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1、毕业实习总结毕业实习总结毕业实习总结为期一个月的实习很快就结束了，但是留给我的东西却很多。在此期间收获了很多，学到了很多学校里学不到的东西，同时也增加了不少工作经验。通过这次实习，我感觉到自己各方面都有了很大的改善，心理上也有些改变，完成了由学生到工作员工的角色转变。虽然自己还有很多地方做得不够好，但是我会根据自己身上出现的问题，有目的性的去学习和改正。相信这段短暂的实习经历，会对我以后的工作起到极其重要的作用。对于这次实习经历，我做出如下几条总结：实习说明（1）实习时间：20xx 年 x 月 x 日至 20xx 年 x 月 x 日（2）实习地点：湖南省怀化市建南电子科技有限公司（3）实习性质
2、：毕业实习一、 实习单位简介怀化建南电子科技有限公司，主要从事高精电子产品和精密仪器仪表的研发、生产和销售。企业前身为国营建南机器厂，属国有大二型企业，成立于 19xx 年，相继研制出了一系列高新技术产品，生产的计算机磁记录设备、计算机加固机广泛应用于卫星发射、导弹、舰船等国防事业。公司是专门从事电能表、水表、热量表等智能仪器仪表、汽车零配件产业和风光互补发电系统的研究开发和制造的高新技术企业，其中智能电能表及系统属国家智能电网建设的重点产品，风力发电机组及风光互补路灯系列项目属国家“节能减排”重点推广的节能产品项目。公司相继研发及生产了 DDSY83 预付费电能表、DDSF34、DTSD42
3、0、DSSD420 多功能电能表(RS485通信、红外通信)、DDSI6988、DTSI6988 载波电能表(电力载波通信)、DDZY6988 智能电能表等产品，始终处于智能仪表研究与开发及产业化领先地位。建南品牌在电工仪表行业中成为了智能仪表的经典品牌。公司是中国仪器仪表行业协会会员单位、中国电工仪器仪表分会理事单位、城市住宅建设行业协会会员单位、中国可再生能源学会会员单位，公司参与起草和制订了GB/T18460IC 卡预付费电表及售电系统 、 低压电力线载波抄表系统国家标准，正在参与起草智能电能表(AMI 标准)国家标准。公司是湖南省高新技术企业、双软认定企业、ISO9001 认证企业，产
4、品通过了CMC 考核、 “CCC”认证及“CE”认证。二、 实习环境实习期间，我在公司的老化车间（部门） ，老化车间主要是对已经组装、调校、设参好的智能电表进行高温老化走字。我们部门主要由调校、设参、老化、误差四个小组组成，大概有员工十多个。三、 实习过程 第一天进入公司时，我们对周围的工作环境和工作内容等都很陌生，感觉无从下手，不知道自己能干什么，多少有些不安。公司为我们考虑的很周到，可能知道我们心里的疑虑，所以特地在正式工作之前给我们安排了两个小时的培训课。管生产的主任给我们大体介绍公司的情况以后，部门的组长还为我介绍了一下我们部门的组成及主要职责，然后将我安排在老化车间。并且，还嘱咐老员
5、工帮助我适应工作。我就这样开始了实习工作。刚开始时在工作中时常会出现一些问题，毕竟还不是很熟练，但是同事们时常给予我帮助，让我并没有对工作环境感到很害怕，或者打退堂鼓。 在对车间的环境慢慢熟悉之后，我发现自己在工作中出错的几率小了很多，手法也熟练了很多，和同事相处的也很融洽。所以，工作的热情很高。我们主要参与的是制作智能电表工中的一道工序，在整个工作过程中，我深刻的体会到了团队合作的重要性。一个合格的产品离不开任何一个成员的努力，如果在工作中我不能意识到这点的话，很可能会耽误了整个团队的工作。当然也会使其他同事的努力白费！起初觉得很多的工作都没什么技术含量，很容易上手，后面自己真正动手工作以后
6、才发现不是那么回事，其实任何一个工作都是有个熟能生巧的过程，不管什么时候我都应该脚踏实地工作，不能眼高手低！实习期工作总结和收获这次实习经历对我来说是非常宝贵的，因为这是我从学校到工作岗位的一个缓冲带。让我从客观上对自己的工作能力有了一个了解，发现了自己还有很多的不足和需要继续加强学习的地方。使我在接下来的时间里能有针对性的学习和不断地完善自己。除此之外，我明白了在学校里和工作中是有很多不同之处的。比如说在学校里，老师会像父母一样不断为我们灌输知识，帮助我们成长和提高。但是，工作上没有人有义务为我们做这些，我们只能自己不断地去努力才能提高自己的能力。在学校里与同学的相处会很随意，但是与同事相处
7、却不能由着性子来，时刻要以团队的利益为重。总之，在这次实习中我学到了很多学校里不鞥学到的东西， ，同时也认识到了社会工作的艰苦。通过实习，我的意志的到了磨练，实践技能也得到了提高，为以后的工作打下了基础。四、 致谢感谢学校给我们安排了这次毕业实习，也感谢建南机械厂提供给我们这样一个好的平台。使我学到了很多知识，各方面的能力都得到了提高。同时也感谢所在部门的所有同事提供给我很多的帮助！第二篇：毕业实习总结 1500 字实习小结 我是安庆师范学院 08 级学前教育的学生，在 20xx 年毕业将至我被学校分到安庆市墨子巷幼儿园实习。在没到幼儿园实习之前我的心里很兴奋，想着不用再坐到教室里听那些枯燥无
8、味的内容，不要再每天面对老师们像催眠曲一样的碎碎念道了，可以去幼儿园和孩子们一起玩了。因为考虑到孩子大了难管，而且现在的孩子还那么聪明古怪，所以我选择在小班实习，以期顺利轻松的结束三个月的实习生活。一开始我觉得小班的孩子好带只要带他们玩就好了。可在实习期间，我发现事情并不是我想的那样。这三个月的实习使我深刻地了解到一名幼儿教师的工作，更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点；同时也认识到作为一名幼儿教师，不管是大班的孩子还是小班的孩子除了做好幼儿的教育工作外，还要做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育研究理论
9、的学习，通常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习是我第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规、培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。作为幼儿教师要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。在实习初期的时候，看到小朋友椅子放的不整齐，我就会帮他们放整齐；他们告诉我饭菜吃不完，我就会告诉他们不要吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所；他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我认为我在帮助他们，可事实并非如此，后来我的指导老师告诉我不可以帮小
10、朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会做的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。而我的行为出发点是关爱幼儿，但结果是溺爱他们。所以经过反省，我觉得教师心中应有一把尺，这把尺其实是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。小朋友们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样并不代表小朋友会听我的命令做事。就其原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话、命令他们做事。在这实习期间，从老师们身上，我
11、看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给我实习生活带来了很多启发性的思维，在校时总会以为当一位幼儿教师肯定很好玩、很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有很深的感触：想要当好一名好的幼儿老师真的不是件容易的事！看着带课老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟学习和正式上课的时候的心态是不一样的。听课了之后，我开始讲课，孩子们乱成了一团根本不听我讲课，我这才发现对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点关爱，他们自然就会喜欢你。我很庆幸能与小四班的小朋友和几位优秀的老师共同度过了三个月的时间，小朋友们给我带来了无限的快乐。在实习期间，最大的感受就是理想和现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我认为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样的。上课时间的把握、各个步骤的衔接、幼儿情绪的调动、课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求，而这些也是我以后需要注意和提高的。从中也领悟到作为一名新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。而且，新教师还应注意建立教师的个人魅力和一个良好的形象。08 学前教育（2）班孟亚萍
