人教版新起点一年级英语上册unit 3 animals lesson2教学设计

《人教版新起点一年级英语上册unit 3 animals lesson2教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版新起点一年级英语上册unit 3 animals lesson2教学设计（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、人教版新起点一年级英语上册人教版新起点一年级英语上册 UnitUnit 3 3 AnimalsAnimals Lesson2Lesson2 教学设计教学设计人教版新起点一年级英语上册 Unit 3 Animals Lesson2 教学设计一、教材内容分析本课时的教学内容为一年级上册第三单元的第一课时。本节课的教学内容有两部分：A Look, listen and repeat ,B Look, find and say。A 部分情景化的呈现本单元功能句：Whats that? Its a tiger. B 部分通过游戏操练和巩固 A 项功能句。二、学生情况分析本课时是一年级上册第三单元的第二课

2、时。在第一课时词汇的基础上学习交际用语 Whats that? Its a 难度不大，且容易理解和运用。三、教学目标能够用交际用语 Whats that? Its a 介绍常见的动物。四、教学重难点能够熟练运用交际用语 Whats that? Its a 介绍常见的动物。五、教学步骤 A. Look, listen and repeat1. 热身活动（1）师生问候教师用问候语 Good morning. 或 Good afternoon. 问候学生，并引导学生回应。 （2）听一听，做一做教师发指令 Act like a monkey/dog 让学生做出相应动物的动作，并重复动物的名称。 （3）

3、唱一唱，演一演教师带领学生说唱第一课的歌谣，鼓励学生加上动作。2. 呈现新的学习内容出示“开篇页”挂图，请学生观察图画中 Bill 和爸爸部分情景，然后教师指着图中的 Bill 和爸爸，提问 Who is he? 引导学生回答 Bill 和 Dad。引导学生使用 Good morning. / Good afternoon. 或 Hello. 向主线人物打招呼。教师再指着图中的老虎尾巴，提问Whats this? 请学生猜一猜，说一说，让学生初步感知新语言。3. 语言学习请学生尝试跟着录音重复 Bill 和 Dad说的话。教师板书句子 Whats this? Its a tiger.并带读、正

4、音。请学生观察“开篇页”中 Binbin 和 Lily 部分的情景，然后教师再指着图中小狗的尾巴，提问 Whats this?请学生猜一猜，说一说，然后教师播放录音，让学生跟读录音。请学生观察“开篇页”中 Andy, Joy 和 Mum 部分的情景。请学生猜一猜他们在说什么，然后教师播放录音，让学生跟读录音。4. 看一看，说一说教师快速翻动动物卡片，问 Whats this?让学生抢答 Its a B. Look, find and say1. 看一看，猜一猜告诉学生接下来玩一个猜小动物的游戏。教师使用电脑课件出示小动物身体的局部，问 Whats this? 让学生猜一猜，说一说。2. 小组活动（1）师生示范教师请一名学生到讲台前与教师配合做示范。游戏说明：学生两人一组，一个学生指着第一行小动物尾巴问 Whats this? 另外一名学生则要指出第二行中相应小动物的头部，回答 Its a 教师还可以请另外一两组学生到前面做示范，直到所有的学生都明白如何开展小组游戏活动为止。 （2）分组活动学生两人一组玩游戏，教师巡视指导。分组上台展示。