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1、阅览室活动记录活动时间活动人数19 人活动内容幼儿自由翻看图书活动目标1.激发幼儿的阅读兴趣，2.引导幼儿感受与同伴分享、交流图书的乐趣。活动实录小朋友，你们看看这里有很多很多的图书，你们想看什么书自已找一找并说一说你找到的是什么书，谁能把你找到的书介绍给大家？告诉小朋友你的图书叫什么名字？书里有谁？说了些什么事情？这时俊俊小朋友说：“老师，我看的是交通安全的书”妍妍说：“老师，我找的是唐诗三百首”豪豪说：“老师，我看的是奥特慢”说着就做出奥特慢的动作，还有的小朋友难过的说不知道是看的什么书，这时我告诉小朋友别人不知道是什么书，如果你知道就告诉他一下，或者把自已的书要与大家分享，说着就拿着自已
2、心爱的书与同伴一起翻阅起来。记录人： 活动时间活动人数19 人活动内容幼儿自由翻看图书活动目标1.激发幼儿的阅读兴趣，2.引导幼儿感受与同伴分享、交流图书的乐趣。活动实录幼儿人手一册图书自由阅读，教师观察幼儿是否会按顺序一页一页翻看。过了一会儿我让他们讨论：书有什么作用？是由哪几部分组成的。 棋棋举手说：书能告诉人们过去、现在、未来的许多事情，使人们增长知识，学到很多本领，还能使人进步，产生美好的愿望。 我说书对人类有那么大的作用，我们一定要爱护书。老师这儿有一首爱书的儿歌，大家一起念一下：小小图书真好看，仔细瞧来慢慢翻，轻拿轻放爱护它，小朋友们心喜欢。 （通过欣赏儿歌，使幼儿知道怎样爱护书。 ） 师：书是由封面、封底、目录和正文组成，小朋友知道目录有什么作用吗？于是个个举手说我知道，此次活动幼儿在过程中听的很认真，看的很仔细。记录人：
