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民间游戏民间游戏红灯、绿灯、马上开灯红灯、绿灯、马上开灯观观 后感后感民间游戏红灯、绿灯、马上开灯观后感游戏对孩子来说并不陌生,孩子能在游戏中快乐的玩,快乐的学习是我们老师最大的收获。在观完李老师的这节“红灯绿灯,马上开灯”我有很大的感触。整节活动设计的很好,层层递进,环环相扣。孩子们的兴趣很高,大班的孩子都掌握了红灯停,绿灯行的交通规则,教师通过前进后退的顺序,锻炼幼儿的反应能力,游戏进行第一遍,第二遍是又采取开罚单,挠痒痒,挂呼啦圈,纸杯等对幼儿进行干扰,锻炼幼儿的克制能力,幼儿第三遍游戏师又增加难度,障碍物的干扰。幼儿运用跑、钻、跳、蹲等技能绕过障碍物,完全体现体育游戏的特点。整节游戏老师没有过多的言语,把时间交给幼儿,交代游戏规则,幼儿围绕规则进行游戏,大胆的玩,放开的玩,老师组织得应变自如,幼儿时间把控的很好,引导得很到位。在我今后组织游戏中有很大的帮助。