《人教版九年级化学下册九单元 课题1 溶液的形成优秀教案及教学反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级化学下册九单元 课题1 溶液的形成优秀教案及教学反思（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版九年级化学下册九单元人教版九年级化学下册九单元 课题课题 1 1 溶液的形成优秀教案及教学反思溶液的形成优秀教案及教学反思教材分析1. 本单元是初中化学相对独立的知识，也是教学的重点内容。而本课题关于溶液的一些初步知识又是本单元的基础，同时学习溶液的知识，掌握溶液在生命活动中、在工农业生产和日常生活中的作用和用途具有重要意义。2. 本课题要求建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。通过认识溶液的特征为下一步酸碱盐的学习做好准备。学情分析学生对于“溶液”并不陌生，学生能从宏观上认识溶液的特征，能举出身边常见和以前学过的溶液，如糖水、盐水、可乐、硫酸铜溶液等。但是对于溶液形成的微观认
2、识还是难以理解。本课题从定性的角度初步认识溶液，授课时要密切联系生活和生产实际，提高学生的学习兴趣，以激发学生的求知欲望。加强和组织学生全面参与实验与探究活动，引导学生学习和运用科学方法，培养学生进行抽象思维的能力。教学目标1.知识与技能：（1）知道溶液、溶质、溶剂的基本概念及关系；（2）知道溶液的特征及溶液的组成；（3）了解溶液的重要用途；（4）培养学生的实验操作技能。2.过程与方法：体验科学的探究方法，培养学生观察问题、分析问题的能力及归纳方法。3.情感、态度与价值观:通过合作与交流，培养学生与人合作的精神，在交流中共同提高。教学重点和难点教学重点： 溶液、溶质、溶剂的概念及判断。难点：从微观角度理解溶解过程。教学过程
