2019版高考物理一轮复习第三章牛顿运动定律实验四验证牛顿运动定律课件新人教版

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1、,第三章 牛顿运动定律,第三章牛顿运动定律实验四“验证牛顿运动定律ee逄草8家素承技仁康定基绍一、实验目的1.学会用控制变量法研究物理规律.2.探究加速度与力、质量的关系.3.掌握灵洁远用图象处理数据的万法.二、实验原理纲带细编札人二端有绅M标/宗滑柏往人的长札书小车打点计时嚣八宝皙f1实验原理图1.保持质量不变,探究加速度跟合外力的关系.2.保持合外力不变,探究加速度与质量的关系.3町孝唐叉3.作出a一广虫叙和d-心国县,伟定丽关耿三、实验器材小车、砝码、小盘、细绳、一端附有定滑轮的长木板、濒木块、打点计时器、低压交流申源、导线、纸带、复写纸、天平、刻度尺:四、实验步骤1.测量:用天平测量小

2、盘和砝码的质量和小车的质量巩.2.安装:按照如实验原理图所示装置把实验器材安装好,只是不把悬挝小盘内组绮系在丨车一(卵不给小手牵引力)3.平衡摩擦力:在长木板的不带定滑轮的一端下面垫上一炕濂木块,使小车能匀速下滑.4.操作(D小盘通过细绳绕过定滑轮系于小车上,先接通电源后放开小车,取下纸带编号码.(2)保持小车的质量w不变,改变砝码和小盘的质量,重复步骤(U.(3)在每条纸淅上逊取一段比给理想的部分,测加速度-(描点作图,作e一F的图象.(3)保持砝码和小盘的质量不变,改变小车质量,重复步骠0和(),作a一二国象.定骏持炙.各个出胡热点对实验原理与操作的考查本实验利用盘及盘中重物通过细绳牵引小

3、车做加速运动的方法研究加速度a与力仄质量f的关系,实验时采用控制变量法,共分两步研究:第一步,保持小车的质量不变,改变盘中重物的质量,测出来应的c,验证a与F的关系;第二步,保持盘中重物的质量不变,改变小车上砝码的质量,测出小车运动的加速度a,验证a与M的关系.实验应测量的物理量有:(D小车及车上砝码的总质量Mf:用天平测出.(2)小车受到的拉力F:拉力近似等于盘和重物的总重力wg(盘和重物的总质量远小于小车和车上砝码的总质量).(3)小车的加速度q:通过打点计时器打出纸带,由a万人十人十Qs6十x十x4一x一吴一、已2-T。397算出【典题例析】伊1|菪实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系.接电嚣气带木岂廷带滑轮的长木板打底计时命w_一Am-_=M霆=一一耍二墨蔬_细绳

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