科普版小学英语六年级lesson 1 do you always have lunch at twelve -let’s talk教学设计和反思

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1、科普版小学英语六年级科普版小学英语六年级 LessonLesson 1 1 DoDo youyou alwaysalways havehave lunchlunch atat twelvetwelve ?Lets?Lets talktalk 教学设计和反思教学设计和反思教材分析本课是六年级上册的第一课,主要学习一般现在时的一般疑问句形式及肯否定回答,特殊疑问句及答语,而且只讲由助动词 do 引导的一般疑问句和由 what 引导的特殊疑问句;通过本节课的学习,可以为后面二至六课有关一般现在时的进一步学习做好铺垫。学情分析1.学生已学过询问时间的问答方法和 Its time for sth.的句式

2、,但又忘得差不多了。2.一般现在时的一般疑问句句式虽然在五年级上册出现过,但是由于课时不足,学生当时并没有学过,是个难点。教学目标1. 学生能听懂并会朗读会话内容。2. 学生能理解和掌握一般现在时的一般疑问句句式及其肯否定回答,特殊疑问句句式及其回答。3. 学生能理解并会使用其中的交际用语: Do you usually have breakfast at seven? Yes,I do. What do you have for breakfast? I usually have milk and bread.4. 培养学生按时吃饭,不挑食,不偏食,不浪费粮食的良好饮食习惯。教学重点1. 问

3、时间的句型:What time is it?或 Whats the time?2. 固定句型:Its time for.“该做/干了。或“到的时间了。 ”3. 词组:have lunch/breakfast/supper; 句子:What about you?4. 具体几点几分前用介词 at.5. 交际用语: Do you always have lunch at twelve? Yes,I do./ No, I dont. What do you have for breakfast? I usually have milk and bread .6. 频度副词:sometimes, often, usually, always;其用法是可放在句中,也可放在句首;放在句中时,要置于实义动词之前,be 动词之后。注:其中第 5、6 条也是难点内容。

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