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1、林莹个人实习总结林莹个人实习总结个人实习总结一、 实习时间20xx 年 x 月 x 日二、 实习地点麒麟啤酒（珠海）有限公司 金鼎工厂三、 实习内容本次实习主要参观麒麟啤酒金鼎工厂，了解啤酒的制造工艺和生产过程，学习该企业的文化，最后一品海珠啤酒的特色风味。四、 实习心得为了更好地理解和掌握市场营销学知识，在社会实践中综合运用所学的营销的理论与技能，提高自己分析问题,解决问题的能力所以我们进行了为期 2 周的市场营销实习。以下是我参观麒麟啤酒厂和采访大学生创业者的过程和心得。在郭卫老师的带领下，我们航空市场营销的同学们，兴致勃勃地参观麒麟啤酒厂一来到麒麟啤酒厂大门口，热情引导员杨姐就给我们每个
2、人发放了一个来访证，让我们带在脖子上。这是我们去参观很多企业，从来没出现过的。这个细节可以看出，这个企业的管理是非常严谨，非常有秩序，同时也非常人性化。有专门的引导员，表示企业很欢迎我们去参观，给我们介绍他们企业的理念；也表示出对来访者的尊重。首先，杨姐领我们进入，给我们介绍了整个公司的概况。20xx 年 x 月，公司斥资 5 亿人民币在珠海国家高新区新建了一所拥有世界先进生产水平的金鼎工厂。金鼎工厂地处地灵人杰、环境优美的唐家湾镇,占地面积 20 万平米，绿化面积近 9 万平米。工厂规划生产能力 40 万吨，投产初期生产能力达到 20 万吨。专用的谭井水库为酿造提供优质的水源。厂区及生产流程
3、设计以“高品质、环保、卫生”三点为主轴，同时引进了世界最先进的生产设备，并导入了日本麒麟啤酒百年精湛的酿造工艺，为消费者提供安全、安心的美味啤酒。工厂生产线以纯生线为主，致力成为中国啤酒行业中“纯生啤酒的酿造专家” 。之后，杨姐就带着我们去参观了整个啤酒的，生产过程。第一步，要先制麦。在发芽室，将优质的二棱大麦沁满水份，使其发芽，然后送入干燥室制止其发育，并除去根部，此作为啤酒原料的麦芽即制成了。第二部，糖化。这一步，先是讲粉碎好的麦芽和热水输入到糖化锅，经过特定的加热步骤，便制成了糖化的麦汁。将糖化后的酿液经过麦汁过滤槽过滤，得到澄清的麦汁。最后，将麦汁送入到麦汁煮沸锅，这是要加入酒花。第三
4、步，发酵、储藏。在 811C 低温发酵，经过 1 个星期的时间，制成了“嫩啤酒” 。将嫩啤酒按特定的天数进行低温储藏，再在0C 的环境下出场一周使其成熟后，纯正的风味和酒香就诞生了。第四部，从完全成熟的啤酒中出去酵母和蛋白质，澄清的琥珀色的没味啤酒就酿成了。第五步，讲啤酒注入后经检查合格的就容器里，迅速压盖。啤酒制造就完成了。在我们的整个参观过程中，除了杨姐外，我们看不到很多的员工在忙忙碌碌。杨姐告诉我们，在麒麟啤酒厂的车间里，都采用了全自动的生产线，工作人间只用在监控室里操作仪器和监控仪器是否处在正常工作的环境下就可以了。公司产品主要包括“海珠” 、 “麒麟” 、 “澳门”三大系列啤酒，深受
5、珠江三角洲西岸地区广大消费者的信赖与喜爱。第二篇：个人实习总结 1200 字个人实习总结 20xx 年 x 月 x 日至 11 月 x 日，在 XXX 我完成了为期两个月的教育实习。在两位指导老师的帮助下，我完成了教育教学实习、班主任工作实习以及教育调研三项任务。在此期间，我看到了一片未曾接触的新天地，触及了未曾涉及的新领域；做好每一件事是我的信念，完成每一项任务是我的执着；竭尽心智，细细思考，认真品味，找寻着每一份感想，每一份领悟，思索着得与失。回味这短暂而充实快乐的日子，我只是觉得日子真如白驹过隙一般，匆匆滑过指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是这段日子以来，我心灵的感悟：
6、一、教育教学实习我教的是文科实验班高二（13）班数学，经过向老师了解和几天的答疑情况，我发现班里同学的数学基础不扎实。在听课过程中，我受益良多。听老师讲了些什么，为什么要这么讲，以及为什么这样安排教学内容等，都给了我很大的帮助。平时做好听课记录，并和老师交流，学习老师们的长处和丰富的教学经验。学校给我们安排的课不是很多，这使我有充分的时间细心琢磨教材，详细写教案。在批改作业和试卷的工作中，及时了解学生的学习情况，存在的突出问题，并做好记录。二、班主任工作实习我担任的是高二（13）班的班主任，第一次见面介绍完后，就及时向原班主任了解班里学生的基本情况，尽快熟悉。每天课间操时维持秩序，监督到位。平
7、时我耐心地做学生的思想工作，了解不同学生的具体情况，很快，根据情况制定了工作计划。接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，下第三节课后监督学生站队做广播操等等。同时，也进行一些答疑辅导。其次，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。学生的纪律方面，学生都很自觉，班委和团委能自主管理整个班级。在实习期间，很庆幸有机会观看了健美操比赛和参加了田径运动会，为他们呐喊加油的投入中，理解了学生对体育的热爱。通过实习，对中学的现状有个更为感性的认识，对学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有个更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能
8、够更快地适应新的工作环境。我还掌握了一些基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平，通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任，每当上课时，这些都是激励自己上好每节课的前提。我积极的心态让我的思维很活跃，周围的新鲜事物也无时无刻不在刺激着我的大脑，我每天都在总结自己，不跟别人比，就跟自己比，总结着自己的不足，积累着一点一点的经验，用每一天小改变来让自己成长，左边是收获，右边是不足。在实习中，也发现了一些不足，在上室内课时，面对学生时却口不顺心，有时难以表达透彻，面对学生“打破沙锅问到底”却无法从容应付，这些让我看到了自己的不足，在今后的学习中，更要加强这方面的学习。 总之，我在实习的短短两个月中，任劳任怨，为人师表，教书育人。同时得到了学校领导的培养，使我在各方面得到了锻炼，我相信通过我的努力，在以后的工作中会做得更好。 此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索，更可以去发现。这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历，它将为我的人生起航，为我的梦想插上翅膀，我会带着这些经验心得起帆、振翅。我相信自己将成为一名优秀的人民教师！
