《三年级英语unit1 hello 教案与教学反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级英语unit1 hello 教案与教学反思（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级英语三年级英语 Unit1Unit1 HelloHello 教案与教学反教案与教学反 思思教材分析本节课内容主要是学习打招呼，自我介绍以及告别的礼貌用语，让学生参与 Lets do 和 Lets make 的活动，会唱 Lets sing 的英文歌。学情分析三年级的学生刚开始接触和学习英语，面对新学年，新学期，新学科，学生一定有很多想了解的东西。本课时通过打招呼，自我介绍来开始英语的学习，为整个学期的学习打下基础，在实际情景中让学生体验各种动作，声音和对“what is your name?” “my name is ” “I am”句型的英语表达，掌握他们的运用，训练学生的口语发音及语
2、感，强调培养学生在具体情景中用英语应答的能力。教学目标掌握“Hello,I am”句型的用法，能用英文介绍自己的名字，能用英语打招呼和告别，会唱 lets sing 部分的英文歌。教学重点和难点重点：对句型“Hello,I am Wu yi fan .” “ Good bye,Bye,Miss White!”的理解和掌握。难点：能够将所学的自我介绍和道别运用到具体场景中，向人大方的介绍自己。教学过程一、Class opening and review.复习与导入1. Greeting2. 教师将 26 个字母表贴在黑板上，并播放ABC歌曲，教学生一起唱这首歌，帮助学生熟悉 26 个字母。 （设
3、计意图：学唱ABC歌，让学生熟悉 26 个字母，为接下来的学习做铺垫。二、 New concepts 探究新知Lets talk活动一:魔法拼单词（设计意图：用变魔术的方法教授单词，增强教学的生动性，让学生了解英文单词的构成方法，为以后有效的记忆单词做准备。 ）活动二：自我介绍1. 教师进行自我介绍。2. 引导学生进行自我介绍，分角色进行自我介绍。3.播放 Lets talk 部分的录音，让学生跟读录音部分。4.教师拿出事先准备好的各种各样的头饰，选取几组学生上台扮演书中的角色，并进行自我介绍。 （设计意图：表演自我介绍的活动，一方面可以培养表演者从小大胆说英语的好习惯，也能对其他同学起到很好
4、的示范作用。 ）活动三：击鼓传花，老师带领学生玩击鼓传花的游戏，老师播放歌曲，学生拿着红花开始依次传递，当音乐暂停时，红花在停在谁的手里，谁就站起来做自我介绍。三、 Consolidation and extention. 巩固扩展活动一：学唱英文歌活动二：知识扩展（扩展其他一些礼貌用语，并教会学生课堂上经常用到的一些问候方式，营造一个良好的英语学习环境，拓宽学生的视野。 ）四、 Class closing 知识小结T:我们这节课学了那些新单词？你会说哪些新句子？（鼓励多名学生回答）（设计意图：回顾总结，反复练习，加强记忆。 ）五、Practice 巩固练习板书设计Hello! I am Wu yi fan. Hi, I am sarah.Bye,Miss white!Goodbye!学生学习活动评价设计1、 给学生发自我评价表，让学生对自己本节课的学习表现做出评价，分四个档次：差，一般，良好，好。2、 同学之间互相评价，选出本节课表现好的同学进行表扬。
