新闻评论课件(讲课)

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1、新 闻 评 论,绪言,第一章 新闻评论1.1 定义1.2 传播系统1.3 分类1.4 基本属性1.5 功能、作用1.6 新闻评论与新闻报道第二章 新闻评论的演变与发展第三章 新闻评论的写作热点话题的补充,一 新 闻 评 论,1.1 什么是新闻评论定义： 它是针对新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题，发议论，讲道理，直接发表意见的文章。 新闻评论是一种政治性的新闻体裁。,1.2 新闻评论的传播系统 网络网站时评，个人专栏评论，网络论坛评论，网民自发言论 电视口播评论（本台评论、编前话、编后话等）， 主持人（评论员）评论，谈话类评论，电视述评 广播口播评论（本台评论、本台评论员文

2、章、述评、论坛评论、杂谈等），谈话类评论，音响评论 报刊社论，评论员文章，短评，编者按语，专栏评论（小言论、时评等），述评，杂文,1.3 新闻评论的分类 媒体评论 编辑部评论 社论（本台评论）、评论员文章、短评、记者评论 编者按语、述评、主持人评论 个人评论 专栏评论（小言论、时评等）、杂文编辑记者评论 公众评论 编辑部评论,常规评论与边缘评论常规评论：社论、评论员文章、短评、编者按语、小言论、时评等 边缘评论： 述评、杂文,1.4 新闻评论的基本属性强烈的新闻性 时新性（时间新鲜、内容新鲜） 显著性（人物显著、事件显著、时间显著、空间显著） 重要性（影响人数多、范围广、时间长、程度深） 接近

3、性（地域接近、利益接近、心理接近）,鲜明的政治性或思想性 针对具有政治或思想意义的问题发言 围绕重要的政治事件或思想问题发言 着重从政治、思想、伦理、规律的角度发言 广泛的公众性 内容的广泛性和接近性 议论方式的易受性和语言表达的通俗性 吸引广大公众直接参与评论工作,1.5 新闻评论的功能与作用大众传播的四大功能（拉斯韦尔、赖特） 监测环境用“新闻”不断向社会报告环境的变动 协调社会行为以“宣传”聚合社会的各团体或个人对环境采取一致、有效的行动 传递社会遗产通过“教育”使社会规范和知识等精神遗产代代相传 提供娱乐借助“娱乐”使整个社会获得休息以保持活力,新闻评论的社会功能协调功能：避免传播误区

4、、协调社会行为平衡社会心态 调节舆论温度 监督功能：监督社会公正、监督利益团体监督公权人士、监督权力机构 教育功能：促进社会文明、提高道德水准倡导社会规范、弘扬社会正气 认识功能：认识事物本质、了解事物因果预测事物趋势、提高认识能力,新闻评论的特殊作用深化作用：指出变化规律、把握普遍联系做出理性分析、洞察事物本质 表态作用：代表个人表态、代表公众表态 代表媒介表态、代表政府表态 解读作用：解除思想疑虑、分析社会现象解读新闻事件、解释政策法规 引导作用：引导受众思想、引导社会生活引导实际工作、引导社会舆论,1.6 新闻报道和新闻评论,新闻报道和新闻评论在表现方法和写作特点上有明显的区别。 新闻报

5、道以报道客观事实为主，而新闻评论则是在客观事实的基础上议论，讲道理。,课堂讨论： 被收容者孙志刚之死 2003年4月25日南方都市报 谁为一个公民的非正常死亡负责？ 2003年4月25日南方都市报 以上两篇文章哪篇是新闻报道，哪篇是新闻评论？ 两篇文章的区别何在？,二 新闻评论的写作,你所关注的新闻事件,我的(新锐)看法,如何阐释我的观点,新闻事件,观点,阐释,1.1 新闻评论的根本特征,论说的公众性（大众传播，语言表达，参 与性）,1.2 新闻评论的根本任务,新闻评论的根本任务：引导舆论，影响社会，指导人生。 舆论：是社会群体对某种事件或者事态发展所持的大体一致的意见与议论，是一种社会思潮。

6、 新闻媒介反映与引导舆论的两种基本手段：一是新闻报道手段，即采写消息，通讯，特写，调查报告等。二是评论手段，即撰写社论，评论员文章，短评等。,1.3 新闻评论的要素,证明什么,用什么来证明,如何来证明,论点,论据,论证,一 论点 作者所论述的事物或者问题的主张，看法和所持的态度，他明确的表示作者肯定什么，否定什么，赞成什么，反对什么，歌颂什么，批判什么。论点有两种，一种叫总论点，一种叫分论点。 二 论据事实性论据（表述事实的判断）现实生活中代表性的人证，物证，以及典型事例，历史资料和统计数字等等。,理论性论据1 科学论据2 国家的法律、法令，党和政府的政策、决议以及党和国 家主要领导人的讲话。

