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1、创艺术教育特色创艺术教育特色 塑智慧幸福人生塑智慧幸福人生2017 学年阳东广雅小学申报省艺术教育特色学校材料一、学校基本概况一、学校基本概况阳东广雅小学坐落在阳江市阳东区美丽的那龙河畔。学校定位雅正，环境优美。于 2008 年 9 月，由广州振丰实业有限公司投资，由中国百年名校广东广雅中学主办并按照省一级标准兴建的一所民办寄宿制小学。校园建筑融园林艺术与岭南风格于一体，古朴、庄重、典雅，文化底蕴深厚。园内花鸟映趣，生机盎然。优美的自然景观和鲜明的校园文化艺术交相辉映。校园占地面积 7.5 万平方米，建筑面积约 4.9 万平方米。建校九年多来，学校坚持百年广雅“务本求实”的办学思想，努力实现“
2、魅力广雅理想学校”的办学愿景，坚持以“先进的校园文化，高质量学科教学，多元化课程设置，个性化教育选择，可持续发展潜力”为学校办学特色，立足两个永恒关注（关注现在、关注未来），实施三大课程体系（国家课程、选修课程、活动课程），推行四大质量体系（学科教学质量、德育教育质量、特色教育质量、学校服务质量），提高五项核心素养（健康的人格品质和良好的交往能力、浓厚的学习兴趣和优秀的学习品质、优雅的生活品位和独立的生活能力、高雅的艺术兴趣和鲜明的艺术特长、健康的锻炼习惯和优秀的体育技能），积极开展家校特色亲子活动，开展“最美学生”系列评比、“最美班级”文化建设，努力实现“培育会智慧生活的幸福人”的人才培养目
3、标。九年多来，阳东广雅小学力求在打造“魅力广雅理想学校”“创建广雅艺术教育特色”和“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”和“人人发展，发展人人”等方面努力实现学校、家庭和社会共同的愿景，在培育“全面兼具特长”、适应当今社会发展的优质人才上，为实现学生发展、教师发展和学校可持续发展以及培养学生艺术特长等方面做出了积极的努力。办学九年多来，随着学校管理体制的不断更新、不断完善，办学规模也在不断发展。学校现有教学班 53 个，在校学生 1871 人。教职员工183 人，其中专任教师 123 人。研究生学历 3 人，本科学历 112 人，大专学历 28 人；特级教师 1 人，中学高级教师 1
4、人，助理讲师 1 人；小学高级教师 47 人，小学一级教师 51 人。党员教师 26 人。教师学历达标率100%。我校还结合学生养成教育的发展需求及其现代化教育的发展趋势成立了家长学校。在选拔艺术教育工作师资人才方面，学校面向全国各地招聘艺术教育教学优秀骨干和重点高等师范院校优秀毕业生，重视艺术教师的专业特长，同时，注意选拔“一技多能”的优秀人才组成一支专业成绩优良、师资素养较高，一技多能，结构合理、业务精良、师德高尚的年轻化教师队伍。校园布局合理，分为四个功能主体，分别是生活区、办公区、教学区、体育运动区。两栋教学楼宽敞明亮，都安装了安全疏散指示灯。并拥有两间不同规格的室内体育场，使得体育教
5、学风雨不误。教学楼内各项设施齐全，共有教室 60 间，根据生源飙升趋势，现已启用教室 53 间，启用办公室 20 间，大小功能室共 30 间。配备有计算机室、自然科学实验室、钢琴室、美术室、陶艺室、民乐室、合唱室、音乐室、舞蹈室、武术室、跆拳道活动室、综合活动室、体育器材室、心理咨询室、医务室、师生图书阅览室、各类器材仪器室、少先队活动室、荣誉室等。如此优越的硬件设施，使得阳东广雅小学成为粤西地区一块名牌。为不断提高阳东广雅小学的办学质量，九年多来，学校每年都组织部分中青年骨干教师到省内外参观学习，参加国、省、市、区大型教学观摩活动，促进了教师队伍的素质提高和业务能力的迅猛攀升。 九年多来，学
