《关于“书写青春诗篇,争做有为青年”为主题的团日活动总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于“书写青春诗篇,争做有为青年”为主题的团日活动总结（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、关于关于“书写青春诗篇书写青春诗篇, ,争做有为青年争做有为青年” 为主题的团日活动总结为主题的团日活动总结关于“书写青春诗篇，争做有为青年”为主题的团日活动总结 目前，当代大学生面临着前所未有的机遇和考验，我们不仅要具备过硬理论知识，而且要拥有迅速适应现代社会要求的能力和素质。面对严酷的竞争和空前的就业压力，我们表现出了强烈的学习欲望和成才的决心。怎样充分利用大学四年时光，在大学中努力学习，锻炼能力，全面提高自身，取得较高的竞争优势成为我们共同关注的问题。鉴于本次团日活动的主题是“书写青春诗篇，争做有为青年” ，我国贸 0903 班分别于 20xx 年 x 月 x 日召开与本次团日活动主题相
2、同班会，20xx 年 x 月 x 日组织举办长广溪郊游活动。关于班会。历时 2 个小时，分析讨论中，同学仔细阅读了材料，热情高涨，积极参与讨论，很多同学纷纷主动举手发言，说出自己从材料和视频中得到的感想和看法。班会分为两个部分，三种形式。第一部分是阅读材料（共两个案例，七个问题，总计 4000 字） ，观看视频，讨论问题；第二部分是看电影建党伟业 。我前期搜集了两个案例，分别是：“上海海事大学贫困女研究生在宿舍自缢身亡，知识能否改变命运？”和“全国大学生最喜爱的老师郑强，教育讲坛。 ”前者的主要内容是，讲述了一个贫困且孤僻的女大学生因为带母亲住宿舍，其母被学校赶走，自己又被校长辱骂后，自缢身亡
3、的经历，反映了学校与学生的矛盾冲突，和杨元元的一种典型的孤傲、自闭的情绪，多种原因导致了悲剧的发生，同学们就“杨元元的死是谁的责任？” “怎样看待杨元元的人生观？” “从事件反思自身，得到什么启发”等 3 个大方向展开讨论。讨论中，李琳同学的“自身原因，心态不好” ，傅婷同学的“综合原因，自身心态和外部压力同时生效” ，李贺同学的“自身观念不能仅限于知识改变命运的简单模式，批判了中国的大教育环境不够好”等观点得到了同学们的普遍认同。期间，不仅有详实的材料阅读部分，还有 3 分钟的事件回放视频部分，在讨论过后观看深圳卫视评论员评论，同学若有所思，表情凝重，眉宇间混杂着同情与愤懑。后者的主要内容是
4、，播放了郑强老师做客中国教育频道教育人生节目的访谈，对话内容是采访了这位研究晦涩难懂的高分子材料的大学老师受到万名同学评为“心目中最喜爱的老师” 。之所以他能获得这个称谓，这和他常常做一些涉及教育，爱国情感等息息相关的演讲是分不开，他的讲稿传遍大江南北，特别是在知识分子和学生中间广为流传。有人这样描述他的演讲，三个小时的演讲没有一个人中途退场，甚至没有一个人上卫生间。台下寂静无声，除了发自心底深处的鼓掌和开心的笑声。同学们观看了郑强老师长达 20 分钟的演讲视频，很多同学发表了自己对于郑强老师的看法，而且这里还有一些否定的声音。正面的支持有，姚顺禹同学“我喜欢郑强老师，标新立异，面对教育陈规有
5、批判精神” ，刘青君同学“我也喜欢郑强老师，虽坐上高位，依然关心民生” ，马文捷同学“我喜欢郑强老师，最起码他带来的社会效应是正面的，而且我很欣赏他的热爱自己的专业如同热爱自己的生命。为爱付出，迎难而上，苦中作乐这句话。 ”然而有些同学对于这位“愤青教授”的观点不能认同，张木月同学认为“选择专业就应该按照热门和就业率来选，而且我们花大量的时间来学英语就是为了找到好工作” ，另外还有一些同学谈了自己对于大学教育的看法，高志秀同学表示“深受应试教育之害” ，谢竹钰同学表示“非常敬佩郑强老师敢于说实话的勇气，虽然有炒作自己的嫌疑，但其目的也是想让更多人听到自己的声音，但是自下而上的教育改革一般比较容