7、3 历代政治家、思想家、文学家、科学家和知名人士的权威性的言论。4 公认的道德规范，人人皆知的生活常识，以及反应客观事物本质和规律的科学公理、定义、法则。5 古今中外各种著作中带哲理性的格言、谚语、歇后语以及诗文中的佳句、炼语等。,论证： 所谓论证，从形式逻辑角度讲，就是运用和组织论据去说明论点的过程和方法，从写作角度讲，论证过程就是把材料和观点统一起来，组成一个完整的说理体系的过程。 严密的论证是使新闻评论具有战斗力和说服力的保证。论证越是严密，论点和论据之间的联系就越是紧密，观点和材料就越是得到统一，中心论点就越是突出，文章就越是具有不可战胜的逻辑力量。,三 评论写作谋篇（标题）,谋篇：就

8、是布局，列提纲，这是在解决选题，立意和论证之后出现的一步，是将我们的思想成果见诸于书面的阶段。整个文章的谋篇，应该由标题，引论（开头），正论（正文），结论（结尾）构成。 一，精心制作标题。标题是评论的“眼睛”，好的标题，实际上是评论内容的高度概括，是文章主题的集中体现。,1，新闻评论标题在依据，形式，句式等方面，都与新闻标题有所不同。 (1),新闻标题要以事实为根据来命题，内容要具体，或者虚实结合，新闻评论标题相对自由，以观点态度为依据，既可以以事实为内容，也可以用抽象的写法。 (2),新闻标题一般有主题，又有辅题（引题和副题），评论标题一般只有一行主题，特别重大的社论才会加副题。 (3),新

9、闻标题语法要求严格，评论标题不拘一格。,2，评论标题要体现中心内容和思想水平。 3，新闻评论标题的制作要求。（1），准确贴切；（2），简明扼要；（3），鲜明生动。标题制作的方法：提示论点法，论题做题法，话题为题法，号召鼓舞法，肯定赞扬法，揭露批评法，否定厌恶法等等。,三 评论写作谋篇（引论）,二，悉心写好引论引论是新闻评论的开头，也就是我们通常讲的绪论，是整篇文章提纲挈领的部分，主要担负着提出问题或表明观点的作用，是全文的统率。 写好引论的六种方法：1，开宗明义，点明题旨，提出作者的看法和主张。2，以新闻事件为缘由，在开头将新闻事件的经过或特点概述，为下文的分析论证作铺垫。,3，说明原委，回溯

10、来由，交代写作动机。4，摆出驳论的对象，亮出错误认识，在文章一开始就掀起论战高潮。5，用设问直接点明论题，这些论题往往是国计民生的重大问题或者人民群众普遍关注的问题。6，用引语，经典，比喻，故事开头，使文章显得生动活泼。引论要简明扼要，开门见山，不要落笔太远，也不宜太长，要能够一下吸引读者的注意力。,三 评论写作谋篇（正论）,三，苦心经营正论正论，即正文，主体，是新闻评论展开论证说理的部分。正论部分在布局时常常会结合使用以下几种基本的论证结构。 通常有六种段落结构安排。 （1）归纳式论证结构围绕所要论述的中心问题，从材料到观点，先分论后结论，在逐步论说分论点的基础上，归纳出总论点。 （2）证明

11、论证结构,先提出论点，然后运用论据直接证明，这种论证方法，符合人们的说理习惯，是一种基本的常用的论证结构。 3，排列（并列）论证结构先提出总论点，然后排列出几个并列的分论点，从几个方面对总论点加以阐发，这种论证方法，条分缕析，严密周详，便于把道理说清楚。 4，递进论证结构提出总论点后，要求逐层分析，由小到大，由表及里，由浅入深，由现象到本质，阐述完整深刻。,5，比较论证结构提出论点后，通过对事物本身各个发展阶段的纵向对比或与另外事物的横向对比，深入阐发道理。 6，正反论证结构提出论点，先反后正，或先正后反，进行论述。从正反两面说理，形成强烈对比，是非曲直，昭然若揭。,三 评论写作谋篇（结论）,

