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1、,简单机械,水平位置,钩码,螺母,F1L1F2L2,动力动力臂阻力阻力臂,点拨 实验时选杠杆的重心作为支点，这样可以消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响；通常调节杠杆的平衡螺母，使其在水平位置平衡，以便直接读出力臂的大小。,32（2015邵阳）小猴和小白兔同时发现了一个实心胡萝卜，它们 都想多分点小猴提出分配方案：将胡萝卜放在三角形石块的尖端， 调节胡萝卜位置，使胡萝卜静止时保持水平，然后沿支点处竖直切 开，各拿一份，如图甲所示小白兔说：“我要长的那一头！”， 小猴却暗自高兴,请问： （1）从质量角度来看，小猴有没有吃亏？答：_ （2）从图乙可看出，造成上述现象的原因是：A端重力的力臂 _（选填“
2、大 于”或“小于”或“等于”）B端重力的力臂，根据杠杆平衡的条件可得出：A 端的质量 _（选填“大于”或“小于”或“等于”）B端的质量,没有,小于,大于,17（3分）（2015安徽）身高相同的兄弟二人用一根重力不计的 均匀扁担抬起一个900N的重物已知扁担长为1.8m，重物悬挂点与 哥哥的肩之间的距离OA=0.8m，如图所示则（ ）,A以哥哥的肩A为支点，可计算出弟弟承担的压力为400NB 以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为4：9C 以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为9：5D 以弟弟的肩B为支点，可计算处哥哥承担的压力为600N,A,8、（2015浙江丽水）如图所示，杠杆O
3、AB能绕O点转动，在A 点挂一重物G，为保持杠杆在水平位置平衡，在B点分别作用的 四个力中最小的是（ ）,A F1 B F2 C F3 D F4,17（6分）（2015青岛）运用知识解决问题：,（3）如图2所示的轻质杠杆AB，OA=20cm，OB=40cm 物体M的密度为3103kg/m3体积为8103m3叶子 姐姐在B端施加100N的力使杠杆水平平衡，则此时物体M 受到水平面的支持力FM= 40 N，请画出物体M的受力 示意图,解答： 解：（3）由密度公式：,可知，物体的质量:m=V=3103kg/m38103m3=24kg， 由杠杆平衡条件得：TOA=FOB，即：T20cm=100N40c
4、m，解得：T=200N， 地面对M的支持力：FM=mgT=24kg10N/kg200N=40N， 受力示意图如图所示：,2. 杠杆的分类,费力,考点2 滑轮,1探究动滑轮和定滑轮的特点,省力,省力,方向,G,第12课时简单机械,考点聚焦,归类示例,2. 定滑轮和动滑轮的实质,(1)分析图121可得，定滑轮实质是个变形的_杠杆。,图121,等臂,(2)分析图122可得，动滑轮相当于动力臂是阻力臂_倍的杠杆。,图122,注意：分析滑轮的杠杆实质时需要注意支点的位置。,二,3 滑轮组,snh,如图所示，拉力F的大小等于。,f/3,如图所示，物体A重G80N，在F60N拉力下匀速前进，此时物体A受到的
5、摩擦力等于N。（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）,.,1:竖直方向上有一对平衡力N和G,2:水平方向上有一对平衡力T和f,G=N=80N,T=f=120N,解析：因为,所以,f=2F=120N,综合分析得：,120N,题1：一根绳子最多能承受2103N的力，用这根绳子匀速提起重力为8.2103N物体，不计滑轮重力和摩擦，请设计滑轮组并画出装配图。,组装滑轮组的步骤：,1、根据 得出 ，求出绳子的段数n（注意结果用收尾法）,本题 应该用5段绳子来承担物重。,五、组装滑轮组的方法,组装方法,2、确定动滑轮个数N动：本题中n为奇数，,本题需动滑轮 =2（个）。,3、确定定滑轮个数N定：如果拉力F的方
6、向不要求改变；则n为奇数，N定=N动。本题N定为：2个。,4、在绕绳子时，遵循“奇动偶定法”，即如果n为奇数，绳子应该从动滑轮开始连起（奇动）；如果n为偶数，绳子应该从定滑轮开始连起（见下页图1）。,组装方法,根据上面的题目要求，在确定定滑轮个数N定时：如果拉力F的方向要求改变（如题目中要求“站在地面上匀速提起”即拉力方向改变）；则n为奇数，N定=N动+1。这样， N定为：3个。见图2所示。,图1,本题拉力的方向没有具体要求，故有两种装配方法。,F,F,本题 ，取N=4。,组装方法,题2：有一根绳子能承受的最大拉力为290牛顿，请设计一个滑轮组，使站在地面的人利用这根绳子能提起重1000牛顿的
7、重物。不计动滑轮的重力及摩擦）,分析与解答：,1、根据 得出 ，求出绳子的段数n（注意结果用收尾法）,组装方法,2、确定动滑轮个数N动：本题中n为偶数，则,本题需动滑轮 =2（个）。,3、确定定滑轮个数N定：本题中拉力F的方向不要求改变；因为n为偶数，故N定=N动-1。本题N定为：1个。,根据“奇动偶定法”，n为偶数时，绳子应从定滑轮连起（偶定）。由左图所示如何连？,组装方法,滑轮组的构造不外三种：动滑轮个数比定滑轮个数少1个、多1个或相等。对于动滑轮和定滑轮个数不等的滑轮组，绳子的自由端最后必通过多一个的滑轮。具体绕绳方法见下一页：,组装方法,绳子的自由端最后必通过多一个的滑轮,F,F,F,
