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1、本科毕业设计本科毕业设计计算书计算书题 目 _贵阳师范大学新校区教学楼设计_姓 名 专 业 土木工程 学 号 指导教师 哈。哈。 。 。 。 。土木建筑工程学院。土木建筑工程学院二二一六年五月一六年五月目录目录中文摘要. 英文摘要. 引言 1 设计资料. 61.1 建筑概况1.2 结构资料2.结构设计72.1 结构的选型2.2 结构的布置3.截面尺寸设计83.1 梁的截面尺寸3.2 柱的截面尺寸4.框架的计算简图及梁与柱线刚度的设计104.1 框架计算简图的确定4.2 框架梁柱线刚度5.荷载的计算125.1 竖向作用下恒荷载标准值125.2 竖向活荷载标准值.165.3 地震的作用.176.内
2、力的计算256.1 竖向荷载内力计算256.2 活荷载作用下的内力306.3 计算恒(活）载作用下的框架柱轴力.316.4 计算重力荷载代表值367.内力的组合417.1 荷载作用下控制截面内力计算 7.2 框架梁柱内力组合方式8.截面的设计528.1 框架的梁截面518.2 框架的柱截面569.楼梯的设计649.1 楼段板的设计649.2 平台板的设计669.3 平台梁的设计6710.楼盖的设计7010.1 荷载的计算7010.2 内力的计算7110.3 配筋的计算7311.基础的设计7611.1 边柱的设计7611.2 基底面积的初步确定7611.3 冲切验算7811.4 计算基础的底面配
3、筋7911.5 中柱的联合基础计算82结论.84致谢.85参考文献.86中文摘要这次贵阳师范新校区教学楼的设计主要由建筑设计和结构设计两个组成部分。 其中建筑设计主要包括；平面定位图的设计、立面的设计、剖面的设计、平面的 设计。结构的设计，其次框架结构的设计主要包括：结构的选型，梁、柱、墙等 构件尺寸的确定，纵向地震作用计算、重力荷载计算、水平地震作用下横向框架 内力分析、横向水平作用下框架结构的内力和侧移计算、竖向荷载作用下横向框 架的内力分析、内力组合、截面的设计、基础的设计。其中,基础设计含有基础的 选型、基础平面的布置、地基的计算等。 本次毕业设计都是严格根据最新规范及有关规定进行设计
4、的，其中采用的计 算方法都有参考相关专业的书籍。关键词 教学楼设计 框架结构 结构计算English abstractThe Guiyang teachers teaching building of the new campus design is mainly composed of architectural design and structure design two parts. Architectural design mainly include; Location map design, facade design, section design, plane design.
5、 Structure design, the design of the second frame structure mainly includes: the structure of the selection, determine the size of the component such as beam, column, wall and vertical seismic action and gravity load calculation, analysis of transverse frame internal force under horizontal seismic a
6、ction, lateral horizontal frame structure under the action of internal force and lateral calculation under vertical load and horizontal framework of internal force analysis, the internal forces combination, section design, foundation design. Foundation design with the foundation of the foundation ty
7、pe selection, plane layout, the calculation of foundation, etc.This graduation design is carried out strictly according to the latest standards and the relevant provisions of the design, which USES the calculation method has reference related books.Keywords Teaching-building Frame structure Structur
8、al calculation引言毕业设计是为了考察学生对于大学期间所学的专业知识和一些基础知识的综合考察运用，也是为了能够在实际工程及现场运用专业知识技能解决实际问题，也是学生为了完成本科学业在学校的学习、走上实习岗位之前的较为重要的最后一个学习的环节。要求学生多多思考回顾总结之前各科专业知识的学习，熟练掌握，并且要把毕业设计题目以及相关的知识做到融会贯通，毕业课程设计中学习的很多设计原则、计算的一些方法，都是需要学生在毕业课程设计过程中一一对应体现的、多加理解更要学会应用于怎样在实际问题中求解。达到对于所学的专业知识的增强理解、记忆深刻、纵横贯通、熟能生巧、以及综合熟练掌握的目的。在做毕业设
