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1、,观察和描写 事物特点,点击页面即可演示,写作,1.学会抓住特点，从多角度观察和描写事物。2.在小组学习活动中培养团结协作精神。3.进行写作训练。,学习目标,每种事物都有区别于其他事物的特点，我们观察和描写一个事物，要努力从不同的角度，各个方面发现并表现它的特点。 例如巍巍中山陵的作者准确地把握了中山陵巍巍的特点，无论是重点介绍建筑群体规模，还是详细介绍陵园的地理环境，具体位置，修建过程，都紧紧围绕这一特征，因而描写准确而又特色鲜明。,写作指导,观察和描写事物特点，要选好观察点。观察点就是作者观察事物的立足点。观察点可以固定在一处，也可以适当变换。 例如人民英雄永垂不朽，先按游览顺序由远及近观
2、察；为了仔细观察大碑座四周的雕像，又从东到北。这样观察点转移有一定顺序，有条理地介绍了纪念碑。突出了纪念碑的特点：巍峨、雄伟、庄严。,写作指导,阅读下列短文，感悟并总结“观察和描写事物特点”的方法。,仔细观察左图，修改下面这段关于中华人民共和国国徽的说明文字，使之层次清楚，顺序明确。你还能写出比它更好的关于中华人民共和国国徽的说明吗？请试试。,习作一,谷穗分为麦穗和稻穗两部分，最外层是麦穗，从高处向两边分开，每边都有首尾相接的四棵麦穗。八棵麦穗围成大半圆。紧贴着麦穗的是由两棵稻穗围成的圆环。环内是在红色衬托下的五颗金星和金色的天安门。五颗金星是按照星的大小排列的。一颗大星被四颗围成半圆形的小星
3、托起。下面是金星照耀下的天安门。国徽的最下方是与谷穗相连的齿轮。,写一篇介绍我们学校的说明文，仔细观察并准确描写出学校的特点，题目自拟。,写作指导,我校的特点可以归纳为环境优美、布局精巧、结构合理等特点。此文只要能有条理，（按参观路线，或定点观察法）介绍校园；同时有意识地运用列数字、作比较等说明方法来加强说明效果即可。建议学习人民英雄永垂不朽一文，采用盖帽 的形式，先点明特征。,观察点无序或根本没有观察点是这次作文易出现的不足，先结合书中写作知识，体会如何选择观察点，思考如何确定观察点。可以选典型的，代表学校特色的，或中心位置为观察点，也可以按参观路径动点介绍，或二者结合。,习作二 我的另一个
4、“家”上地实验学校位于北京市海淀区上地环岛西南角，它内部建筑美观实用，布局紧凑，环境优美，现代化设施配备齐全。 上地实验学校占地面积约 35144平方米，约有203名教职员工。40个教学班，共有学生 2000人。,范 文 赏 析,简单而明了地交代了学校的位置、特征 。,步入学校大门，左边就是初一年级所在的二号教学楼，共4层。它的外形美观、大方。内部是初一年级十六个班教室，每班有一台多媒体讲台，一台电视，一个监控器和二台制冷空调。特别在二至四层厕所设有二次利用水处理器，用上层洗手水冲下层厕所。将现代化设施与环保相融合。,先采用了定点观察法：把门口作为一个观察点。,校门的右手边则是充满神秘感的实验
5、楼，它占地约2184平方米，配备有2间物理实验室，1间化学实验室及2间生物教室。是同学们向往的地方。 沿着甬路直走，便到了喷泉，它呈圆形，直径10米，深 0.6米，以循环利用的方法由水渠喷水。喷泉被四块草坪环拱着，草坪里有嫩绿的小草，有墨绿的松柏，有娇滴滴的小花，也有刚毅的假山，草坪四周是一圈小卫士般的地灯，傍晚时分，五颜六色的地灯便像彩带一般围绕着草坪。,采用了动点观察法介绍了学校的各种布局设施,由喷泉再向北，便是朴素、典雅的一号教学楼了。它共五层，其中第五层是2间音乐教室，在一层有美术教室、劳技教室、阶梯教室各一间，顺着宽大的台阶来到第二层，通道东面有一条空中走廊。 顺着空中走廊可以直接到