6、易成功，中国的知识分子处于低端。另外，适应环境，而不是环境适应我们” ，徐倩莹同学表示“应可观为老师打分，并公开化，对于课程选择也应该更自由” 。最后班长黄丽诗做了感想总结。通过以上两个话题的讨论，我总结了以下两点：第一、中国的教育体制是有问题，是需要改变，但是这需要一个过程，自封建社会传承而来的科举制度演变成现在的应试教育，教育体制已经深入人心，惯有的家庭教育观念无法彻底改变。所以应该引导教育工作者包括家长培养意识，慢慢改善。第二、话必须有人来说，不管郑强老师说的错与对，他能够站出来展示自己的想法，勇气可嘉，我们需要这样的人，这样的教师。第三、在适应环境方面，适者生存，弱肉强食，这种存在于野
7、生动物世界的法则同样适用于人类世界。我们先适应环境才能尝试着改变环境，面对大环境，如果你采取消极，固步自封，做事眼高手低的态度，那就是自取灭亡，这个世界本来就不公平，并没有完全的公平，与其消极的埋怨，倒不如采取措施走到天平的上端。第四、人的责任感是培养的，潜移默化的培养起来的。小则对自己负责，大则对他人负责，再扩大就是团体，区域，社会，国家，世界等等。大学生首先要对自己的国家负责，自大到小，由上而下，具备这样的责任观念，就不会成为普通人。关于长广溪公园交友活动。我们于 20xx 年 x 月 x 日下午 2:00 开始进行户外活动，活动内容有跳绳，放风筝，唱歌，竞技类小游戏和纸牌。活动的形式非常
8、丰富，趣味多样。在此期间，同学们不仅欣赏了美景，沐浴了冬日阳光，还锻炼了身体，通过集体游戏，带来了很多欢乐，增进了彼此的亲近感，激发了大家的活跃细胞，我们户外活动于4:50 结束，然后全体去小东门聚会，大家在聚会中依然聊着下午户外活动的有趣话题，好不热闹！经过这次团日活动，最大的收获就是增进了全班同学亲近感，有效的消除了彼此的距离感，种类多样的讨论，活动集思广益，头脑风暴，给我们的课余生活增添了无穷的乐趣。一个人的成功是有限的，但是一个团队的成功可以万丈光芒，国贸 0903 班的同学将会越走越远，越来越好！第二篇：“绚丽青春,德随我行”主题团日活动总结 800 字“绚丽青春，德随我行”主题团日
9、活动总结 一、活动主题：“绚丽青春，德随我行”二、活动时间：20xx 年 x 月 20三、活动地点：昆明市北郊蛇山四、活动目的：好学笃行，厚德致远，绚丽青春，德随我行。道德修养从小事做起，从身边的点点滴滴做起，德就在我身边，它如影随行。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。厚德载物，大学生需要加强德行修养，将来才能成为有用之人，奉献社会。为此我班特地开展了“绚丽青春，德随我行”之“徒步蛇山，捡拾垃圾”的主题团日活动。开展这次户外活动，旨在放松和娱乐同学们的身心、 ，同时捡垃圾，围护环境卫生。也可以带动感染身边的人，让他们也自觉爱护我们的自然环境。加强新一代大学生的品德修养和人文素质。五、
10、活动内容：8:00 班上的同学在博远楼前集合由团支书组织，向蛇山进（出发前，每人自带垃圾袋，用来装捡拾的垃圾）到了蛇山脚下，便开始攀登。这时，团支书便鼓励大家，为同学们打气。于是大家便同心协力登山，互相扶持，互相帮助，一起等登上山顶。孔子“登泰山而小天下”同学们到了山顶是“登蛇山而鸟瞰春城”在山顶，同学们尽情玩乐，无拘无束，并拍照和影留念之后下山，捡垃圾活动随之展开，同学们边下山边拾起路边上的，或者是躲在草丛里的垃圾，并装在携带的口袋里。在虚宁寺“吃斋饭”即午饭。大家玩尽兴后由团支书组织带回。六、活动总结:山路的陡峭，阻挡不了同学们攀登的决心；路途遥远，消减不了同学们前往的热情；垃圾的肮脏，褪色不了同学们奉献的美德。一次爬山的活动，一次心灵的净化；一次爬山的旅行，一次美德的流露；一次爬山的活动，无数的感悟、感动和收获。 “徒步蛇山。捡拾垃圾”是一次爬山活动，它有益于我么们的身心健康和意志力的磨练。在爬山的过程中，同学们打破了平日里的某些隔绝状态，沟通零距离，更加团结，互帮互助，展示班级风采。 “徒步蛇山，捡拾垃圾”更是一场公益活动，是一次环保之旅，一次德行修养的践行，对大自然的保护。通过这次活动， “德行修养就在生活中的点滴，美德随处可彰显和践行”这一观念深深植根于我们心中。 “绚丽青春，德随我行”彰显新一代青年人的德行修养和时代需要的精神风貌！
