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1、教科版一年级上册品德与生活教学设计教科版一年级上册品德与生活教学设计 好好走路好好走路教案教案好好走路教案教学目标1、不在路上玩耍，养成上学不迟到、按时回家的好习惯。2、不吃地摊上不干净的食物，养成良好的饮食习惯。教学重难点1、养成良好的按时上学按时回家的习惯。2、有自我约束能力和良好的饮食习惯。教学过程一、课前体验，初步感悟。同学们在上学的路上，你们都喜欢做些什么事呀？生相互说一说上学、放学路上喜欢做的一些事情。二、课中体验，深化感悟。活动一：上学路上1、观看上学路上许许多多好玩的地方。2、小组内讨论，上学路上这么多好玩的地方，我们能不能去逛一逛，为什么？学生汇报交流。活动二：放学路上3、放
2、学了，不用上课了，我们是不是可以玩一玩了？上了一天的课了，肚子有点饿，这时候，路边正好有卖东西的，是不是可以到路边的小吃摊上买点东西吃呢？请大家讨论一下，一会告诉老师答案。三、引入话题，唤醒生活。1、小朋友们，你们在上学的路上有哪些地方是危险的？2、请同学们看一段毛毛在上学的路上去了哪些地方，他做得对吗？为什么？（播放录像，让学生进行评价。 ）3、在上学路上，我们应该注意什么呢？4、师小结：早晨以及中午上学的时候，我们不能在外面玩，要按时来到学校，不能在小摊上玩耍，更不能去网吧、游乐场。四、合作学习，体验生活。1、小朋友们，你们平时是怎样上学的？能跟大家说一说吗？2、你能将你上学路上是怎么做的说给大家听一听吗？五、课后践行，内化感悟。1、小朋友们，你们打算今后在上学、放学的路上怎样走路？2、回家后向你的家人请教在上学、放学的路上该怎样好好地走路。