6、达一号教学楼东侧的办公楼，它占地面积约2181平方米，设有德育处。会议室、广播室等，并有两套可独立工作的广播系统。,从办公楼的东门出来，可以看到操场的南门，走过那道门，眼前豁然开朗，离我们最近的是四条暗红色的跑道，跑道总长400米，周围设有下水孔。穿过跑道，走进操场，可以感觉操场的地面是有些弹性的，因为这是塑胶多功能操场。操场西面是领操台，领操台两侧是长长的看台。 沿着操场向北走，出了操场北门，右边就是宿舍楼，共六层，每层15个房间，占地面积约4200平方米，内设制冷双向空调。,顺着甬道向西走，在左手边有一扇不起眼的小门，通向地下室，那儿就是书的海洋-图书馆。里边有各类书籍：故事、科幻、诗歌应
7、有尽有。 从图书馆继续向西走，便是建筑面积3290.66平方米的体育馆，它造型新颖、充满活力，极富现代艺术魅力，是学校里占地面积最大的建筑，耗资800万。它还与食堂连为一体。地下一层为食堂，可供初一十六个班800名学生同时就餐。,这就是我们的学校，我的另一个“家”。,总评：全文简洁明了，抓住了建筑特征。首尾呼应，抒发热爱之情。适当运用说明方法;结构清楚;适当的叙述和描写。,A.定点观察法。指观察者在固定的位置上对观察对象进行观察。B.定点变换观察法。观察者的立足点不变，而不时变换观察的方位。,总结：1、选好观察点,C.移步换景法。 一般适合于游记或参观记，描写或说明景物时，人走景移，随着观察点
8、的变换，不断展现新画面。,.时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序、程序顺序。 .空间顺序：注意表方位的名词，或者从前到后，或者从上而上，或者由外到内，或者从点到面，注意事物的表里、大小、前后、左右、东南西北等位置和方向。.逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、从特殊到一般、由现象到本质等。,总结2：注意说明顺序,总结3、用词准确，运用多种修辞,善于运用最能表现景物特征的动词和形容词，注意炼字炼句。 运用多种修辞手法，语言尽量生动形象。,我的小天地，是我成长的见证人。它的热情与典雅、童真与成熟，拨动我沉睡的心弦。 推开刷着白漆的门，有些锈了的把手上写
9、满沧桑。咦，门上怎么会有浅浅的胶布痕迹？原来是小时候有次考试失利的产物啊，浅浅的痕迹上分明印着“努力中，止步”几个大字。 门开了，一片雪白的世界。墙壁、天花板、衣柜、写字台、床清一色的白亮，却又丝毫不显单调，几种冷色毫不懈怠地给“白雪公主”做着陪衬。好像雪白的童话，却又是多彩的人生。,我的小天地,习作示例,我的小床摆在屋子东南角，着一身十分朴素的淡花衣裳，戴一顶“梦幻蓝帽”，是我梦的摇篮。它可是看着我长大的，说它小得可怜决不夸张，不信你听它开口说话了：“我的主人自己稀里糊涂的长大，我可十分留心。眼看，我长的就快没她高啦！”,旁边的写字台上横七竖八地躺着书本，一台电脑斜斜地站在桌子一角。说起原来
10、的那个写字台，原木制，方方正正的，与这台前卫的银兰色电脑实在格格不入，别说“新潮大侠”气愤，连这位“老祖宗” 也开始发牢骚：,“我吃过的盐比你吃过的米还多，你这大脑壳，小细脖，也敢在太岁头上动土。”为平民愤，只好忍痛割爱，让“老祖宗”退休啦！于是新写字台走马上任，它披上银白色的“风衣”，顶着银蓝的大脑袋，早早就跑到父母死板的木制台桌前面了。尤其是粉色的台灯，在写字台上另一角上斜放，多像雪中屹立的梅花，令我的房间更加雅致。,书架有两处“景点”“书香阁”和“多宝斋”。“书香阁”中各色的图书琳琅满目，吸引眼球，但更“酷”地却是“多宝斋”的小瓷猪，它们凝聚着知心好友们寄予我的祝福，可是为什么送猪好哇，拐着弯儿骂我！中国地图给书架穿上件花衣，日历穿得却一天比一天单薄风吹起银白的窗帘，阳光洒下一串温馨的耳语，我的小天地，我的好伙伴！,你认为本文有哪些优点？,七嘴八舌,亮出你自己 请选择一处你熟悉的景点，细心观察，抓住景物特点，写一篇600以上字的文章。（注意写景的方法） 参考题目：（1）我的美丽校园（2）美丽的万绿园,谢谢！,
