《全国职业院校信息化教学大赛课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国职业院校信息化教学大赛课件（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、开始,目 录 CONTENTS,教学分析,教学设计,教学过程,教学反思,目 录 CONTENTS,教学分析,教学设计,教学过程,教学反思,课程分析,第二章第一节 水调面团调制技艺第二节 膨松面团调制技艺第三节 油酥面团调制技艺,2学时,主编 林小岗 唐美雯,国家规划教材,高等教育出版社,学情分析,烹饪专业二年级,思维活跃，善于运用网络,目标分析,1,知识目标,2,3,能力目标,素养目标,理解 荷花酥的起酥方法；能分析得出荷花酥的制作流程。,能够 小组合作完成荷花酥的制作。,提高 学生分析问题和解决问题的能力，养成良好的职业道德素养。,荷花酥的成形过程,教学重点,教学难点,荷花酥的制作技艺,目
2、录 CONTENTS,以岗位任务为主线,学做评,目 录 CONTENTS,课前准备,课堂实施,课后提升,课前准备,课堂实施,课后提升,学生 准备,课前准备,课堂实施,课后提升,无锡古罗马大酒店的旅游团客人品尝荷花酥点心后觉得非常不错，他们向酒店订购30份荷花酥准备带回去.我校在该酒店的实习生小李荷花酥的酥层一直不清晰，你能帮帮他们吗？,课前准备,课堂实施,课后提升,观看视频,欣赏图片,你知道荷花有什么特征？,课前准备,课堂实施,课后提升,课前准备,课堂实施,课后提升,课前准备,课堂实施,课后提升,课前准备,课堂实施,课后提升,教师点评,小组互评,组内自评,家长点赞,课前准备,课堂实施,课后提升,优秀作品上传,1,2,3,回家做给父母品尝,设计创新方案,课前准备,课堂实施,课后提升,作品上传至微信家长群,家长品尝学生作品,目 录 CONTENTS,信息化教学提高课堂教学效果,信息化教学提高课堂教学效果,敬请批评指正,谢谢聆听,以学生为主体,
