、 “春季安全常识” 、“雷锋就在我们
14、身边”等主题班会组织实习认识了班会的组织流程和注意事项。组织主题班会应做的几项工作：A、期的班会要有总的设计总的分析。然后对组织每次班会要有具体的工作计划包括班会的目地、主题与内容、形式与方法。准备工作的分阶段完成时限，班会的程序与组织等项。B、好主题是班会的中心，只有选好主题，才能开好班会。C、做好准备要尽可能多地发动学生来进行准备。其中作好准备工作是开好班会的关键。因为准备过程就是教育，锻炼和提高学生的过程。注意做好学生的思想发动工作。班主任可采用讲述、讲解、谈话等方式，向学生宣传班会的目的。内容、形式和要求，以便使学生对班会活动产生兴趣，并极积投入到扒备活动中来。D、开好班会，在开班会过
15、程式中。班主任要发挥主导作用，在主持人主持过程中，班主任要注意活动进行的情况找给予指导。E、要注意结果的反馈，班会结束后，班主任要及时研究反馈信息，总结成功经验，吸取史败教训，为下次班会提供经验。同时，也要了解班会的作用与效果，看是否达到了预期的目的。在班级管理中，如何让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理，也是值得我们思考的一个问题。二、教学工作教学更是实习的重点，经过了前三周的听课后，第四周我开始走上讲台，以下是我实习的一点心得。在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚
16、站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师更是益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。十来岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂秩序，直接向课堂要效益了。俗话说：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。 ”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习，逐渐爱上学习。无论是上语文还是数学，我都采取以“学生为主，老师为辅”的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲
