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1、第一章 宇宙中的地球,第一节 地球在宇宙中,一,二,三,一、宇宙 1.宇宙的概念2.天体宇宙的物质性 (1)定义:宇宙中不同形态的物质。,一,二,三,3.天体系统(1)形成原因:相互吸引、相互绕转。 (2)层次性:按大小可分为总星系、星系、恒星系统、行星系统四个层次。,一,二,三,二、太阳系1.组成:由太阳、八颗行星及其卫星、矮行星、太阳系小天体及行星际物质组成。 2.中心天体:太阳,质量占整个太阳系的99%以上。,一,二,三,3.八颗行星 (1)水星、B金星、地球、火星、木星、A土星、天王星和海王星。 (2)按照距日远近、质量、体积等特征进行分类:水星、B金星、地球、火星属于类地行星;木星、
2、A土星属于巨行星;天王星、海王星属于远日行星。 思考讨论 观察教材P7图1-1-3“太阳系示意”,说出小行星带的位置。 提示:小行星带位于火星和木星之间。,一,二,三,三、地球 1.普通的行星 就大小和质量而言,地球在太阳系八颗行星中并不显眼。 2.特殊的天体 (1)表现:地球是宇宙中目前已知的唯一有生物,特别是存在着高级智慧生物的天体。 (2)地球上存在生命的条件。 自身条件,一,二,三,大小行星各行其道、绕日运行的方向相同(哈雷彗星除外)互不干扰,为地球提供了安全的宇宙环境。 思考讨论 结合教材P4表1-1-1“太阳系中八颗行星表面平均温度比较”和教材P8图1-1-4“八颗行星与太阳的平均
3、距离”,比较地球、火星与太阳的距离和表面平均温度的关系。假如地球处在火星的位置,其表面平均温度会发生什么变化?还适合生物的生存吗? 提示:假如地球处在火星的位置,日地距离将变大,地球表面的平均温度将降低。过低的平均温度将不适合生物的生存。,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,宇宙的物质性与运动性特征 “嫦娥五号”探测器预计2017年12月在海南文昌发射场发射,谱写探月工程新篇章。中国探月工程总设计师在海口接受记者采访时表示,目前中国在深入开展深空探测论证,文昌卫星发射基地的建成也将为中国深空探测创造条件。,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,结合材料探究:
4、(1)“嫦娥五号”所探测的天体属于哪一类型的天体? 提示:“嫦娥五号”主要任务是探测月球,月球是地球唯一的天然卫星。 (2)月球所属的最高一级和最低一级天体系统分别是什么?其中最低一级天体系统的中心天体是什么? 提示:总星系和地月系。地月系的中心天体是地球。,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,1.天体体现宇宙的物质特征 天体是宇宙中以各种形式存在的一切物质,种类多种多样,这体现了宇宙的物质性,具体如图所示:,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,2.天体系统体现宇宙的运动特征 宇宙中的天体都在不停地高速运动着。天体彼此相互吸引,形成了以质量大的天体(公共质心
5、)为中心、其他天体围绕这个中心旋转的天体“集团”,称为天体系统。如下图所示:,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,方法技巧1.“三看法”巧判天体 一看它是不是宇宙中存在的物质。例如,星际物质尽管用肉眼看不见,但它是天体。 二看它是不是某一天体的一部分,天体的一部分不能称为天体。例如,月球表面的岩石是月球的一部分,不是天体。 三看它是否位于地球大气层之外。例如,宇宙飞船在太空中运行时是天体,返回到地面就不是天体。 2.“两要法”判断天体系统 天体之间要构成天体系统,必须同时具备两个条件,即“两要”:一是要相互吸引;二是要相互绕转。只吸引不绕转构不成天体系统。,主题活动,名师精讲
6、,典例剖析,探究一,探究二,探究三,【例题1】下面属于天体的是( ) A.人类的家园地球 B.陨落地表的陨星 C.天空中飘动的云朵 D.未发射的“神舟十一号”飞船 解析:解答本题的关键是明确天体的概念。天体是宇宙中以各种形式存在的一切物质,包括自然天体和人造天体。地球作为一个整体是天体,而陨落地表的陨星、天空中飘动的云朵、未发射的“神舟十一号”飞船都是地球上的物体,不属于天体。 答案:A,探究一,探究二,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究三,太阳系八颗行星的运动特征和结构特征 八颗行星是太阳系的主要成员,按离太阳的距离由近及远的顺序依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。它们
7、几乎都在同一平面的近圆形轨道上以同一方向绕太阳公转。,探究一,探究二,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究三,结合材料探究: (1)如何理解八颗行星“以同一方向绕太阳公转”? 提示:八颗行星绕日公转具有同向性,即各行星均自西向东绕太阳运动。 (2)八颗行星按结构特征是如何分类的?其中表面温度最低的是哪一类?原因是什么? 提示:八颗行星按照距日远近、质量、体积等特征分为类地行星、巨行星、远日行星三类。其中远日行星表面温度最低,原因是距离太阳远,获得的太阳辐射少。,探究一,探究二,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究三,1.八颗行星的运动特征,探究一,探究二,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究三,2.
