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1、习作,我们的运动会,要求： 以“记一次运动会”为话题写一篇活动性的记叙文，并自拟题目。 1、围绕写作目的选择材料，合理安排材料。 （ ） 2、描写时必须详略得当，注意场面描写。 （ ） 3、描写时要符合自已的身份，表达自己的真情实感。 （ ）,题目：,作文要求,开头交代时间、地点。围绕主题，叙写自己看见的、听见的、感受到的。 要有具体入微的细节描写。 要写出最深刻（最难忘、最厉害、最勇敢、最坚强、最快乐）。 体会。,写作指导：如果你要写整个运动会的全过程。,1、运动会开始前。 2、运动会过程中有什么感人或令你有所觉悟的情景（这部分应该要详细描述，因为这是文章的灵魂所在）。 3、写一下运动会结束
2、的情况。 4、发表一下你自己个人的感想和见解。,如果是写运动会过程某一人物的，你应：,1、用悬念法或谐趣法，引出人物。 2、主体部分侧重写人物的表现，一定要有细腻的动作描写、心理描写、神态描写等，甚至可以借助景物描写，周边人物的反应描写，侧面烘托气氛，人物的性格、品质、特点一定要突出、鲜明。 3、总结，画龙点睛，突出人物的品质，和你的感悟。,如果是写运动会过程某一情景时，你应：,1、写情景在哪个方面触动你最深。 2、着重描写细节的一点一滴，这很重要。 3、充分发挥你个人的情感，最好把你的内心世界全搬进去。,探究合作 交流互动,人美在精神语文老师经典语录 你认为这次的运动会中哪些比赛场面最紧张激
3、烈,最精彩感人?为什么? 800米长跑是对选手耐力意志的最大考验!坚持不懈的精神 跳高是对选手实力勇气的最大挑战挑战极限的精神 4100米接力是班级团结拼搏精神的最佳体现集体团队精神,明确写作角度,以运动员的身份来写作自己：赛前的心情（紧张、忐忑）、赛时（向前、坚持、超越）、赛后观众：鼓励与支持（说的、做的）,以观众的身份来写作1.具体写好一场比赛,(1)运动员：,神态、动作、想象他们的内心活动,(2)自己的心情与感受：尤其是自己班上的比赛,(3)拉拉队的表现，包括老师与同学：,可写神态、动作、语言,2.可由一组场景连缀成校运会花絮,确立文章主题,展现运动健儿们顽强拼搏的精神风貌,表现同学们强
4、烈的集体荣誉感，团结互助的精神,体现紧张、刺激的赛场特点,展示运动会的盛况,一、拟题 根据表达内容的需要，文章拟题大致可以分为以下几种类型。 1主题型：就是根据文章所要表达的主题举行拟题。它不仅要概括文章的基本内容和精神实质，而且要起到画龙点睛的作用。爱拼才会赢 超越自我 2时间型：按事件发生、发展的时间界限来拟题，但是不要僵硬地交代时间，而是要尽量体现感情色彩。激动的瞬间 冲刺的那一刻 3地点型：按比赛发生的地点来安排材料。赛场风云4修饰型：恰当地增加一些修饰语能使文题更生动形象。难忘的运动会 激动人心的运动会,精彩习作,二、选材 可围绕以下三个方面进行： 1选熟悉的材料材料熟悉，能力得以充
5、分运用，驾轻就熟，使你得心应手。 如果情况不熟，实质内容不清，胡编乱造的当然收不到好的效果。2.选典型的材料典型，就是有代表性。通过典型材料，能够实现以点带面的表达效果。 典型，就是榜样，榜样才更有说服力。典型材料选择运用得好，在表现 中心思想上就能发挥以一当十的效果，即一兵一卒，能反映千军万马； 一山一水，能展现巨幅画卷。3围绕中心选择材料中心（主题）是文章的灵魂，是确定材料取舍的根本依据。凡是能较好表现中心思想意思的就保留，与中心无关或关系不大的就舍弃。一般说来，记人文章的选材要能反映想品格，记事文章的选材要能揭示事情的意义。,接下来，各项比赛开始了，你看男同学精神抖擞，女同学英姿飒爽。跳
