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1、一年级数学教研组工作计划一年级数学教研组工作计划 XXXXXXXX 第第 一学期一学期一、指导思想：本学期本年级组结合学校实际，体现“以学生发展为本” 的教育理念，以课堂教学、教研组建设为突破口，立足课堂，以全面实施素质教育和提高教学质量为目标，以提高教学有效性,切实减轻学生课业负担为着力点，努力探索“顺学而导，当堂训练”的课堂教学方式，全力提高本年级组的数学教学质量。二、具体工作：（一）加强理论学习，更新教学观念。1本学期将全面学习课标。在教研员的引领下对小学数学课程标准（实验稿） 和小学数学课程标准（修订稿） 进行对比性解读，凸显新理念、新要求。引导学校教研组、备课组围绕新课标实施过程中出
2、现的带有普遍性的问题开展深入研讨，探寻切实可行的解决方案和途径。2.系统研读教材。组织本年级组教师系统研究小学数学 1-6 年级上册教材的结构体系、重点难点，并根据学生的实际情况，对教材进行适当拓展和开发，对国家课程进行创造性、本土化实施。3加强数学课堂教学研究的意识，把“顺学而导，当堂训练”作为本学期的研究重点，并能把研究的过程、思想及时辐射，互相帮助解决教学中的实际问题，课堂中抓好学生自主合作学习方式的探究。坚持走有效教学之路，提高课堂效率，实现“减负增效” 。4在学习理论、总结经验基础上，进一步开展教改反思，认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教
3、学工作，写出有质量的教学反思、教育教学论文。（二）加强本年级组师资队伍建设，提升教师专业水平。1鼓励年轻教师参加各项比赛，为青他们的成长搭建平台。2提倡使用教学博客，记录下教学中的成功或不足之处，从细节出发，迸发出教学激情与特色，积累下点滴感受，逐渐成文，进一步提高本年级组教师的网络教研的能力，提升教学研究的实效。（三）加强教学常规管理，提高教学实效。1继续加强教研组、备课组的建设。强化每周一次的集体备课活动。关注日常教学，重视课后学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。每周一次的集体备课，做到“四定”：定专题、定中心发言人、定时间、定地点。2抓好“提优补差
4、”工作，适时加入弹性作业，开阔学生思路，关注学习有困难的学生，切实提高学生学习数学的兴趣和自信心。对于补差工作要有记录，认真填写好好学生辅导情况记录本。（四）加强学科整合，实现资源共享。加强数学与信息技术学科整合，要求本年级组教师掌握现代教育信息技术。注重数学资源库资料的利用与更新，方便教师资源共享，努力提高课堂教学效率。三、各月具体工作：九月份1各教研组制定学期教学计划、进度2参加数学教研组会议。3. 集体备课4六认真专项自查。十月份1参与课堂教学研讨活动2本年级半日开放活动。3集体本科。4. 参与数学教研组会议。5六认真专项自查。十一月份1六认真专项自查。2集体备课。3期中阶段测试。十二月份1制定期末复习计划2做好期末总结工作3学生学科竞赛。4期末教学“六认真”检查5组内老师完成汇报课。一月1数学学科质量调研。2期末结束工作，相关资料的整理，总结等。