6、校领导班子成员积极深入课堂了解艺术教育教学情况，积极组织和参与艺术学科教育教学研究活动，及时发现问题，针对问题研究解决问题的策略，从而及时解决问题。在开展艺术教育教学研究和校本培训中，我们一直坚持开展师徒结对活动，通过一帮一、以老带新、集备教研、新教师展示课、骨干教师示范课、观摩课、生本教育研究、教学赛讲、同课异构、高效课堂、说评讲课一条龙、“一师一优课”、艺术作品竞赛或展演、艺术教学开放日、校园文化艺术节等多种形式，促进了学校校本研究工作的深入开展。目前，骨干教师队伍不断发展壮大，教研力量日趋强势，同时也促进了教师们观念的转变和专业技能的提升。九年多来，学校先后获得：全国优质民办学校、全国民
7、办十佳美育学校、全国名优学校、全国红领巾数字图书馆示范学校、全国红领巾国学传承教育实践基地、全国优秀家长学校、全国新课标作文示范学校、全国英语作文教学先进单位、广东省书香校园、广东省红领巾示范学校、广东省少先队红旗大队、广东省心理健康教育示范学校、阳江市一级学校、阳江市德育示范学校、阳江市安全文明校园、阳江市金牌小记者工作站、国家级课题实验学校、教育部语文教师专业化发展工程基地校、广东省食品安全示范学校食堂等荣誉称号。学校艺术教育也突显成绩：器乐演奏金蛇狂舞获广东省一等奖、欢乐的泼水节获广东省银奖、洗衣歌获广东省二等奖；舞蹈小蚂蚁在省第三届中小学生艺术展演中获一等奖；至今，学校在艺术教育方面共
8、获得市以上级奖项三百多次，涵盖体音美德以及各个学科。2015 年 9 月，我校周堪德老师代表阳江市参加广东省第七届中小学音乐、美术教师基本功大赛，蝉联四项一等奖，并荣获全省小学组全能“二等奖”；2015 年 12 月，我校参加阳江市第五届中小学生艺术展演活动，参演的管乐演奏西班牙斗牛士曲对手和歌舞表演中华民谣狼图腾我相信分别荣获一、二、三等奖；2015 年 12 月，曹桂花老师指导的管乐演奏对手获得广东省艺术展演二等奖；2016 年 3 月，李琴、肖江平、李昌勇等五位教师的美术（书法）作品均荣获市一、二等奖；2016 年 5 月，我校参加阳东区中小学生校园足球赛荣获优秀组织奖，魏杨、彭云龙、黄
9、俊明老师均荣获阳东区校园足球赛优秀教练员，我校学生均荣获小学甲组、乙组第一名；2017 年 1 月，我校参加阳东区2017 年元旦中小学生文艺汇演，荣获小学组一等奖；2017 年 6 月荣获阳江市中小学生班际合唱大赛小学甲组一等奖。二、艺术教育工作开展情况二、艺术教育工作开展情况为贯彻落实国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见广东省人民政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见精神，我校召开了专题会议，进一步明确文件精神，逐项落实，制定计划和方案，组织实施开展。（一）完善机构，健全组织。学校成立了艺术教育教学工作领导小组：组 长：刘耀明（校长）副组长：李昌勇（副校长） 聂晨光
10、（副校长）成 员：夏菊芬 （办公室主任） 魏杨（德育处主任）王中华（教导处主任） 陈震 （教导处副主任） 邱伟穆（综合科组长） 各年级组长梁丽蕾 （档案员）领导小组下设办公室，组长分别由各年级组长担任（二）制定方案，明确意义。学校领导小组从学期及全年工作的实际出发，结合艺术教育工作特点，研究制定了我校艺术教育工作方案，制定了各学期各项艺术教育专业队训练计划，科学合理地安排了工作日程，并组织相关人员认真学习国家和省市区有关艺术教育工作的文件精神，根据艺术教育工作的具体要求，使教职工明确抓好艺术教育工作的重要意义和迫切性。（三）确立原则，明确目的我们经过认真讨论研究，确立了阳东广雅小学开展艺术教育
11、工作的总体原则，分级分组逐条进行学习研究，明确抓好艺术教育工作的原则。工作原则：认真贯彻落实国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见广东省人民政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见以及教育部关于推动学校创建艺术教育特色，形成“一校一品”或“一校多品”的要求，严格执行国家课程标准和计划，开足开齐上好艺术类课程，通过开展丰富多彩的课外艺术活动，广泛传承中华优秀文化艺术，建立具有阳东广雅小学特色的艺术教育体系。 明确目的：我们通过开展艺术教育特色工作，让每位教职工“人人参与，个个重视”。同时，各尽所长，各司其能，发现我校艺术教育工作中存在的不足，扬长补短，推动我校艺术教育工作再上
