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1、中班科学活动公开课教案：水到哪里去中班科学活动公开课教案：水到哪里去 了了教育目标：1让幼儿通过动手操作发现生活中有些东西是容易吸水的。2激发幼儿的探究兴趣，使幼儿乐于在活动中动手操作。活动准备：1教师的经验准备：了解生活中哪些东西容易吸水；了解幼儿对物品吸水性的理解。2幼儿的经验准备：会用杯子往小口瓶的瓶子里灌水，尽量不洒出来。3材料的准备：每位幼儿一个八宝粥的瓶子里面装上毛巾和一个杯子；每人一小盆水；四种操作材料（棉花、石头、餐巾纸、水果网） ；人手一张记录表、瓶盖；幻灯片。活动过程：一、以变魔术的形式，引起幼儿兴趣。1欢迎大家来到今天的科学实验站，小朋友们，你们看老师这里有什么呀？（八宝
2、粥瓶子） 。2说的很好，那现在我要往瓶子里灌水，请你猜猜老师把瓶子倒过来水会怎么样？3请你们猜猜水到哪里去了？二、幼儿自己变魔术，找出水不见了的原因。1老师为每个小朋友都准备了一个空八宝粥瓶子和一个杯子，请幼儿像老师一样试一试，看看水是不是也会不见了呢。2幼儿实验以后，请幼儿把瓶盖打开找出原因。到底是怎么一回事呢，我们把盖子打开来看看，找找原因，原来里面藏着一条毛巾。得出结论：原来毛巾有吸水的本领，水被毛巾吸掉了，所以就倒不出来了，3请幼儿想想，生活中除了毛巾还有哪些东西也有吸水的本领。三、为幼儿提供材料，请幼儿再次实验并进行记录。交代要求：每人四种材料，逐一实验，实验时要把老师提供的材料全部放到瓶子里去。能吸水的打，不能变吸水的打 X，操作一次，记录一下。幼儿实验时强调少舀一点水，并注意小心倒水，不把水弄到桌子上。四、交流实验结果，以图表的形式表现出来。请幼儿说出自己实验的结果，哪些物品能吸水，哪些不能？五、请幼儿说说这些容易吸水的物品有什么用？1、幼儿相互讨论。2看幻灯片（布吸水可以抹桌子、拖地；毛巾吸水可以洗脸、擦汗；纸吸水可以擦鼻涕; 棉花做成棉签，打针的时候用等）六、总结通过我们今天的实验发现了我们生活中有很多物品是容易吸水的，它们有特别的本领能将水藏在自己的身体里，为我们的生活带来了很多的便利，今天的科学实验就要到此结束了，我们下次再见！
