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09年在金马影剧院的表演,语言表达能力:指在口头语言（说话、演讲、作报告及 书面语言（回答申论问题、写文章）过 程中运用字、词、句、段的能力。 表现:做动词：表示出来；显现出来； 做名词，表示出来的行为、作风 或言论,丰富孩子的语言表现 让童心的世界更美,佛山市顺德区碧桂花城幼儿园 张嫣,天时地利人合，让比赛更精彩,选材比赛幼儿的挑选老师的适当指导。,碧桂园杯第二届作品：台湾飞来的金凤蝶 ,碧桂园杯第三届作品：我和他 ,碧桂园杯第四届作品：我的新老师,碧桂园杯第五届作品：我的周末,碧桂园杯第六届作品：妈妈，我要回家,（一）先听后说，着重培养了倾听能力 (二）注重发展幼儿语言思维 （三）老师的榜样示范作用 （四）注重为幼儿创设丰富的语言环境和材料 （五）亲子阅读，丰富语言想像,认真倾听故事,注重发展幼儿语言思维,老师的榜样示范作用,创设会说话的环境,环境多元化,材料多样化,亲子阅读，丰富语言想像,故事爸爸故事妈妈,亲 子 阅 读 感 想,家长赠书,谢谢大家的聆听。 再此，特别感谢幼儿园的兄弟姐妹们提供的照片。,
