模具专业教师培训学习总结

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1、模具专业教师培训学习总结模具专业教师培训学习总结 20xx 年第一期中职模具制造技术专业师资培训 模具专业教师培训学习总结 永州高新职业技术学校 邓鹏飞 我是一家私立中职学校的教师，自愿向学校和湖南省 教育厅提出申请，很荣幸地于年月日至 月日，在湖南生物机电职业技术学院参加模具设计与 制造技术专业全省教师天的培训。通过培训和来自全 省各地的同行们在一起学习和交流。在这天的培训过 程中，主要的学习内容包括：、新的教学方法；、专 业教学能力模块；、专业核心能力模块；、专业选修 方向模块；、企业顶岗实习模块。并参观调研了著名企 业：长沙晓光汽车模具有限公司、湖南亚太实业有限公司， 并在湖南百通有限公

2、司顶岗实习，使我受益匪浅，增长了 专业知识，拓宽了视野，转变了教育理念。 一、专业教学能力模块： 专业教学能力模块主要包括四个子模块：市场调研、 工作任务分析与教学分析、专业课程设计、教学组织设计。 、市场调研 培训基地给我们安排到长沙晓光汽车模具有限公司、 湖南亚太实业有限公司参观和做市场调研。调研结束后我 们通过小组协作对调研数据进行统计、整理，并分析调研 数据，撰写了调研报告。 、工作任务分析与教学分析 根据我们在长沙晓光汽车模具有限公司；湖南亚太实 业有限公司的调研结果确定岗位群，对各岗位进行分析， 确定典型工作任务，并对典型工作任务进行分析，然后将 典型工作任务归类为行动领域，并对行

3、动领域进行知识、 技能、态度的分析。 、专业课程设计 我们根据工作任务分析和教学分析的结果确定专业课 程体系。明确了专业课程在专业人才培养中的目标和地位， 确定课程教学目标，教学内容，安排教学时间；能够根据 专业与课程的特点，选取适当项目或案例作为教学载体， 划分教学单元。 、教学组织设计 能够根据专业与课程的特点，编制出符合职业教育特 点与专业特点的课程标准，针对每个教学单元选取适当的 教学方法、考核方式，并确定教学条件的配置标准、开发 设计课程教学资源。能够进行课堂教学实施的设计，完成 行动导向的课程教学。 我们的培训方式以分组教学、现场教学、案例教学为 主，真正实现了“做中教、做中学”.

4、通过学习，我们开阔 了视野，增长了知识，接受了世界先进的职业教育思想和 理念，了解了很多前沿的职业教育理论知识和教学方法， 在今后的教学实践中努力用所学的理论和实践知识用于教 学。 二、专业核心能力模块 专业核心能力模块主要包括三个子模块：燕尾对配钳 工操作、模具拆装测绘与调试维护、模具制造。 、燕尾对配钳工操作： 通过对这个模块的学习，我掌握了钳工操作的工作原 理和方法。能够完成钳工工具的正确使用，掌握了钻头的 磨法，学会了分析工件特点并编制钳工加工工艺，掌握了 现场 6S 的规范管理，养成了遵守规程、安全操作等职业素 养。 、模具拆装测绘与调试维护： 通过本模块的学习，掌握了模具的结构和拆

5、装方法， 掌握了对成型零件进行测绘和绘制工程图，掌握了模具的 成型原理和产品的制作。并能够正确使用常用的工具、仪 器仪表进行测量和故障的排查。另外，在这个模块的学习 过程中，教师注重创新意识的激发，提高学员的创新能力； 提高分析问题、解决问题的能力；培养学员的团队精神、 质量意识与安全意识。 、模具制造 通过本模块的学习：掌握了凸凹模零件加工工艺卡的 编制，掌握了凸凹模零件的线切割加工技术和运用 软件编程，掌握了型腔零件的电火花加工的电极 制作和运用软件编制数控程序。 三、专业选修模块 专业选修模块主要包括两个子模块：塑料仪表盖注塑 模设计，冷冲模设计。 我选修的是塑料仪表盖注塑模设计。通过这

