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1、小学三年级上册劳动与技术教案小学三年级上册劳动与技术教案 第五第五 课课 钉纽扣钉纽扣第五课 钉纽扣教学内容：课文通过“材料准备” 、 “学技能” ， “观察交流” ， “课外活动”等小栏目，指导学生学习钉纽扣的基本方法和注意事项。让学生懂得自己的事自己做。教学目标：1、指导学生学会钉纽扣，教育学生自己的事自己做，经常保持衣着整齐。2、在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。教学难点：学会穿针和打止结。教学准备：针线，布块，双眼扣和四眼扣各数粒，顶针，一件缺扣子的衣服，相关投影图片。教学安排：1 课时教学过程：一、揭题导入在日常生活中，每当衣服破了，钮扣掉了，书包裂口了，你怎么办？这些事都是说帮你做
2、的呢？想不想自己来学钉钮扣呢？谁定过纽扣，说说你是怎么定的？二、看看说说1、出示各种各样的纽扣。2、说说不同纽扣的钉法。 （重点讲解双眼扣，四眼扣的钉法）三、想想试试1、钉纽扣首先要学会什么？2、学生练习，互教互学。重点模仿穿针和打止结。四、探究学习1、仔细观察课文插图，自学钉钮扣的方法。2、学生自己在布块上练习钉双眼扣和四眼扣3、说说钉钮扣的注意点：定位，捏紧，对准扣眼进针，用双股线正反面重复四五次，然后打结，剪去多余的线头。4、讨论：正式在衣服上钉纽扣，该注意些什么？（1）纽扣的位置要对准衣服上的扣洞。可用粉笔做上记号。（2）进针后，要把针线往上提，不能往旁边啦，以免针尖戳到 别人。五、议议评评1、各小组展示钉好的纽扣，讨论：（1）钉纽扣时，在定位，进针，打结等操作上各要注意些什么？(2)说说还有什么钉钮扣的方法？（3）以后钮扣掉了，你会怎么做？2、推选代表说说钉钮扣的过程。3、小组评价。4、小结：钉纽扣的基本方法和注意事项，要求学生学会做自己能做的事。六、课外延伸：把自己第一次钉钮扣的过程写下来，感受劳动的乐趣。
