小学六年级常见病句类型练习

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1、句子成分: 句子有主语、谓语、宾语三种主要成分。定语、状语、补语三种附属成分。 一个句子一定要有主语和谓语。 主语:双线 谓语:单横线 宾语:曲线 定语:小括号 状语:中(方)括号 补语:尖括号 例句: 1. 他是一个高而瘦的老人。2. 我们家盖了新房子。3. 我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。4. 浅浅的月光流进了村子。5. 画眉在树林边婉转地歌唱。6. 故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。常见病句类型 1、成分残缺 (1)在爸爸的启发下,让我解决了这道难题。(2)经过对这篇著作的阅读,使我更深刻地了解了中国近代屈辱的历史。(3)当我看到这个场

2、景时,使我的心一下子凉了半截。(4)神舟七号的发射成功,说明我国已经具备了可以独立的研究这种高尖技术。(5)通过老师的教育,使他认识到自己的错误。(6) 我们从小养成爱清洁、讲卫生。 答案:(1)爸爸的启发,让我解决了这道难题。 (2)经过对这篇著作的阅读,我更深刻地了解了中国近代屈辱的历史。 (3)当我看到这个场景时,我的心一下子凉了半截。 (4)神舟七号的发射成功,说明我国已经具备了可以独立的研究这种高尖技术的事实。 (5)通过老师的教育,他认识到自己的错误。 (6) 我们从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。2、语序不当 (1)要是一篇文章里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。

3、(2)学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。 (3)赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力啊!”(4) 南京长江大桥是我国人民建造和设计的。(5)电视机里传出雄壮有力的战士们的歌。 答案:(1)要是一篇文章里的思想是有问题的,那么即使文字很不错,也是要不得的。 (2)学习中我们要善于反思,及时发现和解决学习中存在的问题。 (3)赵老师走过来亲切地对我说:“你要注意保护视力啊!” (4) 南京长江大桥是我国人民设计和建造的。 (5)电视机里传出战士们的雄壮有力的歌。3、搭配不当 (1)假日里,老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。(2)同学们以敬佩的目光注视着和倾

4、听着航天英雄的报告。 (3)这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的形象。(4)小兴安岭的夏天真美丽。(5)我们要培养自己的写作兴趣和水平。(6)浙江卫视的编导很有水平,几个综艺类节目都办得绘声绘色。(7)小丽的语文没有考好,心情十分繁重。 答案:(1)假日里,老师和蔼的笑容经常浮现在我眼前,抑扬顿挫的声音经常在我耳边响 起。 (2)同学们以敬佩的目光注视着这位航天英雄,倾听着他的报告。 (3)这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的品质。 (4)夏天的小兴安岭真美丽。 (5)我们要培养自己的写作兴趣、提高写作水平。 (6)浙江卫视的编导很有水平,几个综艺类节目都办得有声有色。 (7)小丽的语文没有考好,

5、心情十分沉重。4、表意不明 (1)昨天晚上,西安和咸阳的部分地区下了大雪。(2)新年伊始,他让我们几个团的干部学习、讨论工作计划。(3)记得当年我认识他的时候,还只是一个七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。(4)三个学校的领导参加了这次活动。 (5)驾车经过此地时,他发现一边放着一个写满红字的牌子,看上去字迹不很清楚。 答案:(1)昨天晚上,西安和咸阳下了大雪。 (2)新年伊始,他让我们团的几个干部学习、讨论工作计划。 (3)记得当年我认识他的时候,他还只是一个七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。(4)学校的三个领导参加了这次活动。 (5)驾车经过此地时,他发现左(或右)边放着一个写满红字的牌

6、子,看上去字迹不很清 楚。 5、不合逻辑 (1)这次联欢会开了足足两小时不到才散会。 (2)王爷爷因为已年过八旬,所以他的身体仍然很健康。(3)全家人都围坐在桌旁,只有爸爸还没有回来。(4)刘老师有几天没来上课了,他肯定是生毛病了。 (5)星期天上午,小明在家弹了一天钢琴。 答案:(1)这次联欢会开了足足两小时才散会。 (2)王爷爷虽然已年过八旬,但是他的身体仍然很健康。 (3)其他家人都围坐在桌旁,只有爸爸还没有回来。 (4)刘老师有几天没来上课了,他可能是生毛病了。 (5)星期天上午,小明在家弹了半天钢琴。 6、语意重复 (1)广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。(2)我一定改掉错

7、误的毛病。 (3)这棵树上结满了许多又大又红的苹果。 (4)作文写好后,我们要学会自己把不正确的错别字改正过来。(5)下课了,同学们兴致勃勃、兴高采烈地玩耍。 答案:(1)广深高速公路是广州和特区深圳的交通要道。 (2)我一定改掉毛病。 (3)这棵树上结满了又大又红的苹果。 (4)作文写好后,我们要学会自己把错别字改正过来。 (5)下课了,同学们兴高采烈地玩耍。 7、句式杂糅 (1)这个富有创新的雕像,作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(2)这篇小说的作者是法国作家雨果的作品。(3) 打乒乓球、放风筝对我们都很感兴趣。 (4) 春风吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响

8、声。(5)我国的人口是世界上人口最多的国家。 答案:(1)这个富有创新的雕像,出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(2)这篇小说的作者是法国作家雨果。 (3)我们对打乒乓球、放风筝都很感兴趣。 (4) 春风吹来,树枝摇曳着,发出沙沙的响声,月光、树影一齐晃动起来。 (5)我国的人口是世界上最多的。 8、前后矛盾 (1)你能否解决好此问题是我给你礼物的关键。 (2)内容是否充实,语句是否通顺,这是对小学生作文的起码要求。(3)这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。(4)完成这次任务,是我考虑是否能让进入下一轮的前提。(5)我断定他今天可能生病了。 答案:(1)你能解决好此问题是我给你礼物的关键

9、。 (2)内容充实,语句通顺,这是对小学生作文的起码要求。 (3)这场篮球赛的胜利关键是队员们的齐心协力。 (4)完成这次任务,是我考虑能让进入下一轮的前提。 (5)我断定他今天生病了。 9、否定不当 (1)我们一定要减少不必要的浪费。(2)我国有世界上所没有的万里长城。 (3)同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。 答案:(1)我们一定要减少浪费。 (2)我国有世界上唯一的万里长城。 (3)同学们一定要遵守交通规则,防止发生事故。 10、关联词错误 (1)鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。(2)我虽然刚转到这个班,就很快适应了。(3)不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。(4)虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。(5)我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。 答案:(1)鲁迅先生不仅爱惜自己的时间,而且从来不浪费别人的时间。 (2)我虽然刚转到这个班,但是很快适应了。 (3)尽管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。 (4)即使你学习再好,也没有骄傲的理由。 (5)我们中学生如果缺乏创新精神,就不能适应知识经济时代的要求。

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