八年级-政治第一次月考试~卷

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1、| 2017-2018 学年度第一学期三校联考第一次月考学年度第一学期三校联考第一次月考 八年级政治试卷八年级政治试卷 得分得分_ 一、选择题一、选择题(15 题，每小题题，每小题 3 3 分，共分，共 4545 分分) 1. 个人的成长离不开社会。当今社会为我们的发展提供了更多的可能。这是因为( ) 社会生活空间极大延伸 社会生活内容更加丰富 社会交往形式更加多样 经济全球化和社会信息化 A. B. C. D. 2. 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中我们具有不同的社会身份。八年 级的你最主要的身份是( ) A. 子女 B. 学生 C. 公民 D. 居民 3. 中国传统大家庭中

2、的兄弟姐妹通常会有堂兄弟姐妹、姑表兄弟姐妹、舅表兄弟姐妹、姨 表兄弟姐妹这些称呼。这些称呼是按照_关系确立的。( ) A. 法律关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 业缘关系 4. 从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、 学长，这些社会关系的确立都是基于( ) A. 法律关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 业缘关系 5. 下面是在学习中搜集到的图片，不能体现亲社会行为的是( ) A. 参加志愿者活动 B. 爱岗敬业，尽职尽责 C. 关爱他人，与人为善 D. 事不 关己，高高挂起 亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为

3、，包括谦让、分享、合作、助 人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。据此完成 67 题。 6.下列属于亲社会行为的是（ ） 主动关注、了解社会问题，积极建言献策 同情和关心遭遇挫折和不幸的人 对处于困境和危难的人能伸出援助之手 增强忧患意识，优先考虑个人的前途命运 A B. C. D. 7、为培养亲社会行为我们应该（ ） | 主动了解社会 关注社会发展变化 积极投身社会实践 看到有人在公共场所贴 广告无动于衷 A. B. C. D. 8. 网约车运营模式属于以“互联网共享经济共享交通”模式。对于许多用户而言， “地 铁网约车”或是“地铁公交网约车”已经成为其出行的固

4、定组合。 “现在很少有人能 够从家到工作地点一站直达，大家都是坐几站地铁或公交到离目的地最近的站点，下来后 再坐网约车，因此大家出行乘坐的交通工具也从原来的单行线变成了组合拳 。 ”这 说明了“互联网”( ) 让我们的生活变得更加便利 大大节约了成本，提高了效率 让信息传递和交流变得方便迅捷 为经济发展注入了新的活力 A. B. C. D. 9. 2015 年出现的“互联网无桩共享单车”模式获得了民间资本特别是国际投机资本的青睐， 呈现出“火山爆发”之势。ofo、摩拜、酷骑等共享单车在出行领域快速崛起，公共交通最后 一公里的问题得到了系统性的解决。这说明( ) 共享经济新形态， “互联网”利生

5、活 网络推动经济社会发展和进步 网络加速了各种资源的汇聚、融合与共享 网络为经济发展注入了新的活力 A. B. C. D. 10. “人生就像微信朋友圈，你永远不知道身边的哪个好友，会成为下一个代购”这个 在网上广为流传的段子，调侃的正是当下流行的“朋友圈”代购现象。令人痛心的是，不少 所谓“代购”只是“杀熟”(专骗熟人)的幌子。有关人士呼吁，莫让“朋友圈”变成“骗 人圈” 。上述现象启示我们( ) A. 交友需要擦亮眼，提高警惕定安全 B. 虚拟空间不可信，远离微信是根本 C. 运营商家勇担责，所有问题全买单 D. 法律法规要完善，净化网络新空间 11. 2016 年 10 月 1 日起，微

6、博、朋友圈也能作刑案证据，最高人民法院、最高人民检察 院、公安部三部门联合制定并下发了关于办理刑事案件收集提取和审查判断电子数据若 干问题的规定 。规定指出“网络造谣” “制造传播虚假信息”等行为要负刑事责任。这说 明了( ) 网民要提高信息判断能力，拒绝盲目从众 网络并非法外之地，违法同样要受到处 罚 制造传播虚假信息、谣言属于不良行为 网民要珍惜网络话语权，不信谣不传谣 | A. B. C. D. 12.我国的网民队伍庞大，构成复杂，素质参差不齐。遵守网络规则，争做好网民，是每个 网民的共同责任。下列行为属于遵守网络规则的行为是（ ） A.制造和传播谣言 B.泄露他人隐私 C.恶意攻击他人

7、 D.诚信友好交流 13. 为了让自己的游戏人物变得“高大上”，2016 年 10 月至 11 月，许文永 14 岁的儿子打赏 5 名游戏主播，让他们为自己代玩手机游戏，花了母亲的积蓄 30770 元。无独有偶，近日， 家住上海的 13 岁女孩小苏(化名)以学习为由，用妈妈的手机偷偷给自己喜欢的网络主播打 赏，两个月就花了 25 万元。对于打赏主播的现象，你最想对你的同学们说的是( ) A. 网络直播太可怕，应拒绝从众 B. 打赏主播新趋势，要主动跟风 C. 对待流行应理智，需合理有度 D. 主播挣钱真容易，可弃学尝试 14. 借助互联网，可以加大贫困地区与外部世界的信息沟通，使产需及时对接，