12、新台阶，全面提升我校校风、教风、学风建设水平，为打造“魅力广雅理想学校”，为办好人民满意的教育而积极努力。（四）落实任务，认真履职为保证我校艺术教育工作质量，我们逐级落实了相应任务，制定了工作职责，将艺术教育工作质量与成效和教职工绩效考核挂钩，促使教师予以重视，并认真履职。1、组织全体教职工认真学习教育部及省市区关于艺术教育工作的文件精神，在市区教育局和学校领导小组的统一领导下开展工作。做到人人明确工作责任，保证落实到位，做到工作任务清楚，下级对上级必须认真负责。按时、保质、高效完成好艺术教育工作。2、我们要求艺术学科教师收集整理好日常艺术教育工作相关资料，包括计划、方案、规划、图片、会议（活
13、动）记录、音像资料、各项表彰、总结活动等原始材料，档案人员做好档案资料的收集、整理、归档。3、举办大型艺术教育活动后，及时进行开展活动的总结和表彰，找出开展活动中发现的亮点，找到尚需改进和加强的问题，提出整改措施，使活动的开展有始有终，为今后开展艺术教育工作做好预案和预想提供切实可靠的依据。（五）开展活动，形成特色 学校领导小组十分重视研究解决开展艺术教育工作中出现的新问题，每单周均召开关于艺术教育工作的行政人员（含年级组长、学科组长）联席会议，把艺术教育工作纳入学校整体工作规划之中，下发学校艺术教育工作规划和工作安排，讨论具体实施思路及方法，做到有计划、有内容、有步骤、有组织、有落实，安全有
14、效地开展各项艺术教育活动。 如今，抓好艺术教育已成为我校办学特色之一。学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及在新时期和未来发展的重要性上都有正确、全面的认识，都能够认真贯彻有关艺术教育的政策法规，妥善安排好开展艺术教育活动与学校其他各项工作的关系，使美育与德育、智育、体育诸方面工作得到协调发展。首先，学校严格执行国家课程标准和计划，按要求开齐开足并上好艺术类课程。根据本校的特点，我们在努力开发具有综合性、实践性、开放性和民族特色的校本艺术课程上下功夫，用精力。我们开设了芭蕾舞特色实验班，把民间舞、少儿中国舞请进校园，组建了各项艺术专业队进行特色训练。我们成立了民乐队，让古筝、琵琶、笛
15、子、萧、管、鼓、大阮、中阮、二胡、葫芦丝等乐器的美妙韵律丰富广雅艺术时空，各种民族音乐使校园洋溢着浓厚的民族气息，丰厚了广雅的底蕴。我们还把西洋乐器引进广雅校本课程，让萨克斯、黑管、号、钢琴、电钢琴、吉他、定音鼓、大鼓、小军鼓、钹、架子鼓、三角铁、沙槌、钟琴、木琴、排钟等乐器韵律汇奏广雅文化艺术，让艺术陶醉了孩子们的理想，培养高尚的情操，激起了孩子们向往美好，净化心灵。我们还注重中华优秀文化艺术的传承，注重中西结合，弘扬祖国的文化艺术教育。我们开设了各种兴趣选修班，在每周一至周四下午的第二、三节课时间，让孩子们依据自己的兴趣爱好自愿选择一、两个课程参加选修课程的学习。舞蹈艺术类课程：芭蕾舞、拉
16、丁舞、儿童舞、民族民间舞、少儿中国舞等；语言艺术类课程：朗诵与演讲、讲故事、课本剧、小主持人、小记者等；声乐类课程：小歌手、合唱等；美术类课程：创意绘画、国画、陶艺、手工制作、剪纸艺术、毛笔书法、电脑绘画、摄影等；器乐类课程：钢琴、小提琴、古筝、民谣吉他、管乐铜管、电声乐、口风琴、葫芦丝等。体育艺术类课程：中华武术、跆拳道、网球、足球、篮球、乒乓球、轮滑等；还有中国象棋、编程机器人（小创客系列）、用 GOC 编程绘图、3D 打印（小创客系列）等。学校还根据学生特长组建了各种专业队，如：足球队、篮球队、网球队、西洋乐队等等，利用早上 6:30 至 7:30 和晚修后的时间进行专业训练，以培养学生兴趣爱好，发展个性特长，促进学生综合素质全面发展。我们坚持面向全体学生，较好地实现课程标准规定的教育目标；按规定选用国家审定通过的音乐、美术或艺术课教材，按照课程标准和教材内容进行教学，根据学生发展需求和当地艺术教育资源拓展教学内容。优化教学过程，激发学生的学习兴趣，使学生积极主动参与，成为学习活动的主体，获得生动
