《苏教版综合实践四年级上册教案第三课 温馨可爱的纺织品》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版综合实践四年级上册教案第三课 温馨可爱的纺织品（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版综合实践四年级上册教案第三课苏教版综合实践四年级上册教案第三课 温馨可爱的纺织品温馨可爱的纺织品第三课温馨可爱的纺织品教学内容：通过“说一说” 、 “看一看” 、 “摸一摸” 、 “歇一歇” 、“议一议” 、 “做一做”这 5 个小栏目，使学生初步认识各种纺织品，辨别不同材料制成的纺织品，并结合学生生活实际进一步认识纺织品在日常生活中的用途。教学目标：1. 初步认识并辨别各种不同材料制成的纺织品。了解各种纺织品的用途以及与人们生活的密切关系。2. 教育学生养成爱劳动，珍惜劳动成果的好品质。教学准备：教师准备：课文插图，纺织品实物。学生准备：收集各种纺织品边角料以及相关图片，资料。教学过程
2、：一、激发兴趣，导入课文。1. 教师出示品种繁多、色彩鲜艳的纺织品图片：你们认识图上画的是什么物品吗？觉得怎么样？（出示课题）2. 在日常生活中，我们离不开各种各样的纺织品年，而这些花样繁多，用途广泛的纺织品主要是靠什么技术缝制成的呢？二、认识并辨别各种纺织品。1. 说一说：你家的房间，客厅里有哪些纺织品？你还用过，见过，听说过哪些纺织品？2. 探究学习：分成学习小组进行探究性学习。（1） 互相观察各自的衣裤，鞋帽，书包，笔袋，挂件等；（2） 展示你说收集的纺织品边角料，图片，文字等资料，用眼观察，用手触摸，说说他们是用什么面料制成的？3. 写一写：在表格中填写你认为它们是由什么材料制成的。三、拓展1. 以小组为单位，寻找身边的纺织品，并说说是什么面料制成的？
