学校学雷锋活动总结 精选2篇

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1、学校学雷锋活动总结学校学雷锋活动总结 精选精选 2 2 篇篇 范文一： 学习雷锋的确是个老生常谈的问题，从小到大，我们 一直进行这样的学习，千篇一律，日复一日，有人就提出 质疑，学习雷锋还有必要吗?我认为是有必要的，千篇一律， 是一个量的积累，有了量的积累，才会有质的飞跃，如果 我们想要追求质的飞跃，却疏于量的积累，那是不可能的。 马克思辩证唯物主义充分说明了这一点。 雷锋精神是中华民族精神的优良部分，是值得大力弘 扬的，古人说得好，诗百吟不厌，那么好的民族精神也应 该被无数次地宣扬与传播吧?那么为什么有人肯将一首情歌 听无数遍，却为学习一次雷锋精神而厌烦呢? 学雷锋不仅要学习其精神，并要将他

2、的精神用以指导 我们的行为实践。那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以 消极态度的人，大概都认为自己深得雷锋精神的精华，但 是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之 情。学习其精神不应只怀有雷锋心肠，却不做雷锋事迹， 重要的是将其精神应用于实践中。 雷锋精神首先体现在对党的忠诚，这一点是我们应该 向雷锋学习的。同时体现在对人民的热爱，如果脱离了这 一点，共产主义的实质就豪无意义了。就丢失了“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格。还有就是对自身的 完善，雷锋从未浪费一点时间，总是挤时间进行学习，不 断提高与完善自己，这一点是很值得应用于我们的学习中 去的。他不图名利，做好事不留名，也是

3、我们应该学习的。 生活中一个不应过于计较个人得失，沉迷于功名利禄之中。 范文二： 雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无 时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习 他。 每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新 一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事 都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每 一个中国人所崇尚的。 (一)钉子精神 做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只 有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我 们做“钉子” ，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮 躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。 对于我们，中

4、考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言 放弃的“钉子”精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷 锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境 和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼 比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此最 好的见证。 (二)一心为公 雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人 深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家 的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为中 学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋 活动中，我们有了很大的收获。 (三)团结一致 雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中 生活学习的中学生，更要学习

5、他这一点。同学们敢于为集 体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理 中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时 的整齐步伐，喊口号时的响亮声音， ，卫生扫除时的积极踊 跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都 深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受 知识的沐浴。 (四)全心全意为人民服务 雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了 这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的 活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不 留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我 们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学民利用午休 时间体老师打扫

6、办公室;课下弯腰捡脏，为学校环境出自己 的一份微薄之力;互相帮助补习功课。相信将来在社会上， 有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。 (五)正义的雷锋 雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索， 是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他 的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两 件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一 种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结 束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和 学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。 第二篇：大学学雷锋活动总结 精选 2 篇 1700 字 范文一： 我们共同期盼的文明礼貌月已走过，

7、学雷锋活动已告 一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每 一天都是学雷锋活动日。 在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了 班上及学校组织开展的学雷锋活动。 3 月 x 日上午，我们 班同学在沪东街道清理地上的果皮纸削，不一会儿功夫， 周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏， 把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷 锋精神在社会生活中传播。 十分钟队会上，我们进行了“ 我来讲一个雷蜂的故事”的比赛活动，使同学们更进 一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。 符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、 体、美、劳全面发展的现代化的建设

8、者和接班人。通过这 次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文 明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同 学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提 高全体同学的积极性和成绩。 在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极 分子和优秀班干部，像马珍珍、张盼盼、郑俊、黄绍强、 苏丹、等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。同时 也把雷锋精神深深印在我们心中。 我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷 锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时 刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽 范文二： 三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是 春的气息，软件学院

9、分团委、学生会在校团委的正确领导 下，三月开展了“学雷锋”系列活动，在院分团委、学生 会干部各班支部书记的带领下，我院的三月学雷锋活动开 展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮，在这次活动开展 收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将三月学雷锋活 动总结如下： 3 月 x 日，各班组织了以“弘扬雷锋精神，参与志愿服 务，建设精神文明”为主题的主题班会。各班就“学习雷 锋与实践?三个代表?的关系”;“现在怎样理解?螺丝钉?” 精神;“雷锋叔叔为何三月来四月走”等问题展开了热烈的 讨论。本次活动，使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于 做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容， 更要对照雷锋精神，不

