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1、一年级综合实践活动一年级综合实践活动找秋天找秋天教案教案活动背景：现在也算是深秋了，树上的叶子越来越少了，人们身上的衣服也越穿越多了，小燕子和大雁也忙着到南方过冬了。庄稼地里的农作物早已丰收了，过冬的麦子也下地了。我想带着学生找秋天，作为我的第一节综合实践活动。活动目标：1.学生知道一年有春夏秋冬四个季节，每个季节有不同的表现。2.通过说一说、画一画、找一找、拍一拍的环节找到秋天。3.通过活动，激发学生的小组合作精神与集体主义感。活动重点：激发学生选用自己喜欢的方式找到秋天。活动难点：学生活动中的安全教育。活动准备：绘画材料、课件、校园。活动过程：一谈话导入1.大家知道现在是什么季节吗？（秋天
2、）2.一年有几个季节？（春夏秋冬） 三字经上的一句写季节的话？（曰春夏曰秋冬，此四时运不穷。 ）3.你眼中的秋天是什么样子的？学生说不出来？4.今天老师和大家一起找秋天。二、说一说1.秋天的庄稼怎样了？学生联系生活说庄稼都丰收了，黄澄澄的是稻谷，红彤彤的是高粱，白花花的是花生，圆圆的是大豆，白花花的是棉花，小麦也长出了嫩苗。2.秋天的果园怎样了？学生可以说说自己家里的果树或是街上卖的水果。石梁河的大黄梨成熟了，品种葡萄也成熟了，又红又圆的山楂，黄色的桔子3.秋天的自然现象？大雾天气频繁出现。4.秋天人们的衣着。天气变凉，我们的衣服也变厚了。夏天美丽的短裙短裤都换掉了，看看现在你穿了几件衣服？三、规划主题1.大家说的很好，我们怎样来找秋天呢？2.分为小组，确定自己的主题。3.第一小组：画一画秋天。第二小组：找一找叶子。四、活动主题要求：带着小组任务，注意安全。1.学生找到落叶，观察。2.学生用手中的笔画出美丽的秋天。五活动总结1.每个小组推荐组员总结本组的活动收获。2.各种落叶和绘画。活动反思：今天下午我们谈了生活中秋天的表现，校园中的秋天，我们睁大眼睛观察。这可能不算是什么综合实践，我们慢慢摸索吧。
