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1、五年级上册品德与社会第三单元第五年级上册品德与社会第三单元第 1 1 课课 我的祖国多辽阔我的祖国多辽阔教案课件教案课件 PPTPPT 教学教学 设计设计 五年级上册品德与社会第三单元第 1 课我的祖国多 辽阔教案课件 PPT 教学设计 全册 PPT 课件下载页面： http:/ 人教版品德与社会 （五.上）教案-我的祖国多辽 阔 教学目标：1、了解我国的海陆疆域，知道我国幅员辽 阔，为祖国感到自豪。 2、学会看中国地图，知道图例、比例尺的含义。通过 地图和生活实例初步了解我国的行政区划，知道省级行政 单位在祖国版图上的大体位置。 3、培养学生获取信息，自主探究，合作学习等方面的 能力。 教学
2、准备：师：制作多媒体课件、中国政区图。 生：课前通过多种途径调查了解祖国有多大、按组准 备中国政区图。 教学课时：2 课时 第一课时：祖国有多大 一、创设情境，导入学习 课件出示：欣赏祖国风光图片 看祖国的地图，祖国有多大？它像什么？这节课，我 们来感受一下，祖国到底有多大。 二、计算比较，感受祖国疆域的辽阔 活动一：“徒步旅行” ，感受祖国边界线的漫长。 1、做“徒步旅行”的游戏，出发前，先来看看要走的 “路线” 。 （学会看图例，认识国界和海岸线。 ） 2、开始旅行吧！从哪里出发？（了解家乡浙江在我国 的哪边，复习地图方位。 ） 3、在“徒步旅行”的过程中，初步感知祖国的行政区 划，并结合
3、地图，了解祖国的四至点（祖国的最南边、最 西边、最北边、最东边分别在哪） 。 4、计算：沿祖国大陆的边界走完一圈，至少要花多少 时间？ 通过这样的计算,最直接的感受是什么? 活动 二、调查比较，体会面积之广 1、结合海南地图，比较本地与海南的面积。 2、结合中国地图，比较海南与中国的面积。 3、结合世界地图，比较中国与其他国家的面积。 三、比较之后，你有什么发现？想说点什么？ （一）了解行政区划，进一步感受祖国的辽阔。 1、读读书中的小资料，了解行政区划。 2、结合地图，了解首都、省级行政中心、一般城市等 图例。 （二）模拟旅游，充分感受祖国幅员辽阔。 1、说说自己小组准备去哪旅游。 2、小组交流旅游前了解的情况。 3、汇报交流：（1）路程。 （尝试根据比例尺计算实际 距离，通过路途遥远感受祖国的辽阔。 ） （2）温差。 （通过 南北温差感受祖国的辽阔。 ） （3）时差。 （通过东西时差感受祖国的辽阔。 ） 四、总结升华 1、欣赏音乐祖国有多大 。 2、这节课你有什么收获？ 3、师总结。 五、板书设计 我的祖国多辽阔 疆域辽阔 行政区多