6、远的同学猛跑几步，脚用力一蹬地，身子一弓，向前一跃，像猛虎扑食一样腾空而起，然后轻轻落到松软的沙坑里。跳高的同学信心十足地站在起跑线上，只见他摆开双臂，飞快地跑到横杆前，腾空一跃，像展翅飞翔的海燕，又像凌空翱翔的雄鹰，只听“唰”的一声，飞过栏杆，稳稳地落入沙坑，运动场上响起一片掌声。,运动场上：,第一棒起跑线上，站着的是我们班的“飞毛腿”王迪。只见他脸绷得紧紧的，目光正视前方，竖起耳朵等待着裁判员老师起跑的枪声。“砰！”几乎是和枪声同时，王迪紧紧地握着接力棒，一个跳跃式的起跑动作，开始了他的第一棒比赛的使命，他飞快地向着第二棒的起点奔跑。真不愧拥有飞毛腿的称号，他奔跑时基本上看不到两条腿相互交
7、替的过程，看似如飞一般，把其他参赛的选手甩在了后边。“加油！加油！”在大家的鼓励声中，他顺利地把接力棒交给了第二棒的高忆文。高忆文也不示弱，抓住接力棒，扭头就冲着第三棒的同学快速跑去,3、要准确而恰当地运用动词,说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞”等10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。,4、“嘭”，又是一声枪响，瞬间，运动员们像离弦的箭飞射出去，眨眼间他已经抬起腿越
8、过第一个人，接着越过第二个，第三个他很快就把其他人远远地甩落在后面了。其他的运动员再怎样努力，也不可能超过领先好几米的他。他知道冠军已经属于他了，接近终点线的时候，他飞起来向前冲刺胜利了！霎时间全场观众起立欢呼，兴奋不已。,入场仪式开始了，在五星红旗的引领下，首先进场的是彩旗队，接着就是鲜花队，他们迈着整齐的步伐，斗志昂扬地走过主席台。紧接着是各班的方队，只见同学们精神抖擞，意气风发，高喊着“我运动，我拼搏，我向上，我加油”的口号，也走过了主席台，台上的校长和主持人微笑着向我们点头。最可爱的是一年级的小朋友，他们刚入学不久，却一个个像小老虎，神气地踏着步，赢得了大家的阵阵掌声。简短的开幕式，体
9、现了我们邵师附小学生团结、奋进、拼搏的风采。 场面描写是对以人物活动为中心的生活画面的描绘，主要是动态的。,学会场面描写,场面描写要做到：有条不紊，主次分明；既有全景的描述，也有细致的特写；要写出特定场合的气氛。,运动会上到处都充满了紧张激烈的气氛。随着同学们的欢呼声，激动人心的女子400米终于拉开了序幕。只见跑道上运动员们个个跃跃欲试，一副胸有成竹的样子。一声枪响，运动员们像离弦之箭般冲了出去，杨嘉薇是我们公认的“飞毛腿”，所以大家对她抱有最大的希望。同学们扯着嗓子拼命地呐喊，给她鼓劲加油，杨嘉薇也一脸严肃，咬紧牙关，甩开大步在全神贯注地跑着。离终点越来越近了，五十米，三十米，十米最后关头，
10、有的同学甚至挥舞起了拳头，恨不得能推杨嘉薇一把。杨嘉薇也没有令大伙失望，她像一个拧足了的发条一般，拼命地向前跑，终于将第一名收入囊中。我们欢呼着，大笑着，为她的奋勇拼搏情不自禁地鼓起了掌。,点面结合,胜利场面的：大获全胜 不分胜负 棋高一着 略胜一筹 旗开得胜 出奇制胜,人山人海 热火朝天 生龙活虎 欢声雷动,好词语大家用,他已经做好了预备动作，只等一声哨响。从他那面带微笑的脸上我看到了自信与希望，仿佛还听到他在说：“开始吧，我要去挑战，我要去超越! ”,好句子大家用,运动员们像一只只疾奔的小鹿，快速冲离起点，个个不甘示弱，紧追不舍，努力拼搏着。跑道两边的同学 围起一堵厚厚的人墙，大家不断地为
11、运动员们助威：“加油！加油！”,快要到终点时，其他班的同学眼看就要要追上了她，只见她像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。,比赛要开始了，我紧张极了，心砰砰直跳。比赛开始了，只见第一个同学盖婷一点脚，再一跳就过去了，像一只小燕子一样轻盈、灵活。紧接着，鲁明洋又跳了过去。第三个、第四个大家都跳了过去。我越来越紧张了，心里像揣了一只小兔子。马上就该轮到我跳了。我紧紧地跟着王相森，学着他的动作，左脚一点，右脚一跳也过去了。我大大地松了一口气，说：“幸好我没有跳坏。”同学们大声喊着加油！加油！这使我信心倍增，再一次成功地跳了过去。,听了老师的话，我的那颗紧张的心暂时安静下来。过了一会儿，轮到我们组