10、断地改造自己的人生观、世界观， 坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。 3 月 x 日，各班级围绕主题自主组织开展活动，形式、内容、 时间、服务类型等都由各班级自定。在这种灵活组织的情 况下，各班级开展出了形式多样化的活动。本科 20xx-1 班 等班兜奖毙 G陆萄越幸逦窭投雇且桓龈删 弧媸实幕肪常鸬搅宋 龊檬隆鍪凳碌哪 7 洞 纷饔谩 1 究?000-4 班到校园内的公用电话亭进行擦洗工作， 使得公用电话亭得到清洁，还同学一个个干净的 IC 电话机。 3 月 x 日下午,软件学院分团委、学生会干部,各年级干 部,各班班长团支书一行 40 余人在学工办李世勇老师,袁进 老师,吴越湘

11、老师的带领下,来到位于望城县的雷锋纪念馆 进行参观。在雷锋纪念馆的大理石牌前,院分团委副书记邹 立明代表软件学院分团委,学生会向各位学生干部发起了倡 议: “弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设精神文明” 。在 雷锋纪念馆里,讲解员生动的讲解让大家更加深刻的了解了 雷锋，深深的被雷锋的悲惨的童年生活所感动。此次参加 雷锋纪念馆对院学生会干部不仅是一次学习了解雷锋的机 会，更是一次陶冶，洗涤心灵的机会，大家在雷锋纪念馆 里仔细的看着，认真的听着，思考着。参观后，某位学生 干部的话反映了大家的心声“参观了雷锋纪念馆，我对于 今后的学习、生活、工作有了更加明确的方向!” 3 月 x 日，在全院上上下下学

12、雷锋的热潮中，院本硕互 助小组成立，本硕互助小组主要是在软件学院硕士研究生 的带领之下开展的项目开发等活动，目前这一活动得到了 院里的大力支持，院办吴克寿老师直接牵头，现在该互助 小组已经接受一些项目，并且开始进行项目开发的前期调 研工作。 同时，软件学院学雷锋英语演讲比赛也正在积极的筹 备当中，所有的参赛主题都围绕学雷锋展开。 三月雷锋已经过去了，同学们学习雷锋的精神是这样 的热情和积极，雷锋精神依然在我院的每个角内绽放开花 结果，院分团委、学生会自始自终地坚持开展学雷锋活动， 把学雷锋活动继续进行，彻底消除雷锋三月来了四月走的 形式主义。为社会、为学校贡献出一份应有的力量，让雷 锋精神永存

13、。 第三篇：学校学雷锋活动总结 900 字 学校学雷锋活动总结 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来， 它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明 的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇 篮，提倡“以德育人” ，雷锋精神就是最重要的组成部分。 3 月作为全校学雷锋活动月，我校组织广大师生集中开展学 雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，来进一步推动我 校的精神文明建设。现将具体情况小结如下： 一、营造气氛，深入宣传 为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我校在校园 内办了学校黑板报，刊登了雷锋专栏，并利用升旗仪式， 班队会进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介，雷锋日记摘抄

14、， 我为社区做贡献征文比赛等活动，使广大同学耳濡目染,营 造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了 更深的了解。 二、开展了丰富多彩的学雷锋活动 举行升旗仪式向全 校师生发出“学习雷锋从我做起，从身边小事做起”倡议， “学雷锋活动月”正式拉开帷幕。充分利用学校的黑板报、 雅壁等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴 我成长”为主题的手抄报比赛，各班围绕该主题出一期手 抄报，学校大队部进行集中评比。在学校广泛开展“六个 一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故 事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋 精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋 实践。学

15、校广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进 事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。 各班还利用主题班会课举行“学习雷锋，从我做起” 主题讨论会，并做好记录。立足校园、立足身边，争做文 明学生。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时， 开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分 挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力。结合“三 八”国际妇女节，组织学生开展“感恩母亲”活动。结合 植树节，积极组织学习参加“美化班级”的活动。 三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵 此次主题活动即将结束了,各中队都对本次活动进行了 认真总结评比，学校评选出学雷锋积极分子和优秀班级， 树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！ 总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未 结束。在这一个月里，全校的教师和学生积极响应号召， 从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展 了互帮互助活动。助人为乐的事情多了， “事不关己，高高 挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了， 我们的同学们正在悄悄地发生着变化。在今后的工作中我 们还会紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极的 开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到 实处。