6、个模块的 学习，使我学会运用软件对产品进行造型建模 和分型。在以工作过程为导向的项目实施过程中提高团队 协作能力、沟通能力、创新能力和组织能力。 在专业知识学习和技能培训中，很多课程采用理论讲 解与实践技能训练相结合的方式。在培训教师耐心细致的 指导下，完成了实训项目，使我的专业技能水平有了长足 的进步，弥补了以往知识的不足，有助于改进教学中难以 开展课堂实验的缺陷，对今后的专业教学改革也起到重要 作用。我会在今后的工作学习中继续努力，进一步提高自 己的专业知识水平，向达到“双师型”标准迈出了坚实的 一步。 四、企业顶岗实习模块 经培训基地联络，组织学员到湖南百通有限公司实习。 并聘请企业领导

7、、工程师为学员们详细介绍先进技术、生 产工艺流程、企业管理制度、企业文化、用人制度与要求、 企业岗位规范等，加强了校企交流，真正做到理论与实际 相结合，收到了良好的学习效果。 在培训结束前，我完成了培训老师交给所有任务，制 作提交了 PPT 课件教案，并在培训班上进行了教学试讲。 学校在教学过程中，经常就职业教育在各地的现状，职业 教育过程中遇到的新问题和困惑进行探讨，培训学员踊跃 发言，在探索职业教育改革的过程中取得的新经验，国家 职业教育发展前景等方方面面，各抒己见。思想在碰撞中 产生出许多的火花，既学习到了新经验，以后工作中可以 借鉴，又增强了克服困难的决心。 通过这次教师培训班的学习，

8、使我本人从专业知识上， 从教育教学方式方法上，从对学生的分析管理上，从对职 业教育的认识上等方面，都得到脱胎换骨似的变化提高， 同时，让我也认识到，作为一名教师，学无止境，并且要 把这种终身学习的思想灌输给学生。只有孜孜不倦地汲取 知识，不断地提高和更新知识，走出去多了解，才能更好 地适应教学的需要，培养出更适应社会需要的人才。我也 清楚地认识到参加培训是学校和领导赋予的重任，我将把 本次培训的心得体会运用到今后的教学实践中，踏踏实实 地做好一个教师的本职工作。 湖南生物机电职业技术学院培训基地 第二篇：物流管理专业教师培训学习总结 1800 字 广西玉林高级技校 陈颖悟 我于 20xx 年

9、x 月 x 日到 7 月 x 日参加了广西交通职业 技术学院 20xx 年度中等职业学校教师自治区级培训，这次 培训给我留下了深刻的印象。为期二十天的培训，虽然短 暂，但每一天都能学到物流不同类型的知识，每一天都能 感受到思想火花的冲击。这次学习使我的物流教育教学水 平、物流专业技能有所提高，也学到了新的知识、新的技 能以及新的职业教育理念，而更重要的是使我开阔了眼界， 又结识了来自各个中职学校的老师，给予了共同分享教学 经验的平台，提供了相互沟通交流的机会，对我目前和以 后的物流教学工作有很大的帮助。下面是我参加这次教师 培训的主要内容： 首先，广西交通职业技术学院安排了一周的实训培训 时间

10、，分为两大部分：物流实训和素质拓展实训。物流实 训模块主要学习和熟悉物流综合课程与核心课程的机械设 备操作、软件操作等内容，包括物流沙盘实训、仓储实训、 国际货代实训与报关实训。深刻认识到模拟实训对于物流 管理专业实践教学的重要性。素质拓展实训通过生动活泼 的实训项目，锻炼了计划、组织、协调、控制等能力，树 立了团队合作的意识，有利于提高物流教学效率。 其次，两周的基本物流理论知识学习时间，中间穿插 实践观摩、互动讨论等环节，理论与实践相结合，形式多 样，内容丰富。通过参观南宁保税中心、海尔备件中心和 凭祥万通物流中心，使我大开眼界，结合书本中的理论知 识，更熟悉物流不同环节的操作流程和物流知