9、计过程中，学生即可以学习到一些新的知识、也可以拓展学生知识面的全面性、以及知识结构的一些完善、增强了学生对于自己本专业知识的认知理解和本专业领域的见解，也让学生能够对于实际问题很好主动地的了解学习培养起好的主动性，为了学生即将离开大学的校门、走向浩瀚的社会，以及在以后的工作学习中能够自主的不断向上学习新的知识和提高一定专业综合知识能力奠定了一个良好的基础。学生自己要在毕业的课程设计过程中慢慢摸索经过调研，能够掌握首份计算资料和计算数据，然后在通过一些统计、综合分析、最终计算，将一个构思用一些建筑材料和一些专业技术手段以施工图组织设计文件的形式表达出来。培养学生自己的动手能力，独立实习工作的一种
10、良好方式，对于它的实践性和综合性是比较独特的，是一些其它的教学环节所不能取代的。 1 设计资料1.1 建筑概况1. 题目及要求（1）工程名称：贵阳师范大学新校区教学楼（2）工程地点：贵州省贵阳市贵阳师范大学新校区内。（3）面积与层数：总建筑中 5000m210%，层数 5-6 层，局部可为 6-7 层，层高 3.33.6m，底层层高可为 3.9-4.2m。（4）结构形式：框架结构。（5）功能要求： 底层布置教室、门厅、值班室、配电间等； 顶层布置 150-200合班教室，其余为普通教室； 其他各层房间为普通多媒体教室； 各层均设男女卫生间，并设前室； 屋面为上人屋面； 电梯可根据情况自行设置。
11、2. 建筑标准 建筑等级级； 防火等级级； 采光等级级； 建筑结构安全等级为二级； 抗震设防烈度为 7 度。1.2 结构资料工程地质以及气象条件（1）基本风压：0.30kN/，基本雪压：0.20kN/。（2）温度：夏季极端最高 32，冬季极端最低-3。（3）20m 范围内：场地地势平坦，在自然地表的 0.5m 以内是填土，填土以下的是属于砂质粘土，再往下属于是砾石层。砂质粘土的地基承载力特征值是fa=165kN/m2，砾石层的是 390kN/m2 （4）土地往下的水位：地表往下的 6.0m，属于无侵蚀性。（5）相邻的原有建筑基础为条形基础，其底面标高在室外地面下 1.2m 处，马路上排水暗沟
12、3.0m。（6）抗震的设防烈度是 7 度，选取设计基本的地震加速度值是 0.10g，选取设计的地震分组为第二组，场地的类别为类。2 2 结构结构设计设计2.1 结构的选型结构的选型：选取钢筋混凝土的现浇框架的结构体系。2.2 结构的布置此次的设计是双向的梁柱抗侧力体系，横向的柱距是7.2m。故而根据其结构的布置，设计板厚楼面板、屋面的板厚度都为100 mm。由上可得，平台的板取厚度 80mm。结构的平面布置图，如图2-1 所示。图 2.1 结构平面布置图3 截面尺寸设计3.1 梁的截面尺寸框架梁的截面高度设计为 h=(1/121/10)l，截面的宽度为b=(1/31/2)h，本结构中取：横向边
13、跨梁：h600mmb250 mm，横向中跨梁： h500mmb250 mm，纵向的框架梁取： h600mmb250 mm，楼梯的平台梁取：h400mmb200 mm， 3.2 柱的截面尺寸设计 柱的截面尺寸可以根据的公式为， CNCfNAFN1.2Ag n其中荷载的代表值近似取为，中柱的负荷面积取为212/EgkNm，其层数取为 5 层，取砼 C30 ，7.23.6 1.3535.64 m2（）14.3 MPacf 。1.25所以 3 21.2 1.25 35.64 12 5 102492310.85 14.3cAmm 故而考虑到施工的设计、计算的简便、安全等因素，各部分柱的截面尺寸应该从底层
14、至顶层都为。500mm 500mm4 框架的计算简图及梁与柱线刚度的设计4.1 框架计算简图的确定框架的选取与一榀框架来进行计算的，其余的框架可以来参照这次来配筋。我们先假设框架柱嵌固在基础的顶面，可以看到框架梁和柱刚接，因为各层柱截面尺寸的不变，所以梁跨度就等于在其柱截面中形心轴线间距离，故而底层的柱高可以从基础的顶面来算至二层的楼面，基顶的标高可以根据其地质的条件和室内外的高差而定为-1.40 m，则底层的柱高 5.00 m。接下来各层的柱高都为 3.60 m。综上所述可以绘制出框架计算简图，如图 5-1 所示。 4.2 框架梁、柱线刚度边跨框架梁：i=2E0.250.60 /7.2=12
15、.5 E121 34103m中跨梁：i=2E0.250.50 /2.7=19.29 E121 34103m纵向框架梁：i=2E0.250.60 /7.2=12.5 E121 34103m上部各层柱：i=E0.500.50 /3.6=14.47 E121 34103m底层柱：i=E0.500.50 /5.00=10.42 E121 34103m框架结构的相对线刚度如图 5.1 所示,以此来作为计算的依据。图 4.1 框架梁柱的线刚度（单位）410 kN m5 荷载的计算5.1 竖向作用下恒荷载标准值5.1.1 屋面的框架梁线荷载标准值屋面上的恒荷载标准值的计算屋面的荷载 3.610kN/结构层：其选用 100 厚的现浇钢筋混凝土板 0.10 25.02.5kN/选用其轻钢龙骨来进行吊顶（顶12） 0.150 kN/总计 6.260 kN/框架的梁自重（不粉刷）其边跨的框架梁的自重 0.2500.60.125.03.12 kN/ m