8、有力推进 了帮扶项目产品的销售。由此可见，互联网能( ) 解决产品销售的各种问题 扩大交往的领域和对象 搭建产需双方的交易平台 创造良好健康的网络环境 A. B. C. D. 15. 2016 年，蔡淑妍被骗万元学费跳海自杀事件的惨痛悲剧引发了公众的广泛关注。调査 显示：中国大学生的防骗能力平均得分仅为 69 分，近七成大学生测试不及格。最容易得手 的骗局为：木马网站链接；火车票退票、航班取消电话；冒充政府工作人员发放奖学 金这警示我们( ) 诚信社会建设任务仍然非常艰巨 互联网催生了新的电信诈骗方式 全民共同惩治犯罪的力度需加强 我们须增强安全防范和自护意识 A. B. C. D. 2、非选

9、择题非选择题(共共 5555 分分) 16.【了解社会，健康成长】 材料一：狼孩是从小由狼抚育成长的幼童。狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢 行走，白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的，吃饱就睡，只吃肉 食不吃素，(不用手拿，放在地上用牙齿撕开吃） ；不会讲话，每到午夜像狼一样引颈长嚎。 材料二：1966 年，40 岁的意大利洞穴专家蒙培尔开始了“先锋地下室”的活动，一年后重 返人间的时候，已经丧失了许多与人交往的能力。 | （1）两则材料告诉我们哪些共同的道理？（4 分） （2）举例说明我们该如何成长为一名合格的社会成员。 （6 分） 17. 【关爱社会,从我做起】

10、材料一：进入 2016 年，全国各地很多城市的街头，一夜之间出现了多处挂满衣服的?友 善之墙?， 旁边写着?如果你需要，带走它?。在这面墙上，任何人都可以将自己多 余的衣服挂上，有需要的人则可以随时将衣服取走。一面友善之墙，温暖了一座城。 材料二：微公益，顾名思义就是从微不足道的公益事情着手，强调积少成多，虽然你没有 亿 万的身家，也没有强大的社会影响力，但是这并不妨碍你从事公益事业，用自己的行动去 帮助需要帮助的人。 阅读上述材料,思考下列问题： (1)请你对“友善之墙”行为进行评价。 （3 分） (2)你在学校参加了哪些微公益活动？并用一句话概括你的感受。 （3 分） (3)请你就养成亲社

11、会行为向同学们提出自己的建议。(不少于两条)（4 分） 18.【情境探究 明理践行】 （共 12 分） 情境一：周末学校志愿者们组织去敬老院开展为老人包水饺活动，小丽以参加活动耽误学 习为由，不想参加。 （1）她应该 。 （2 分） （2）理由是 。 （2 分） | 情境二：小亮最近一醒来就想玩手机，整体不和父母说话。上课不专心听讲，学习成绩急 速下降。 （1）小亮应该 。 （2 分） （2）理由： 。 （2 分） 情境三：小明今天上网浏览当地的论坛，看到有“外地人偷小孩”的帖子。 （1）小明应该 。 （2 分） （2）理由： 。 （2 分） 19. 【网络改变世界】 在国内，随着移动互联网的

12、发展，尤其是近年来?互联网?行动计划和?大众创业、 万众创新?的推进，共享模式成为众多创业者的重要选择，从在线创意设计、营销策划到 餐饮住宿、物流快递、资金借贷、交通出行、生活服务、医疗保健、知识技能、科研实验， 共享经济已经渗透到几乎所有的领域。互联网，就像点石成金的魔杖，不管?加?上什 么，都会发生神奇的变化： 互联网传统集市淘宝； 互联网传统银行支付宝； 互联网传统交通滴滴打车、快的打车； (1)“互联网”带来的神奇变化说明了什么？(5 分） (2)初中生小斌看了这一材料后,准备用下面的等式给正在做微商的妈妈提个醒，请你帮他 完成这个等式。 （4 分） 20. 【合理利用网络】 | 低头

13、是时尚，低头是潮流。如今地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作?低头看屏幕? 状。有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，每个人都想 通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满。这部分人群被称为?低头族?。尤其是聚会 时?低头族?更离不开数字终端，人坐在一起，心却各在他处。数字终端，让我们渐渐 远离了食物真正的美味和人与人交流的温暖。 结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题： (1)古人低头思故乡,现在的年轻人却低头玩手机和平板电脑。请谈谈其中的危害。 （6 分） （2）如何让“两耳不闻窗外事,一心只顾玩手机”的“低头族”们昂首挺胸地抬起头来,重新回 到自然人的生活？请你出谋划

14、策。 （8 分） | 八年级月考试卷答案 1、选择题（每题 3 分，共 45 分） 题号 1234567 选项 ABBDDBC 89101112131415 ADA DDCCD 二非选择题 16.（1）人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得 物质支持和精神滋养。 （2）可以通过父母抚育，与同伴交往，老师教诲，社会关爱等，丰富知识技能，提高语言表达 能力，增强规则意识，养成价值观念等。在社会生活中，可通过学习社会知识，了解和认识社 会，从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式。 17. 【关爱社会，从我做起】 【答案】 （1）这是关注社会，服务社会的亲社

15、会行为；这是帮助他人，关爱他人，与人为 善的行为；等等。 （2）示例：参加了“一帮一”活动，帮助同学解答了一道难题。感受：示例：我感受 到了快乐，因为我收获了友谊。(具有开放性，符合题意即可) （3）学会在人际交往和社会实践中养成；要主动了解社会，关注社会的发展变化，积 极投身于社会实践；要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之 所急等。 18.【情境探究 明理践行】 情境一： （1）她应该积极参加 （2）我们应主动关心社会，融入社会，养成亲社会行为等 情境二： | （1）小亮应该合理利用网络，戒除网瘾 （2）理由：认识到网络是把双刃剑，积极利用网络获取心智、促进沟通、完善自我。 情境三： （1）不相信，不传播，或向相关部门举报。