8、八颗行星的结构特征 八颗行星可分为三大类:水星、金星、地球、火星属类地行星;木星、土星属巨行星;天王星、海王星属远日行星。如表所示:,探究一,探究二,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究三,太阳系八颗行星分类及物理特征,探究一,探究二,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究三,【例题2】 地外行星(轨道在地球轨道之外的行星)绕日公转运行到与地球、太阳成一条直线,且与地球位于太阳的同侧时,称为行星“冲日”,简称“冲”。2017年4月7日,发生了木星“冲日”现象。日落时木星从东方地平线升起、整夜可见。据此完成下列各题。 (1)下列行星属于地外行星的是( ) 金星 土星 天王星 水星 A. B. C. D
9、. (2)下列四图中能正确表示木星“冲日”的是( ),探究一,探究二,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究三,思路导引: (1)地外行星公转轨道在地球轨道之外根据太阳系示意图土星、天王星在地球轨道之外 (2)根据题目材料“冲日”指绕日公转的行星与地球、太阳成一直线,且与地球位于太阳同侧图B符合 答案:(1)B (2)B,探究一,探究二,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究三,地球的特殊性存在生命的行星 北京时间2017年4月14日凌晨2时,美国国家航空航天局(NASA)在华盛顿总部召开新闻发布会,宣布土卫二上具备生命所需的所有元素。研究人员认为,土卫二几乎具备所有存在外星生命的已知要件。,探究一,
10、探究二,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究三,结合材料探究: (1)土卫二若存在生命,自身必须具备哪些条件? 提示:与恒星的距离适中,使其表面保持适宜的温度,使得液态水得以存在。 体积和质量适中,其引力可以使大量的气体聚集在其周围,形成适合生物呼吸的大气。 (2)土卫二若存在生命,除自身条件外,还需具备什么样的宇宙环境? 提示:这颗行星绕转的恒星比较稳定,其行星系统中的大小行星各行其道、互不干扰,使其处于一个稳定和安全的宇宙环境。,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,地球上存在生命的条件,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,方法技巧从“四看”分析某行星是否有
11、生命物质存在 一看:该行星所处的宇宙环境是否安全稳定。 二看:该行星是否有适宜的温度。从距恒星的距离远近、自转和公转周期长短、大气层方面分析该行星是否有适宜的温度。 三看:该行星周围有无适合生物呼吸的大气。从该行星的体积、质量和大气演化方面分析该行星是否具有适宜生物呼吸的大气。 四看:该行星是否有液态的水。从温度高低和水体运动方面分析该行星是否有液态的水。,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,【例题3】 欧洲天文学家宣布,他们在太阳系外发现了50多颗行星,其中有一颗与地球形态相似,它距离地球约35光年。研究表明,它的运行轨道与它的母星橙矮星距离适宜,且像地球一样主要由岩石构成
