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一年级美术教学设计一年级美术教学设计 窗花花窗花花 教学过程 教学流程 教师提示 同学活动 教学理念 导入 同学们，快到“国庆”了，你们想好怎么安排我们的 教室了吗？ 大家纷纷 ，比方黑板前挂上彩灯，吊起拉花，用气 球玩具装饰等。 激发兴趣，培养热爱集体、关心集体的情感。 那么，窗户上装饰什么呢？ 窗花 赏析 窗花是贴在窗户上做装饰的剪纸（简称窗花） 课件欣赏“各种窗花” 。 同学欣赏课件中各种图案的窗花。 充沛利用网上教学资源。 探究制作 你能完成书中的折法吗？书中的花纹是怎样运用的？ 你能试试吗？ 同学根据美术书中提供的力片试着折、折、撕、撕、 学习制作简单的窗花。 培养同学识图能力，并引导同学积极思索。 拓展 怎样撕才图能使图形边线好看？ 图文交流、演示。 培养同学的自主民探究精神。 示范 教师示范：设计方法不同、折法不同、撕去的形状不 同，效果就不同。 根据教师的示范区进一步改进作品。 创作 协商同学们分成不同的小组，装饰各窗。 分组合作制作窗花。 某小组对某窗进行分工承包，这样既有分工又有合作。 评价 评出哪组的窗花最有特色（从窗花的形状，色彩的搭 配） 互相观赏、学习、评价交流。 培养表达能力，锻炼交际能力，体验胜利的快乐。
