人教版新起点一年级英语上册unit 2 face lesson2教学设计

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1、人教版新起点一年级英语上册人教版新起点一年级英语上册 UnitUnit 2 2 FaceFace Lesson2Lesson2 教学设计教学设计人教版新起点一年级英语上册 Unit 2 Face Lesson2教学设计一、教材内容分析本课时的教学内容为一年级上册第二单元的第一课时。本节课的教学内容有两部分：A Look, listen and repeat, B Lets play。A 部分情景化的呈现本单元功能句：This is my nose. B 部分通过游戏操练和巩固 A 项功能句。二、学生情况分析本课时是一年级上册第二单元的第二课时。在第一课时词汇的基础上学习交际用语 This is

2、 my 难度不大，且容易理解和运用。三、教学目标能够用交际用语 This is my 介绍自己的身体部位。四、教学重难点能够熟练运用交际用语 This is my 介绍自己的身体部位。五、教学步骤 A. Look, listen and repeat1. 热身活动（1）让学生跟随录音说唱本单元第一课的歌谣。 （2）教师发指令，Touch your 学生做动作，并说出相应的身体部位的名称。2. 呈现新的学习内容（1）请一位能力较强的学生扮演 Andy 发指令，教师扮演机器人，边说 This is my 边做动作，引出本单元要学习的功能句。 （2）然后再请三位学生扮演 Andy 发指令，教师用夸张

3、的语言和动作表演机器人所说的话，来帮助学生理解功能句的意思。3. 语言学习（1）播放录音，让学生感知对话内容。 （2）教师板书 This is my . 并带读、正音。 （3）教师指自己身体部位说：This is my 请学生指自己的身体部位模仿复述。4. 说一说，做一做学生分角色，扮演 Andy 和 Robot一人发指令一人做动作。Andy: Touch your ear. Robot: This is my ear.B. Lets play 教师与一名学生进行示范。教师一边“照镜子” ，一边说话并做动作，学生当镜子里教师的影子，跟着老师一起做动作，然后互换角色。请学生两人一组进行游戏。分组上台展示。