8、F,巩固练习：,1：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于N。（不计摩擦）,2: 如上图(b)所示,物体A重为100N,挂重物的钩子承受的拉力是N.人匀速拉绳子的力是N（动滑轮自重不计）,100,100,50,F,3:如图所示的四个滑轮组中，图可省一半力，图最费力，图和图用力大小一样。,(b),(c),F,F,F,F,4、按要求画出绳子的绕法,功,功,功,1.做功的两个要素： 作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离 2.公式：W=FS 3.单位：J（两个鸡蛋举高1m，做的功大约是1J） 4.哪些情况不做功？为什么？,不做功的情况:,1.物体只受到力但没有运动
9、,2.物体由于惯性通过一段距离但没有受力,3.物体移动的距离与物体所受力的方向垂直,例1：一学生用100N的力将重为N的足球沿水平方向踢出20m远，则该同学对足球做的功是（ ）A 2000J B 00J C 0 D 无法确定,拓展：甲物体放在光滑的水平面上，乙物体放在粗糙的水平面上，现用相同的水平推力，分别使两物体沿水平方向移动相同的距离，则两次推力所做的功分别为甲和乙 ,甲 W乙。（填“”、“”、“”）,=,拓展：重的物体在力的作用下，沿水平地面前进，则这个力对物体做的功为（ ） 无法确定,D,D,小明举着杠铃原地不动 。小球在光滑的桌面上滚动一段距离 。一人提着重物在水平地面上前进 。用力
10、将图钉压进里 。,有力无距离，不做功,有距离但没有受力，不做功,物体移动距离与所受力的方向垂直，不做功,有力有力方向上的距离，要做功,功率,1.功率：表示做功快慢的物理量 2.定义：单位时间完成的功 3.公式： P=W/t 4.单位：瓦 W,一架起重机2min时间内将5t的货物匀速提高10m，接着用1min的时间使货物在水平方向移动了5m。在整个过程中，起重机对货物做功的功率为 。一台拖拉机耕地时的功率是25kw，它在4h内做的功如果让一头牛去做，需要的时间为 。（牛的平均功率为0.4kw）,功率的计算,、使用机械做功时，下面说法正确的是： （A）功率大的机器一定比功率小的机器做功多； （B）
11、功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少； （C）功率小的机器一定比功率大的机器做功慢； （D）以上说法都不对,功率,4. 引体向上是体能测试项目之一，引体向上时双臂的拉力使身体上升，并对身体做功。现要测量人引体向上时功率的大小，请根据你自身的体验或观察他人做引体向上的过程，说明所需测量的物理量并给出合理的数值，写出引体向上时人做功的功率的表达式，并算出具体数据（g=10N/kg）,需要测量的物理量：,体重G, 上升高度h, 时间t ,次数n,表达式：,解：,m=V= 1103kg/m3 50m3=5104kg,G=mg= 5104kg10N/kg=5105N,W=Gh= 5105N 30m=
12、1.5107J,5、用一台水泵把50m3的水提升到距水面30m的水箱，水泵需做多少功？若完成这些功1 h，这台水泵的功率是多少瓦？合多少千瓦？,5、功率为100kw的汽车在公路上以72km/h的速度匀速行驶时，汽车的牵引力为多少？,例：功率相等的甲乙两辆汽车，在相等时间内，甲、乙两车通过的距离之比是2：1，则：（ ）A牵引力之比为1：2 B做功之比为1：2C速度之比为1：2 D做功之比为2：1,A,S=2h,G,W=FS=Gh,W=FS=1/2G2h=Gh,不计滑轮重及摩擦,功的原理,S=2h,S=1/2h,不计杠杆重及摩擦,、功的原理：使用任何机械都不省功,2、理想机械不计自重和摩擦的机械,
13、3、使用理想机械做功 = 用手直接对物体做功,功的原理,3、应用：斜面,斜面长为高的几倍，推力就是物重的几分之一,机械效率,1.有用功：为达到目的必须做的功 2.额外功：为达到目的不需要做但不得不做的功 3.总功：为达到目的实际做的功 W总= W有+W额 4.机械效率：有用功与总功的比值= ,用一只动滑轮把400N的重物匀速提高10m，所用的拉力为250N，则有用功为 J、总功为 J、额外功为 J。该动滑轮的机械效率为 。,W有,W总,5、如何提高机械效率,（1）减小机械自重,（2）减小机械间的摩擦,（3）额外一定，增大有用,例1：下面说法中是否正确（1）有用功越多，机械效率越高 （2）额外功
14、越少，机械效率越高 （3）物体做功越慢，机械效率越低 （4）做总功越多，机械效率越低 （5）做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高,机械效率,（6）做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高 （7）用不同的滑轮组，做的有用功相同时，机械效率一定相同 （8）因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 （9）做的额外功一定时，总功越少，机械效率越高 （10）有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高,例2、某同学为了将质量为5kg的物体提高1m，考虑到额外功的影响，则下列方式中该同学做功最少的是 （ ） A徒手将物体直接抬高1m B通过动滑轮把物体吊高1m C通过斜面把物体推高1m D通过定滑轮把物体吊高1m,A,例3、为了提高滑轮组的机械效率，以下 做法中正确的是：,