12、做了，我刚躺下，一旁有个男生开起了玩笑：“嘿，大胖子别把小瘦子给压扁喽！”我听了，差点笑出声来。肖沁蕊小心翼翼地坐在我的脚上，担心自己太重，生怕压疼了我，于是便轻轻地问我：“钟雨伶，我有没有压疼你？”我也轻轻地说：“没有。”在体育老师的一声令下，我便飞快地做了起来，“一、二、三、四”只听见按脚的同学都大声的喊着，我使劲全身力气，仰倒，小腹用力，再像鱼一样跃起，肖沁蕊也在手上帮我用暗劲，可是做着做着，我感到有点累了，速度渐渐慢了下来，我忽然想起了爸爸的一句话：一定要坚持坚持再坚持，坚持到底就是胜利。于是，我咬紧牙关，使劲地做着，老天保佑，时间到，啊，我们组做了三十五个，好棒啊！,她跳得又快又轻，
13、像一只灵巧的燕子，只见她双手灵活地摇绳子，认真的神情似乎丝毫不受他人的影响。她只有一个想法，那就是协调好每个动作，为最后的成绩尽一份力量。啦啦队员们都在心里默默地喊着：“段霏，加油！段霏，加油！”。,第三人称,可是，今天我也许由于紧张，也许是因为准备工作没做好，一开始就被绳子绊住了。这要耽误了多少时间呀。我真恨自己为什么老跳不好，拖我们班级的后腿，心情不由得慌张起来，脚下的动作也就更乱了。就在这时，我耳边响起了同学们的加油声：“42，加油!42，加油!”听到同学们的鼓励声，我感动极了，暗暗告诉自己：要沉着不要紧张，坚持住，坚持住!坚持就是胜利，我们一定要将成绩追上去。,第一人称,我越来越紧张了
14、，心里像揣了一只小兔子。马上就该轮到我跳了。我紧紧地跟着王相森，学着他的动作，左脚一点，右脚一跳也过去了。我大大地松了一口气，说：“幸好我没有跳坏。”同学们大声喊着加油！加油！这使我信心倍增，再一次成功地跳了过去。你听，挥绳声啪啪啪，像燃放的鞭炮，你看，选手们个个身轻如燕，灵活有序，比赛又紧张又激烈。,我紧张极了，心砰砰直跳。比赛开始了，只见第一个同学盖贇婷一点脚，再一跳就过去了，像一只小燕子一样轻盈、灵活。紧接着，鲁明洋又跳了过去。第三个、第四个大家都跳了过去。,五十米的冲刺积蓄了全身的力量，快到踏板时，只见他身体向前一冲，飞腾在空中的他仿佛轻如飞燕，又仿佛是一只展翅飞翔的雄鹰 这一系列完美
15、的动作让他所取得了好成绩，老师和同学们也欣慰不已。,现在开始的是接力跑比赛。我们班的 “飞马”谢崇宇摩拳擦掌，跃跃欲试，要知道他可是这次运动会800米第一名哦。只见他右脚向前，左脚向后，双手摆好姿势，蹲在跑道上，等待着接力棒传到他手中。“砰”一声，“闪电王”王成鹏快马加鞭，用着飞快的速度冲过来，将棒前伸，送到谢崇宇的手中。他接住棒了，像一只脱离弓的一支箭，不一会儿超过1班的同学，一马当先，直冲向终点。我们拼命为他加油呐喊，那声音真是惊天动地。,两旁的啦啦队可扯破了嗓子，这边“42加油!”那边有“63加油!”这边有“55加油!”真是热闹非凡，有的直跺脚，有的直拍手，还有的手舞足蹈。跑道两旁呼声再
16、起，比赛又高过一潮，有一潮。,。,。,在这次运动会中，我们有欢乐，有眼泪；有艰辛，有拼搏；有团结，有互助。我们收获很多，很多,三，文章的议论总结部分,1，活动的意义在于与会成员的全身心的投入 和参与 2，成功的喜悦要靠大家来分享 3，成功要靠大家的共同努力和艰辛付出体会多多 不止这些 同学们集思广益,足智多谋,会有更深刻的体会见解,一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！ 你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强。,
