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1、星光幼儿园教职工培训规划我园于今天完善并制定了 2013 年教师继续教育实施方案。至 2013 年 9 月底我园 教师本科学历 5 人，大专学历 8 人，中专学历 8 人，教师合格学历已全部达标。目前正在 进修本科 5 人，进修大专 1 人。预计到 2014 年教师本科学历可达专任教师的 25%以上， 大专以上学历将达 90%以上。尽管教师的学历在同类学校中算发展得较快，但教师的专业素养、教育教学能力还需 要不断加强，为此，我园列出了教师分层培养目标，包括骨干教师培训、新教师培训、班 主任培训、教师全员培训等。每学期安排骨干教师外出培训，形成一支人员精干、敬业、 高效的幼儿园骨干教师队伍，以此
2、带动全员教师共同提高。 开展教研组活动，进行专业理论的学习、业务技能的培训；鼓励各层次的教职员工参 加高一层次的学历进修和职级培训，开展多种形式的岗位技能与操作规范的竞赛、评比活 动，规范岗位行为。建立一支师德高尚、观念先进、素质精良、结构合理，具有一定教育 特色、创新意识与示范能力，能适应现代化学前教育需要的一流师资队伍。相应制定了一系列培训措施：1、进一步完善幼儿园学历管理制度。2、出台幼儿园教师培训培养系列制度。3、组织开展各类培训学习活动。4、继续加强园本研训工作，建立园本研训辅导站。5、采取集中与分散相结合，辅导与自学相结合的方式。6、以塑造师德风范为中心的思想建设，弘扬崇高师德、优化教职工队伍。7、加强“教科研训”一体化园本培训，提高教师的专业水平。8、开展以优化师资结构为中心的名师建设，形成合理的师资结构。9、加强对村幼教师的指导。星光幼儿园 2013 年 9 月 3 日
