20、飞向蓝天的恐龙(完美版)

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1、20、飞向蓝天的恐龙,霸王龙,三角龙,鱼龙,翼龙,梁龙,雷龙,拓展:认识恐龙,永川龙,禽龙,酷龙,蛇颈龙,大山铺的翼龙,芦沟龙,始盗龙骨架,建设气龙,双嵴龙,腔骨龙,并踝龙,沱江龙,1、自由读课文,读准字音,读通课文。标出自然段,画出生字词。 2、说说课文讲了什么?,要求:,恐龙 凶猛 笨重 鸽子 不仅 顿时 描绘 一吨 轻盈 敏捷 崭新,kng,xing,bn,g,jn,dn,mio hu,dn,yng,mn ji,zhn,恐龙 凶猛 笨重 鸽子 不仅 顿时 描绘 一吨 轻盈 敏捷 崭新,恐龙 凶猛 笨重 迟钝 不仅 十吨 崭新 鸽子 描绘 轻盈 敏捷 顿时,形态各异 凌空翱翔 茹毛饮血 毋

2、庸置疑 欣喜若狂 五彩斑斓 后裔 描绘 隧道 鸵鸟 繁衍 支撑 点睛之笔,茹毛饮血:不会用火,连毛带血的生吃禽兽.,1、颜色多,灿烂多彩( )2、在空中回旋地飞( )3、连毛带血地生吃禽兽( )4、动作迅速而灵敏( )5、说话或写文章时最重要的部分 ( ) 6、指无需怀疑,是铁一样的事实 ( ),五彩斑斓,翱翔,敏捷,点睛之笔,茹毛饮血,毋需置疑,猜词游戏,后裔 ( ) 笨重( ) 繁衍( )敏捷( ),后代,沉重,笨重 ( ) 庞大( ) 躲避( ) 崭新( ),轻巧,显露,微小,敏锐,繁殖,陈旧,鸽子,找出介绍恐龙的词句和鸟类的词句,想想它们之间有什么关系?告诉了人们一个什么样的重要信息呢

3、?,毫不相干,自读自悟第一、二自然段 ,然后汇报你读懂了什么?,毫不相干,霸王龙,马门溪龙,鸽子,孔雀,在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。,中生代: 距今约2亿5千万年到6千5百万年,持续时间长达1亿8千万年左右,又被称为“爬行动物的时代”.,在中生代时期,恐龙的一 支经过漫长的演化,最终变成 了凌空翱翔的鸟儿。, ,读第二自然段读文思考,说说恐龙与鸟类有什么相似之处?结合课文想想,你认为这些发现有什么作用?“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。”,英国学者赫胥黎,科学家提出恐龙和鸟类有 亲缘关系的依据是什么?,二

4、者骨骼上有很多相似之处, 大量的化石也能说明.,举例子,相似,亲缘关系,骨骼结构相似,恐龙化石有羽毛的印痕,提出假设,在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。,寻找证据,20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。,举例子,恐龙,鸟类后裔,?,羽毛,在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。,得出结论,辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。,为什么说这是“点睛”之笔呢?,”这幅古生物家们描绘的画卷“

5、指的是什么。,辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。,古生物科学家们漫长 的研究历程与取得的 成果喻为“画卷”。,“点睛之笔”是指最重要、最关键的内容。,过渡段。作用:承上启下,第3自然段在文中起什么作用呢?,恐龙是如何飞向蓝天的呢?让我们穿越时空隧道,访问中生代的地球,看看这一演化过程吧!,自读要求:,恐龙是如何飞向蓝天的呢?默读第四自然段,作者按什么顺序介绍了恐龙演化的哪几个阶段,具体从哪些地方体现了是一支而不是全部演变成鸟类的呢?请借助阅读提示圈画出来。阅读提示:第一种恐龙数千万年后,其中,一些猎食性恐龙它们中的一些种类,形态各异的庞大家

6、族,想一想:作者为什么要这样详细地介绍恐龙的“庞大家族”?,在这个大家族里,哪种恐龙经过演变飞上天了?你是怎么知道的?,一些猎食性恐龙身体逐渐变小,长得越来越像鸟类,骨骼中空,脑颅膨大,身体轻盈,行动敏捷,前肢越来越长,能像鸟翼拍打,体表长出了羽毛,没有鳞片或甲。有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生存,在树上跳跃,降落,有了滑翔能力,后来能飞行了。地面上的有羽毛的孔龙奔跑,也学会了飞翔。所以一支恐龙就演化成鸟类,飞向蓝天了。,说明恐龙飞向蓝天的演化过程。,同桌互相复述恐龙飞向蓝天的演化过程。,其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类: 骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢

7、越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔的能力。,其中,一些猎食性恐龙 的身体逐渐变小,长得也越 来越像鸟类。, , ,像鸟的恐龙,阅读课文,完成下面的填空:身体_ 体表_ 转移到_ 在树木间_ 具备_ 最终_。,逐渐变小,长出美丽的羽毛,树上生存,跳跃、降落,滑翔能力,能够主动飞行,他们推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了一个崭新的生活天地。,请你复述恐龙飞向

8、蓝天的演化过程。,第一代恐龙,形态各异的庞大家族,猎食性恐龙,演变成鸟类,科学家们希望能够重现这一历史进程。,“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。这句话是说科学工作者十分希望在现有资料与条件的基础上,继续深入探索,搜集到更多的化石、更丰富的资料,力争通过科学技术手段(如标本复原、动画展示)将其演变的全过程形象直观地展示在世人面前。,化石指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下,变成的跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。,“一支”指某一部分,而不是全部;“漫长的演化”指有着很长的演变过程,而不是突如其来的变化。,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。,恐龙最终变成了凌空翱翔的鸟儿。,想一想:用上这些词有什么好处?,可以体会到作者语言的准确性生动,体会到科学家严谨执着的工作作风。,

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