新人教版五年级美术下册教案第四课新人教版五年级美术下册教案第四课 抽象与统一抽象与统一教学目标：1、 通过教学活动，让学生了解构图的基本知识了解多样与统一的基本特点并利用多样与统一的规律，画一组静物2、 通过学习活动，学生初步体会多样与统一在绘画构图中的作用尝试自己动手制作一个取景框进行构图训练，并从活动中获得乐趣3、 培养学生认真观察事物的习惯利用视觉感受事物的不同和变化教学重点：学会运用多样与统一的基本规律进行写生教学难点;对不同静物进行观察教学过程：一、导入过程1、欣赏一组静物的变化看了这些变化，有什么想法，为什么？2、导入课题二、发展阶段1、学习知识窗的内容（三个苹果的变化）2、学生活动：把自己准备的实物进行组合（小组为单位）讨论：怎样才比较好看3、 欣赏范画实例画家是怎样运用多样与统一的基本规律三、拓展阶段1、怎样运用多样统一的基本规律完成一幅静物写生2、让学生用自己准备好的取景框，把要写生的对象观察下来3、绘画步骤（教师示范）（1）摆好静物（2）用取景框观察静物（3）找出最高点、最低点、左右两侧的界限形成一个三角形4）有笔从前置后进行描绘四、学生作业1、作业要求：完成一组静物写生。
2、学生练习3、教师巡回五、作品展示1、小组单位展示，评述学生自己作品2、学生代表向全班展示评述自己作品六、教学延伸与拓展思考：多进行观察和静物写生，锻炼认真观察的习惯，还可进行风景写生教学后记：。