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中班语言活动设计中班语言活动设计动物的雨伞动物的雨伞 优优 秀教案及课后反思秀教案及课后反思一、活动目标1、激发幼儿热爱大自然,加深对小动物的喜爱之情,培养幼儿遇到问题勇于创新的精神。2、在看看、想想、说说的过程中,理解诗歌的内容,感受诗歌有趣的情感;并启发幼儿结合生活经验大胆想象。3、理解并学做动词:爬、飞、举、钻。二、活动准备1、背景图、小鸟、蚂蚁、青蛙、乌龟等小图片。2、投影仪一台。三、活动过程(一) 、看看、想想、说说,理解诗歌内容。看图:请幼儿说说这是什么地方?有谁?忽然怎么了?下雨了,他们该怎么躲雨呢?“如果你是小鸟你会怎么办呢?”(二) 、学习诗歌1、完整欣赏教师念诗歌一遍,请幼儿给诗歌起个好听的名字。2、幼儿学念诗歌一遍,重点能正确念好动词。3、师生(教师做“雨伞” ,幼儿做各种“动物” )边表演边学念诗歌,体验主动学习的快乐感受(集体、分组等方式) 。4、引导幼儿想一想:这几个小动物的雨伞相互交换一下行不行?为什么?(引导幼儿相互讨论,发现动物各自的特点和本领)