12、,而液态水可能存在于这颗行星的表面,它的大气中存在氧气、二氧化碳和氮的成分,极有可能存在生命。据此完成下列各题。 (1)与材料中所说的“橙矮星”属于同一类天体的是 ( ) A.太阳 B.地球 C.月球 D.哈雷彗星 (2)天文学家研究判断新发现的这颗行星极有可能存在生命的主要依据是( ) A.这颗行星与地球形态相似 B.这颗行星距离地球很近,只有约35光年 C.这颗行星像地球一样主要由岩石组成 D.这颗行星可能存在液态水及含有氧气的大气,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,解析:第(1)题,材料中表明,新发现的这颗行星绕转的母星是“橙矮星”,“橙矮星”是一颗恒星。第(2)题,
13、判断某颗天体上是否存在生命,主要看它是否存在液态水和适合生物呼吸的大气。 答案:(1)A (2)D,1,2,3,4-5,6,1.下列选项中,属于天体的是( ) A.北极星 B.高空中飞行的飞机 C.未发射的人造卫星 D.天山 解析:高空中飞行的飞机、未发射的人造卫星、天山位于地球的大气层内,属于地球的一部分,都不属于天体;北极星是天体。 答案:A,1,2,3,4-5,6,2.金星和月球分别属于的天体类型是( ) A.恒星和行星 B.星云和卫星 C.行星和卫星 D.彗星和星际物质 解析:金星是行星,月球是卫星。 答案:C,1,2,3,4-5,6,3.八颗行星中,除地球外,人们用肉眼可以观测到的类
14、地行星是( ) A.水星、金星、土星 B.火星、木星、土星 C.火星、土星、金星 D.水星、金星、火星 解析:八颗行星中,人们用肉眼可以观测到的有水星、金星、火星、木星和土星。类地行星包括水星、金星、地球和火星。由此可确定D项正确。 答案:D,1,2,3,4-5,6,2017年4月6日,科学家宣称一颗距离地球39光年的恒星拥有多颗行星,其中一颗行星GJ1132b被认定为“超级地球”(质量是地球的1.6倍),可能存在地外文明。据此完成第45题。 4.下列关于GJ1132b的叙述,正确的是( ) A.位于银河系中 B.自身能发出可见光 C.质量与太阳相近 D.由气体和尘埃组成 5.科学家推测GJ1
15、132b可能存在地外生命的依据可能有 ( ) 与其围绕恒星距离适中 地下储存有丰富的矿产资源 大气中CO2的含量较低 体积、质量和结构组合较好 A. B. C. D.,1,2,3,4-5,6,解析:第4题,GJ1132b属于太阳系以外的其他恒星星系,与太阳系同属于银河系。第5题,根据天体存在生命的条件可知,与其围绕恒星距离适中,可使GJ1132b温度适宜,体积、质量和结构组合较好,使GJ1132b周围可能吸引大气。 答案:4.A 5.D,1,2,3,4-5,6,6. 读太阳系示意图,完成下列各题。,1,2,3,4-5,6,(1)八颗行星中,B表示 ,D表示 。按结构特征,它们都属于 行星。 (
16、2)按运动特征,八颗行星绕日公转有同向性,即都是自 向 ,呈 时针方向运动。另外,还具有 性和 性。 (3)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切,此图所反映的有利宇宙环境是什么? (4)地球上存在生命物质的几个自身条件中,此图能反映出来的是 。,1,2,3,4-5,6,解析:依据距太阳远近及小行星带的位置可知,B为金星,D为火星,均为类地行星。八颗行星均自西向东呈逆时针方向公转。此图反映出行星公转运动的共面性、同向性、近圆性特征,即大小行星各行其道,互不干扰,使地球处于相对安全的宇宙环境之中。同时,也反映出日地距离适中。 答案:(1)金星 火星 类地 (2)西 东 逆 近圆 共面 (3)大小行星各行其道,互不干扰,使地球处于相对安全的宇宙环境之中。 (4)日地距离适中,有适合生物生存的温度条件,
