中班科学《贪心的小狗》活动设计和教学反思

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1、中班科学中班科学贪心的小狗贪心的小狗活动设计和教活动设计和教 学反思学反思中班科学贪心的小狗活动设计和教学反思海南大学附属幼儿园 莫劲奔教学目标：1仔细观察水中的倒影，知道其特点。2理解故事的内容，懂得“贪心”的含义。教学准备：1一盆水。2 贪心的小狗故事图卡（见材料制作） 。教学过程：1出示一盆水，请幼儿朝着盆里的水做表情或动作，观察水中的倒影。2出示故事图卡，讲述故事贪心的小狗 。小狗阿福今天得到了一块肉，他很高兴，打算回家慢慢吃。路上，阿福经过一座桥，他走到桥中间，往桥下一看，啊，怎么水中也有一只狗咬着一块肉呢？阿福心想：“水中那只狗咬着的肉好像很好吃，嗯，我要把它抢过来让我来朝他大叫几

2、声，把他吓跑，那样我就有两块肉了。 ”阿福把嘴巴张得大大的，使劲叫了一声，就在这个时候3故事讲到这里，请幼儿猜一猜故事的发展，然后老师继续讲故事：就在这个时候，阿福嘴里的肉掉进河里去了。阿福看了看河里的狗，啊？他嘴里的肉怎么也不见了？其实阿福不知道，水里的狗就是他自己的倒影呀！4与幼儿讨论阿福的做法是否正确，并分析阿福失去肉的原因。5引导幼儿围绕故事的名称贪心的小狗来讨论“贪心”的意思和后果。6. 请幼儿利用故事图卡，复述故事内容。教学反思：本活动设计符合幼儿年龄特点，幼儿很感兴趣。通过活动，幼儿知道水会反映影像，能描述倒影中的景物与实物的主要区别。幼儿理解故事的内容，懂得“贪心”的含义，并能判断行为的对和错。活动后，将贪心的小狗故事图卡投放于图书区，供幼儿阅读、讲述。