11、识的综合应 用。 能参加自治区级教师培训，我感到无比荣幸。衷心感 谢学校领导给我提供了这次学习的机会。此次培训，使我 在思想政治与职业道德、教育教学能力与物流科研能力、 终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高， 为自己今后的教育实践打下了基础。通过培训，使自己有 了不少收获： 1、 物流专业技能实训，增强了动手能力 通过仓储实训，极大弥补了物流专业实训能力不足的 状况，掌握了一些以前没有接触过的物流实训设备的操作 技能，比如：手持终端的使用、手动液压托盘叉车的使用。 将观念中的东西转化为现实中的实际操作，明确了操作流 程，提高了操作技能，掌握了相关教学软件的使用，能较 为熟悉的使用

12、相关的设备设施，为以后的教学工作提供了 强有力的指导和帮助。让教师在学中做，在做中学，不仅 快速的掌握了相关的操作技能， 还提高了对相关问题的分析和处理能力；通过物流沙 盘实训，了解熟悉整个操作的流程和公司运作的程序；通 过学习报关软件，初步掌握了出口业务、进口业务的报关 作业流程、内容及管理，对整个报关、报检的流程有了更 深入的了解和学习，也明确了这一业务所涉及的贸易术语 和英语水平的要求比较高。 2、 物流专业理论学习，丰富了专业知识 仓储管理与库存控制的学习，使我们了解仓储管 理的基本知识、熟练掌握仓库设计与选择仓库、仓储作业 流程管理；运输与配送管理的学习，使我们全面了解 运输与配送的

13、概念、主要业务活动和业务环节，系统掌握 运输与配送的管理、经营、绩效评价等具体运作方法； 电子商务与物流的学习，使我们了解电子商务与物流 的关系，掌握企业采购与供应物流计划的下达，理解供应 商关系管理；物流信息管理的学习，使我们掌握合理 进行物流信息分类、流程与分析，操作物流信息管理软件 的技巧；国际物流的学习，使我们掌握相对独立的国 际贸易环境下国际货运、报关、报检、仓储与保险这一外 贸业务的具体环节，掌握有关国际贸易的基础知识及相关 的国际贸易惯例。 3、 物流教学理论学习，改进了教学理念 通过物流人才培养方案、物流职业教育教学的互动讨 论和经验交流，了解到当前 职业教育存在的相关问题，提

14、 出了教学方式改进的方向和目标，比如：“以赛促教”的 方式有利于提高学生学习的积极性和主动性，通过参加各 种物流专业技能比赛，便于培养学生综合素质和达到学以 致用的教学目的。 4、 物流企业参观，拓宽了专业视野 在短暂的培训中，我们先后参观了南宁保税中心、海 尔备件中心和凭祥万通物流 中心。通过与物流公司的直接 接触，感受到了物流在社会经济生活中不可替代的地位， 也能明显感受到物流业伴随经济发展的强大推动力，极大 开阔了我们的专业视野，作为一名物流专业的教师，如何 培养出适应经济发展需求的物流专业技术人才将是我们思 考的重点。 这次的培训我收获甚多，受益匪浅。作为一名职业学 校教师，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用 理论指导教学实践、研究和探索教育、教学规律，把科研 和教学结合起来，争取往“双师型”教师发展，使自己具 有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期 “发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。再次感谢 学校给了我这次培训的机会，也衷心感谢广西交通职业技 术学院为我们全体学员所付出的一 切，感谢你们给予我们的知识、技能和关怀，我们将 努力为广西的职业教育积极服务，开创职业教育更加美好 的未来。 20xx 年 x 月 x 日