12、四，用心撰写结论结论，即新闻评论的结尾部分，是全文论证部分的必然结果，也是文章思想内容发展得必然结果。 写结论的几种方法：1，精辟概括式结尾2，高昂激越式结尾3，余音绕梁式结尾,四 报刊评论体裁,一，社论：社论是代表报社，刊物或者通讯社编辑部，就当前国内外重大事件，典型问题表明立场的权威言论。表明媒体政治面目，具有鲜明的政策性，导向性和指导性。 政治性社论：当有重要节日、纪念日、国内外发生重大政治事件，以及有迎来送往的外交礼节性活动时，报刊电视台经常会刊发或播出相关的时事性社论。写作这类评论，关键在于要把纪念活动或政治事件同当前的现实情况联系起来，从而揭示活动的现实意义，交代有关事件的社会背景

13、和政治背景，表明编辑部的态度。,二，评论员文章：是新闻评论中常用的一种文体，是仅次于社论的重要评论。作者作为编辑部评论员，体现编辑部集体的观点和倾向，一般由编辑部自行定稿。 评论员文章的形式主要有：本报评论员文章，本报特约评论员文章，观察家评论等。 社论和评论员文章的写作要求：（一）精心写作，导向正确。（二）面向广大读者。（三）文字表达庄重，通俗，平易。,三，短评短评是一种篇幅短小，内容单一，分析扼要的评论体裁。短评在运用时有两种形式：一是为某一事物或者问题发表的独立成篇的简短评论，二是为配合新闻报道就事论理的短小评论。 短评体裁特征：短小精悍，新颖独到，生动活泼，就实论虚。 写作要求：1，依

14、托事实，深挖论点；2，论题具体，一事一议；3，小处着手，角度唯新；4，长话短说，落到实处。,四，编者按语编者按语是对媒体的新闻报道，文章进行简要提示，评议，阐述或作补充说明的文字，正式表明编辑部的态度。编者按语不是独立的文体，而是一种依附于新闻报道或文稿的简短评论，也是新闻传媒编者常用的发言形式。 编者按语就其性质和内容的不同，大致可分为政论性按语和说明性按语两类。1，政治性按语编者对新闻或文稿所加简短或议论性文字，用于提纲挈领的点明报道的中心思想。,2，说明型按语编者对新闻或文稿所加的说明或是提示性文字，用于介绍作者身份，交代背景材料，表明刊载目的等。 编者按语的形式：1,文前按语，又称题下

15、按语，在广播，电视中成为编前话，通常居于文前或栏前，片言居要。在报刊发表时时常用比正文大一号的字排出，以突出其重要地位。,2，文中按语又称文间按语，是报刊上独有的按语形式。它与新闻报道有配合和渗透的关系，通常直接插入文中，附在报道或文稿的某段文字后面，就报道中的提法，内容做出评点批注，以帮助读者领会文意，加深认识。3，编后又称编余，编后小议，编辑后记等，在广播电视中成为编后话，它附于报道之后，是编者依托报道而有感而发的抒情，联想与议论性文字。,五，专栏评论专栏评论是在报纸相对固定，特定专门栏目中发表的评论，主要是以个人名义发表的署名评论。 专栏评论的特点： 1，稳定性栏目相对固定，体式相近，版

16、面篇幅和位置相当稳定。 2，开放性公众自由投稿，选题自由，文风开放。 3，时代性关注时代变化，弘扬时代精神，反映时代需要。 4，公众性公众既是受众，也是作者。,1，新闻时评 又称时事评论，简称时评。传播者借助大众传播工具或载体，对刚刚发生或发现的新闻事实，现象，问题，在第一时间表达自己意愿的一种有理性，有思想，有知识的论说形式。 新闻时评的特征： （1）应时而评，新闻性强；（2）缘事而发，寓理于事；（3）内容贴近，体裁广泛；（4）大众视角，“公民写作”。,2，专栏小言论（微型评论）新闻小言论，设在新闻版或者要闻版中短小评论专栏的新闻性强的小型化言论。 3，思想评论（专栏评论）作者针对社会上某种现象，思想，倾向进行评析，着重于思想指导和论证评析，突出解惑释疑，澄清思想，提高认识，达到宣传教育的目的。 4.专栏评论内容的革新与趋势 选题立论日趋贴近生活；呈现由大趋小、由长趋短的良性态势； 拓宽了评论与新闻结合的途径；逐渐形成了受众直接参与评说的氛围； 日趋重视说理的平易与生动,