《新标准英语三年级教案及教学反思module 4 colors unit 1 it’s red.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新标准英语三年级教案及教学反思module 4 colors unit 1 it’s red.（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新标准英语三年级教案及教学反思新标准英语三年级教案及教学反思 ModuleModule 4 4 ColorsColors unitunit 1 1 ItsIts red.red.教材分析本课为新标准英语三年级起点第一册第四模块，本模块的主题是 colors。本单元主要学习用英语表达事物的颜色.要求学生根据所见到的颜色，说出相应的英语单词及句子。本单元主要学习 What color is it? Its这一句型。颜色存在于我们的日常生活中，所以这一题材非常生活化，而且运用广泛，贴近学生的生活实际，是学生感兴趣的话题之一，有利于他们在真实的语言情景中培养运用英语进行交际的能力.学情分析三年级的孩子
2、刚进入英语的学习，他们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好，形象思维好、模仿力、可塑性强，但缺乏理性思维，逻辑思维不强。他们中有些学生已经初步的接触过英语了，有的是刚开始学，但对英语都有着浓厚的兴趣。所以应该多开展一些适合他们年龄特征的活动，让他们轻轻松松学习英语，而不是害怕和恐惧。学生刚学英语不久，有可能说的不好，有的还不敢说，课堂上要以表扬为主，注重培养学习英语的兴趣，鼓励他们大胆说、积极做、认真唱！教学目标知识目标：1、能听、说、认读五个颜色单词 blue, green, yellow, red, purple
3、.并能在实际情景中进行运用。2、能掌握句型：What color is it? Its, 并且能灵活地运用。技能目标：让学生学会用 What color is it ?和 Its来提问和回答周围的事物的颜色。情感目标：激发学生学习英语的兴趣及运用英语交流的热情，使学生在学习中建立自信，提高学生参与语言活动的积极性。教学重点和难点教学重点 ：1、Learn to the five words: blue, green, yellow, red, purple.2、Practice the sentence pattern: What color is it? Its教学难点：1、能在游戏活动中熟悉运用所学颜色单词，并能对身边的事物进行简单的描述。2、能掌握句型：What color is it? Its, 并且能灵活地运用。
