16上半年-小学综合素质教育作文分析-里面有范文---副本

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1、1616 年年国考教师资格证国考教师资格证中小学中小学综合素质真题作文范文(综合素质真题作文范文(2 2 套套)3、写作题(本大题写作题(本大题 1 1 小题,小题,5050 分)分) 【2016【2016 年上半年小学年上半年小学】33. 阅读下面的材料,按要求作文。“跨”是一个动作。 说文解字解释:跨,渡也。本义为迈腿越过。后又引申为超越时间、地区等界限,例如跨时代、跨区域、跨界“跨”是一个有动感的汉字,能反映一个人的心境和精神状态,也常常能反映出时代社会的变化。根据上面文字所引发的联想和思考,写一篇文章。要求:文体自选,立意自定,标题自拟;不少于 800 字。1、找关键词:跨,渡也;迈腿

2、越过;一个人的心境和精神状态;时代社会的变化。2、提炼关键词跨:能反映一个人的心境和精神状态,也常常能反映出时代社会的变化。3、解析关键词的含义跨:跨越,克服。后又引申为超越时间、地区等界限,例如跨时代。时代的社会变化:当今时代背景下所遇到的挑战心境和精神状态:教师需要具备积极向上的精神和心态,教师要勇做摆渡者4、立意教师应具有积极、乐观、勇于跨越人生困难,勇攀人生高峰分论点:1、教师要学会做自己的摆渡者 积极面对人生,敢于直面挑战。跨越人生高峰2、教师要当学生的摆渡者 帮助学生有良好的心态 面对人生 挑战困难同时建议也可以正反比对照式教师应具有积极、乐观、勇于跨越人生困难,勇攀人生高峰 菲尔

3、普斯的例子 张海迪的例子 霍顿的例子 等等教师如果没有积极、乐观、勇于跨越人生困难,勇攀人生高峰 自己的人生平平淡淡 没有一点超越自己 让自己成长的决心 怎么去帮助学生呢?【参考范文 2】跨越自己人生的道路崎岖坎坷,我们无时无刻都面临着挫折和挑战。这时我们应该把握航向,坚定信念,跨越自己。 跨越自己,战胜挫折迎接挑战。人生的道路上我们每个人都会面临这样或那样的挫折和挑战,我们不应该轻言放弃。迎接挑战,战胜挫折,我们应该坚定信念,要自信。同时我们要学会做大自然中任凭风吹雨打的小草,而不是做温室的花朵。要经得住风雨的考验。海伦凯勒,面对身体的缺陷,她毅然接受可命运的挑战。虽然她双目失明,但她凭借自

4、己坚强的意志的永不服输的精神,迎接挑战,战胜挫折。最终实现了跨越自己。 试想如果她面对命运的折磨,灰心丧气,自暴自弃。那么她会有如今的成就吗? 跨越自己,需要持之以恒的毅力。跨越自己是一个渐进的过程,谁都不可能一步登天,跨越自己要脚踏实地。越王勾践被吴王夫差灭国后,十年中,他每天卧薪尝胆,总结自己被灭国的原因。正是因为他持之以恒的毅力和洗刷灭国之辱的决心,使他实现了复国的理想,跨越了自己。试想,如果他被吴王夫差灭国后,就消极、低沉、自甘堕落,谈何复国?跨越自己,我们才能走向成功。我们的命运掌握在自己的手中。我们只有懂得跨越自己,并为实现自己的理想不懈努力,才能走向成功。史蒂夫霍金,他身残志坚,

5、正是凭着坚定的意志和不向病魔屈服的精神,他最终实现了跨越自己。虽然他的身体被禁锢在冰冷的轮椅上,但他的思维已经“飞”到了宇宙空间。 “黑洞学说”的提出正是他实现跨越自己的体现。 战国时期的苏秦,不也是如此?当他在一个“妻不以我为夫,嫂不以我为叔,父母不以我为子”的环境下,硬是当上了六国的宰相。与别人在一样的环境下,不同的是他选择了坚持。跨越了无数困难后总会有一片属于自己的天地。他在挫折面前从未屈服,他只有迈出前进的步伐才能化险为夷。 只要拥有了坚定的意志和勇气,那么在逆境中的困难和挫折,将会被转化为对心灵的磨砺,成为跨越山峰的真正意义。面对挫折与困难,绝不服从命运的摆布,坚持不懈地奋勇前进,在到达山的颠峰前绝不放弃,绝不放弃人生的希望。鲁迅说过:“不耻最后” 。即使慢,但驰而不息,定能跨越这样的山峰,这才是体现跨越困难与挫折的生命价值所在。人生就是不停地的跨越。跨越自己,实现人生价值。 (转)

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