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一年级语文上册一年级语文上册ieie ee erer教学设计、教学设计、 课堂实录、教后随笔、说课评课稿课堂实录、教后随笔、说课评课稿ie e er教学设计特级教师 武宏钧【设计理念】兴趣是最好的老师。一年级的小学生好动、注意力无法持久，喜欢听故事、做游戏。而传统的拼音教学是十分枯燥的，难以吸引的学生的注意力。因此，本设计根据学生的特点，尝试以生动有趣的故事贯穿其中，猜谜、游戏穿插其间，使课堂充满生活情趣，可以取得事半功倍的效果。【教学目标】1学会复韵母 ie e，特殊韵母 er 和整体认读音节ye yue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。2学会拼读带有复韵母 ie e 的拼音，掌握 上两点的省略规则。3能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。4能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”8 个生字，并能在一定的语境中使用。教学重点：学会复韵母 ie e，特殊韵母 er 和整体认读音节 ye yue。教学难点：使学生能够区别 ie e 和 ye yue，掌握 上两点的省略规则。【课前准备】教师准备：教学插图、拼音卡片等【课时安排】 两课时【教学流程与设计意图】第一课时课时目标：1学会复韵母 ie e 和整体认读音节 ye yue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。2学会拼读带有复韵母 ie e er 的拼音。教学过程
