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1、高年级语文微课制作设计方案高年级语文微课制作设计方案古代诗古代诗 歌的分类歌的分类中国古代诗歌的分类：1、按音律分，可分为古体诗和近体诗。古体诗包括古诗（唐以前的诗歌） 、楚辞、乐府诗。近体诗，与古体诗相对，又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为绝句和律诗两种。另外词和曲也一般归为近体诗。2、按内容来分类：可分为送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗） 、咏物诗、行旅诗和闺怨诗。（1）送别诗。古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。例如，王维的
2、送元二使安西 ，表达的就是诗人与友人真挚的惜别之情。（2）边塞诗。以边塞军旅生活为主要内容，或描写奇异的塞外风光，或反映戍边的艰辛的诗作，称之为边塞诗。是唐代诗歌的主要题材，是唐诗当中思想性最深刻，想象力最丰富，艺术性最强的一部分。代表人物是高适、岑参、王昌龄。例如，王昌龄的出塞 ，通过对战争不断以及征人抛亲离乡的慨叹，表达了对朝廷的不满和对和平的企盼。（3）山水田园诗。山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。代表人物是王维、孟浩然。例如王维的山居秋暝 ，通过描写秋雨初晴后傍晚时分山村的奇丽风光和村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水
3、田园，并对隐居生活怡然自得的满足心情。（4）怀古诗。一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。例如，刘禹锡的乌衣巷 ，今昔对比，表达了诗人的历史沧桑之感。（5）咏物诗。咏物诗的特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。例如，于谦的石灰吟 ，作者以石灰作喻，表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。（6）行旅诗和闺怨诗。古人或久宦在外，或长期流离漂泊，或久戍边关，总会引起浓浓的思乡怀人之情，所以这类诗文就特别多，它们或写羁旅之思，或写思念亲友，或写征人思乡，或写闺中怀人。写作上或触景伤情，或感时生情，或托物传情，或因梦寄情，或妙喻传情。例如，王勃的送杜少府之任蜀州 ，此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出高远的志趣和旷达的胸怀。 “海内存知己，天涯若比邻” ，已成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。
